- •Практический раздел thema . Menschen, die mich umgeben Wortschatz zum Thema
- •Thema . Studium an der uni Wortschatz zum Thema
- •Unsere Universität
- •Mein Studium
- •Hochschullandschaft in Deutschland
- •Studium in Deutschland
- •Bildungswesen in der Republik Belarus
- •Thema . Fremdsprachen in unserem leben Wortschatz zum Thema
- •Haben Sie das gewusst?
- •Wie lernt man eigentlich am besten Deutsch?
- •Aus der Geschichte und über das Leben der Sprachen
- •Deutschunterricht an der Uni. Wozu lernt man Fremdsprachen.
- •Mein Deutschunterricht
- •Die deutsche Sprache
- •Thema . Berufswahl, karriere, motivation Wortschatz zum Thema
- •Die Berufswahl
- •Von der Schule in den Beruf
- •Wunschliste für den Beruf
- •Die wichtigsten Grundbedürfnisse der Mitarbeiter
- •Berufsberatung
- •Thema. Die welt um uns herum: geschäftsreise nach deutschland Wortschatz zum Thema
- •Die Republik Belarus
- •Belarus als Touristenland
- •Aus der Geschichte von Belarus
- •Unsere Nachbarländer
- •Natur und Naturschutz von Belarus
- •Die Stadt
- •Was ist in der Stadt sehenswert?
- •Deutschland Wortschatz zum Thema
- •Mit dem Zug nach Deutschland
- •Ich und mein Onkel wollen nach Deutschland fahren. Das ist eine Geschäftsreise.
- •Im Büro werden wir vom Chef der Firma empfangen. Wir trinken Kaffee und führen ein Gespräch.
- •In Berlin
- •Deutschland
- •Bundesrepublik Deutschland
- •Die brd und ihre Sehenswürdigkeiten
- •Thema. Gesundheitsvorsorge Wortschatz zum Thema
- •Vitamin e
- •Indikationsgruppe:
- •Vorsichtsmaßnahmen für die Anwendung und Warnhinweise:
- •Honig: Gold für den Körper
- •Gewürze –eine klasse Medizin
- •Mundhygiene
- •Erkältung im Anmarsch
- •Natürliche Gesundheitspflege
- •Vitamin c, die Wintermedizin
- •Der Einfluss Bieres auf den Organismus
- •Was tun Sie für Ihren Körper?
- •Zu viel Antibiotika
- •Thema . Gesunde lebensweise. Gesundes essen. Wortschatz zum Thema
- •Fast Food. Besser als sein Ruf?
- •Pflanzen für Verdauung
- •Gewichtsprobleme.
- •Nüsse: Harte Schale, gesunder Kern
- •Esskultur
- •Studentenfutter
- •Unterthema . Gesundheit in gefahr Wortschatz zum Thema
- •Ist das Rauchen eine Sucht?
- •Mit dem Rauchen aufhören!
- •Thema . Beim arzt Wortschatz zum Thema
- •Fühlen Sie sich wohl?
- •Schlafstörungen
- •Irina ist im Krankenhaus
- •Beim Arzt
- •Die beste Reklame
- •Hilfe, ich habe Schnupfen!
- •Thema . Natur und naturschutz
- •Umweltverschmutzung. Problemstellung.
- •Globale ökologische Probleme
- •Meere in Gefahr!
- •Probleme des Umweltschutzes in Deutschland Die Umweltpolitik
- •Folgen der Tschernobylkatastrophe für die Umwelt
- •Thema. Die jahreszeiten. Das wetter
- •Alle Jahreszeiten sind schön
- •Telefongespräch
- •Vier Jahreszeiten
- •Wie ist das Wetter heute?
- •Das Wetter in Deutschland
- •Das Wetter für heute und was ich davon meine
- •Thema. Der garten
- •Unser Garten und die Natur
- •Laubbäume im Garten
- •In Hülle und Fülle gibt es überall Blumen
- •Thema. Wesen der biotechnologie
- •Biotechnologie: Vielfalt der Anwendungsgebiete
- •Thema. Fische Wortschatz zum Thema
- •Thema. Fischarten
- •Bachforelle
- •Regenbogenforelle
- •Rotfeder
- •Flußbarsch
- •Kaulbarsch
- •Thema. Fischindustrie
- •Thema. Fischzucht
- •Futterbedarf
- •Раздел контроля знаний
- •Test zum thema . Berufswahl, karriere, motivation
- •Test zum thema. Die welt um uns herum
- •Вспомогательный раздел
- •Иностранный язык (немецкий)
- •Учебная программа по учебной дисциплине для специальностей:
- •1 Цели и задачи учебной дисциплины
- •Место дисциплины в системе подготовки специалиста
- •3 Требования к уровню освоения учебной дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание учебного материала для специальности ”биология (по направлениям)“
- •Тема 1 я и мое окружение. Мои друзья.
- •Тема 2 Учеба в университете. Наш университет.
- •Тема 3 Немецкий язык как иностранный язык. Занятия по немецкому языку.
- •Содержание учебного материала для специальности
- •Тема 1 я и мое окружение. Мои друзья.
- •Тема 2 Учеба в университете. Наш университет.
- •Тема 3 Немецкий язык как иностранный язык. Занятия по немецкому языку.
- •Содержание учебного материала для специальности ”садово-парковое строительство“
- •Тема 1 я и мое окружение. Мои друзья.
- •Тема 2 Учеба в университете. Наш университет.
- •Тема 3 Немецкий язык как иностранный язык. Занятия по немецкому языку.
- •Учебно-методическая карта учебной дисциплины для специальности ”биология (по направлениям)“ для дневной формы обучения
- •Учебно-методическая карта учебной дисциплины для специальности ”промышленное рыбоводство“ для дневной формы обучения
- •Учебно-методическая карта учебной дисциплины для специальности ”садово-парковое строительство“ для дневной формы обучения
- •Учебно-методическая карта учебной дисциплины для специальности ”биология (по направлениям)“ для заочной формы обучения
- •1 Перечень основной и дополнительной литературы:
- •2 Перечень средств диагностики результатов учебной деятельности
- •Примерное содержание итогового экзамена:
- •3 Примерный перечень заданий управляемой самостоятельной работы для специальности „Биология (по направлениям) (дневная форма обучения):
- •4 Примерный перечень вопросов к зачету (семестр 1):
- •Примерный перечень вопросов к зачету (семестр 2):
- •5 Примерный перечень вопросов к экзамену (семестр 3):
- •Протокол согласования учебной программы
- •Дополнения и изменения к учебной программе на______/ _______ учебный год
- •Методические рекомендации для студентов
- •Методические рекомендации по работе над произношением и техникой чтения:
- •Методические рекомендации по работе со словарем:
- •Методические рекомендации по работе с текстом:
- •Список литературы
Thema. Die welt um uns herum: geschäftsreise nach deutschland Wortschatz zum Thema
die Heimat
das Gebiet (-s, -e)
gliedern
der Bezirk (-s, -e)
umfassen
der Fluss (-es, Flüsse)
die Stadt – (-, Städte)
entwickeln
der Staat – (-es, -en)
produzieren
die Republik (-, en)
herstellen
das Land (-es, Länder)
erzeugen
das Rind (-es,-er)
spezialisieren
das Gut (-es, Güter)
der Wald (es,Wälder )
der Einwohner (-s, -)
das Gebirge (-s, -)
der Bezirk (-(e)s, -e)
das Boulward (-s, -s)
der Bürgersteig (-(e)s, -e)
das Denkmal (-s, Denkmäler)
der Fahrdamm (-(e)s, -dämme)
der Fußgänger (-s, -) = der Passant (-en, -en)
die Gasse (-, -n)
das Gebäude (-s, -)
das Gefängnis (-sses, -sse)
das Gericht (-(e)s, -e)
die Grünanlage (-, -n)
gründen
der Hausblock (-(e)s, -blocke)
das Hochhaus (-es, -häuser)
der Kai (-, -e)
die Kirche (-, -n)
öffentliche Bauten
die Post (-, -en)
das Rathaus (-es, -häuser)
die Stadt (-, -Städte)
der Springbrunnen (-s, -)
die Spitzenbelastungszeit (-, -en)
der Stadtrand (-(e)s, -ränder)
der Tiergarten (-s, -garten)
der Übergang (-(e)s, -gange)
die Verkehrsampel (-, -n)
wiederaufbauen
Aufgabe 1. Übersetzen Sie ins Russische.
Die Stadt hat (zahlt)... Einwohner.
Diese Stadt wachst schnell.
Diese Stadt liegt am Don, an der Oder, an der Spree.
Das ist das Stadtwappen.
Die Stadt ist in... Bezirke eingeteilt.
In diesem Stadtbezirk sind viele Industriebetriebe.
Das ist eine Stadt mit viel Grün.
Alle Straßen sind mit den Bäumen bepflanzt.
Er wohnt im Stadtzentrum.
Das ist die Altstadt.
Diese Straße ist eine Geschäftstraße. Das ist eine stille Straße.
Die Straße ist mit Kopfsteinen gepflastert.
Auf diesem Platz ist ein schöner Springbrunnen.
Ich gehe die ... Straße entlang.
Auf dieser Straße sind die Häuser mit den (un)geraden Nummern.
Er geht auf dem Fahrdamm.
Ich gehe auf dem Burgersteig.
Die Stadt hat viele Sehenswürdigkeiten.
Sie können eine Rundfahrt durch die Stadt unternehmen.
Unsere Museen sind sehenswert.
Wir besichtigen die Stadt.
Wie gefällt Ihnen unsere Stadt?
Ihre Stadt gefällt mir sehr gut.
Ich finde Ihre Stadt sehr schön.
Aufgabe 2. Проанализируйте, как образованы немецкие производные и сложные слова, переведите их.
а) vorkommen - das Vorkommen
das Land - die Landschaft - landschaftlich
wissen - das Wissen - die Wissenschaft - wissenschaftlich
der Staat - staatlich – nicht staatlich
alt - uralt
das Volk - bevölkern - die Bevölkerung richten - die Richtung
б) die Heimat + das Land = das Heimatland
der Vater + das Land = das Vaterland
tief + das Land = das Tiefland
der Boden + die Schätze = die Bodenschätze
die Erde + das Öl = das Erdöl
das Laub + der Baum = der Laubbaum
die Natur + der Schutz = der Naturschutz + das Gebiet =
= das Naturschutzgebiet
Aufgabe 3. Запомните следующие выражения и обороты речи.
Unser Land heißt offiziell die Republik Belarus.
Belarus liegt in Osteuropa.
Es grenzt an fünf Länder.
Das Territorium von Belarus umfasst 207 600 Quadratkilometer.
Das Land zählt über 10 Millionen Einwohner.
Administrativ gliedert sich Belarus in sechs Gebiete.
Die Hauptstadt der Republik ist Minsk.
Landschaftlich ist Belarus ein hügeliges Tiefland.
Die Republik ist nicht reich an Energiequellen.
In dieser Hinsicht ist das Land auf Lieferungen aus Russland angewiesen.
Trotzdem ist Belarus ein hoch entwickeltes Industrieland.
Die Landwirtschaft ist auf Milch- und Fleischproduktion spezialisiert.
Im Westen der Republik befindet sich ein Naturschutzgebiet.
Der Wisent ist eines der Nationalsymbole von Belarus.
Наша страна официально называется Республика Беларусь.
Беларусь расположена в Восточной Европе.
Она граничит с пятью странами.
Территория Беларуси составляет 207 600 кв. км.
Население страны составляет более 10 млн человек.
В административном отношении Беларусь делится на шесть областей.
Столица республики - Минск.
Ландшафт Беларуси представляет собой холмистую низменность.
Республика не располагает крупными источниками энергии.
В этом отношении страна зависит от поставок из России.,
Несмотря на это Беларусь - промышленно развитая страна.
Сельское хозяйство специализируется на мясомолочном производстве.
На западе республики находится природоохранный заповедник.
Зубр – один из национальных символов Беларуси.
Aufgabe 4 . Lesen Sie und übersetzen Sie den Text.