- •Введение
- •Глава I. Теория игры
- •1.1. Возникновение и развитие игры
- •1.2. Понятие об игре и игровой деятельности
- •1.3. Взгляды на игру педагогов и ученых
- •Глава II. Характеристика подвижных игр
- •2.1. Подвижные и спортивные игры
- •2.2. Педагогическая характеристика подвижных игр
- •2.3. Классификация подвижных игр
- •2.4. Место подвижных игр в различных звеньях системы физического воспитания
- •Глава III. Методика проведения подвижных игр
- •Основные задачи руководителя игры
- •Подготовка к проведению игры
- •Название игры.
- •Конспект Проведения подвижной игры «Часовые и разведчики»
- •Организация играющих
- •Руководство процессом игры
- •Подведение итогов игры
- •Глава IV. Особенности методики проведения подвижных игр
- •4.1. Проведение игр - эстафет
- •4.2. Проведение подвижных игр-пятнашек
- •4.3. Проведение подвижных игр с детьми младшего школьного возраста
- •4.4. Проведение подвижных игр с детьми младшего подросткового возраста
- •4.5. Проведение подвижных игр со старшими подростками
- •4.6. Проведение подвижных игр со старшеклассниками
- •Глава V. Подвижные игры на уроках физической культуры в школе, во внеклассной и внешкольной работе.
- •Подвижные игры на уроках физической культуры
- •Проведение подвижных игр во внеклассной работе
- •Соревнования по подвижным играм
- •Спортивные праздники
- •Примерное положение о проведении спортивного праздника «Сильные, смелые, ловкие».
- •Примерная программа праздника «Сильные, смелые, ловкие»
- •Показательные выступления лучших баскетболистов (дриблинг, передачи)
- •Показательные выступления танцевальной группы
- •5.5. Подвижные игры на местности
- •5.6. Подвижные игры в спортивной подготовке
- •Подвижные игры для дошкольников
- •1. Содержание подвижных игр для детей 2- 3 лет Игры с ходьбой и бегом.
- •2. Содержание подвижных игр для детей 3-4 лет
- •3. Содержание подвижных игр для детей 4- 5 лет.
- •Игры с бросанием и ловлей
- •4. Содержание подвижных игр для детей 5- 6 лет
- •Игры- эстафеты
- •5. Содержание подвижных игр для детей 6- 7 лет
- •Организация курса подвижных игр на факультете физической культуры и спорта
- •Протокол для оценки качества и педагогического анализа проведения подвижной игры
- •Вопросы к зачету
- •2. Возникновение и развитие игры.
- •Список литературы
- •Содержание
- •Глава I. Теория игры…………………………………………………………...4
- •Возникновение и развитие игры………………………………………….4
- •Глава II. Характеристика подвижных игр………………………………….14
- •Глава III. Методика проведения подвижных игр.........................................23
- •Глава IV. Особенности методики проведения подвижных игр.................34
- •Глава V. Подвижные игры на уроках физической культуры в школе, во внеклассной и внешкольной работе................................................................49
Содержание
Введение…………………………………………………………………………3
Глава I. Теория игры…………………………………………………………...4
Возникновение и развитие игры………………………………………….4
Понятие об игре и игровой деятельности………………………………..5
Взгляды на игру педагогов и ученых…………………………………….9
Глава II. Характеристика подвижных игр………………………………….14
Подвижные и спортивные игры.................................................................14
Педагогическая характеристика подвижных игр.....................................16
Классификация подвижных игр.................................................................19
Место подвижных игр в различных звеньях системы физического воспитания...................................................................................................20
Глава III. Методика проведения подвижных игр.........................................23
Основные задачи руководителя игры.......................................................23
Подготовка к проведению игры................................................................23
Организация играющих.............................................................................28
Руководство процессом игры....................................................................30
Подведение итогов игры............................................................................32
Глава IV. Особенности методики проведения подвижных игр.................34
Проведение игр-эстафет.............................................................................34
Проведение подвижных игр-пятнашек.....................................................37
Проведение подвижных игр с детьми младшего школьного возраста..38
Проведение подвижных игр с детьми младшего подросткового возраста........................................................................................................41
Проведение подвижных игр со старшими подростками........................43
Проведение подвижных игр со старшеклассниками..............................46
Глава V. Подвижные игры на уроках физической культуры в школе, во внеклассной и внешкольной работе................................................................49
Подвижные игры на уроках физической культуры.................................49
Проведение подвижных игр во внеклассной работе...............................51
Соревнования по подвижным играм.........................................................54
Спортивные праздники...............................................................................56
Подвижные игры на местности..................................................................63
Подвижные игры в спортивной подготовке.............................................68
Приложение 1. Подвижные игры для дошкольников.....................................75
1. Содержание подвижных игр для детей 2-3 лет............................................75
2. Содержание подвижных игр для детей 3-4 лет............................................84
3. Содержание подвижных игр для детей 4-5 лет............................................93
4. Содержание подвижных игр для детей 5-6 лет..........................................100
5. Содержание подвижных игр для детей 6-7 лет..........................................109
Приложение 2. Организация курса подвижных игр на факультете физической культуры и спорта..........................................................................116
Приложение 3. Вопросы к зачету....................................................................120