Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Gotovoe.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
23.11.2019
Размер:
494.59 Кб
Скачать

Сущность и функции эмоций

Эмоции - это конкретные ощущения ,переживаемые в данный момент ,выражающие положительное или отрицательное

отношение субъекта к тем или иным объектам.

Сигнальная – дают информацию о наличии потребности

организма, а также о благоприятном или враждебном состоянии

среды обитания.

Регуляторная – корректировка поведения человека на основе устоявшихся стереотипов и норм поведения, реализация

которых вызывает чувство уверенности, надежности и

предсказуемости результата.

Мотивационная – побуждает человека к деятельности направленной на получение положительных эмоций и самореализацию.

Виды эмоций

Стенические и астенические. Удовольствие – неудовольствие. Стенические эмоции дают ощущение силы, энергии – удовольствия. Астенические эмоции это утрата энергии человека, сокращение его жизнедеятельности, усиления слабости.

Напряжение – разрешение. Возбуждение – успокоение Эмоции напряжения или возбуждения связаны с созданием нового или ломкой старого образа жизни и деятельности. Завершение этого процесса переживается как эмоция разрешения или успокоения

Отрицательные эмоциональные состояния

Отрицательные эмоциональные состояния

Аффекты – чрезвычайно сильные, быстро возникающие и бурно протекающие эмоциональные реакции

протекающие кратковременные эмоциональные состояния

Амбивалентность - несогласованность, противоречивость

переживаемых эмоций к определенному объекту

Апатия - вызванное утомлением, тяжелым переживанием или болезнью эмоциональное состояние безразличия, упрочнения чувств и т.п.

Депрессия - подавленное состояние, характеризующееся

отрицательным эмоциональным фоном, снижением

побуждений, заторможенностью.

Стресс - это эмоциональное состояние чрезмерно сильного и длительного психологического напряжения.

Отрицательные эмоции являются показателем дисгармонии отношения личности и обществом, ограниченность возможности самореализации.

Положительные эмоциональные состояния

Положительные эмоциональные состояния

Настроение - это эмоциональные переживания слабой или средней силы.

Эмоциональный тон - это способность личности создавать устойчивое отношение к среде обитания.

Воодушевление - это состояние характеризуется сильным побудительным мотивом к определённой деятельности.

Страсть - это длительное и устойчивое эмоциональное состояние, которое характеризуется сильным эмоциональным напряжением, направленным на достижение какой-либо цели.

Положительные эмоции побуждают личность к самореализации по средствам созидания ценностей востребованных обществом.

Чувства

Групповая программа проявляется в чувствах соединяющих индивидов в достаточно монолитную массу «своих», которая противостоит «чужим».

Индивидуальная программа формирует устойчивые эмоциональные реакции субъекта – чувства направленные на сохранение жизни, продолжение рода, самореализацию

Индивид живет чувствами: силы, привлекательности, любви, гордости, чести, достоинства. Группа поддерживает чувства уважения к своей Родине, к старшим, помощи детям, патриотизма, взаимопомощи и т.д.

Личность, осознавшая возможности самореализации, потребность в расширении своей свободы и ответственности формирует чувства созидания

Личность, ориентированная на потребление, получение удовольствия формирует чувства зависимости от внешних и внутренних факторов

Чувства важнейшая движущая сила для самореализации

Интеллектуальных, нравственных и эстетических ценностей, новых идей, принципов и нормам взаимодействия личностей в обществе

Чувства зависимость от воли субъекта власти, от мнения окружающих, от моды, от количества денег, от алкоголя, наркотиков, интернета и т.д.

Чувства справедливости, основанные на поиске баланса между вкладом личности в процесс созидания общественно-значимых ценностей и адекватным вознаграждением, признанием со стороны общества роли человека в обеспечении стабильности и развития общества, в расширении возможности самореализации

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]