- •Основные задачи психологии.
- •Донаучная психология.
- •Научная психология.
- •Биологическое направление в разитии современной психологии.
- •Социологическое направление в развитии современной психологии.
- •Методы познания психики.
- •Методы психологического исследоания.
- •Объект и предмет психологии.
- •Телосложение и психика человека.
- •Ощущения.
- •Функции ощущений
- •Характеристики ощущений
- •Виды ощущений
- •Восприятие
- •Формирование темперамента
- •Типы темперамента
- •Темперамент как фактор самореализации
- •Предпосылки формирования эмоций
- •Сущность и функции эмоций
- •Отрицательные эмоциональные состояния
- •Положительные эмоциональные состояния
- •Чувства
- •Предпосылки формирования внимания
- •Виды и свойства внимания
- •Свойства внимания
- •Предпосылки формирования воображения
- •Виды воображения
- •Предпосылки формирования памяти
- •Сущность и виды памяти
- •Предпосылки формирования мышления
- •Сущность и виды мышления
- •Виды мышления
- •Мышление как фактор самореализации
- •Предпосылки формирования характера
- •Сущность характера и его черты
- •Индивидуальность, движущие силы самореализации
- •Черты характера
- •Формирование индивидуальности
- •Сущность индивидуальности
- •Формирование личности
- •Взаимодействие личности и среды
- •Биологические и социальные концепции личности
- •Признаки группы
- •Классификация групп
- •Состав малых групп
- •Роль и статус личности в группе
- •Социально психологическое воздействие в группах
- •Виды социально-психологических санкций
- •Конфликт. Причины возникновения конфликтов
- •Поводы для конфликтов
- •Структура конфликта
- •Фазы конфликта
- •Методы разрешения и профилактики конфликтов
- •Традиционные концепции лидерства.
- •Теории лидерства и их концепции
- •Классификация и функции лидеров
- •Стили руководства и их классификация
- •Адаптивные модели управления.
- •Дидактика
- •Дидактические теории и концепции
- •Дидактические теории и концепции
- •Образование как система и процесс.
- •Образование как способ вхождения человека в мир культуры и науки.
Виды социально-психологических санкций
Санкции - меры
принудительного воздействия по отношению
к нарушителям правил нормального
ведения
Санкции поощрения
связаны с изменением роли и повышением
статуса личности в рамках своей группы
или с возможностью личности войти в
референтную группу, куда она ранее не
допускалась (повышение
в должности на предприятии или на фирме)
Репрессивные
санкции связаны со снижением
социально-психологического статуса,
или исключением личности из состава группы(в
ряде племен
первобытнообщинного
строя существует казнь в виде осмеяния,
которая оборачивается смертью от
нервного шока)
Конфликт. Причины возникновения конфликтов
Конфликт
(лат.соnflikt — столкновение)
– это открытое или скрытое противоборство
сторон связанное с острыми эмоциональными
переживаниями; с использованием
запрещенных способов воздействия ради
реализации своих интересов в ущерб
другим субъектам.
Объективные
причины возникновения конфликтов
А.
Ограниченность
ресурсов, подлежащих распределению
между участниками конфликта
Б.
различие
в целях, ценностях, методах поведения,
уровне квалификации, образования
участников конфликта
В.
взаимозависимость
заданий, неправильное распределение
ответственности между участниками
конфликта
Г.
плохие
коммуникации,
искажающие
информацию, низкий уровень культуры
участников конфликта
Поводы для конфликтов
Поводы межличностных
конфликтов
1) столкновения
мотивов деятельности, стремление
конкурирующих личностей к авторитету,
власти в рамках группы
2) взаимное
непонимание, неверная интерпретация,
низкая культура, в результате неправильно
организованных межличностных связей
3) субординация
и иерархия членов группы на основе
лидер - аутсайдер, субъект и объект
власти, начальник - подчиненный
4) неверной
информации - конфликт-фантом, причин
для которого объективно нет.
ТИПЫ КОНФЛИКТОВ
Основные типы
конфликтов
Внутриличностные
Конфликты возникают
на основе противоречия между исполняемой,
реальной социально - психологической
ролью в группе и ориентацией, претензией
личности на другую, соответствующую
потребностям в самореализации.
Межличностные
конфликты
возникают, когда
люди
преследуют
несовместимые цели или в стремятся к
достижению одной
и той же цели, также когда один из
оппонентов
прибегает к
нравственно
осуждаемым методам борьбы, стремится
психологически
подавить
партнера.
Внутригрупповые
конфликты возникают между
неформальными
группами в рамках формальной группы.
Поводом для конфликта является стремление
одной из неформальных групп
контролировать
использование ресурсов формальной
группы.
Межгрупповые
конфликты
возникают между
конкурирующими группами, несвязанными
общими интересами в борьбе за обладание
материальной ценностью. Межгрупповые
конфликты разворачиваются открыто и
выражаются в столкновении сторон с
применением насилия.