Темперамент как фактор самореализации

Тип темперамента определяет особенности реализации

индивидуальной программы, значительно влияет на выбор

профессиональной деятельности.

В основе динамики ощущений и остроты восприятия лежит тип

Холерик – сильный и неуравновешенный тип. Преобладает

возбуждение. Оно порождает яркие образы, которые немедленно реализуются в действиях (например. Творчество С.Есенина).

Холерика отличает быстрая речь, выразительная мимика и

жестикуляция. Он легко раздражается и слабо контролирует свое поведение, ввязывается в силовые действия и конфликты.

Сангвиник – сильный, уравновешенный и подвижный тип.

Общителен, неутомим при достижении цели, способен

контролировать свое поведение, легко приспосабливаться к новым условиям. Мышление наглядно-действенное. Этот тип

темперамента часто наблюдается среди политиков, военных – управленцев.

Флегматик – сильный, уравновешенный малоподвижный тип.

Нетороплив, спокоен, устойчив в своем настроении. Мышление – словесно логическое, направленно на наблюдение и анализ в

целях рационального использования энергии. ( например,

творчество Крылова)

Знание особенностей своего темперамента, их учёт в организации своей жизнедеятельности, во взаимодействии с другими людьми будет способствовать развитию позитивных проявлений, коренящихся в свойствах нервной системы личности.

Меланхолик – слабый, неуравновешенный и подвижный тип. Он живет переживаниями внутри себя, чувствителен, глубоко

внутренне эмоционален. Внимание и воображение - направлены на претворение своих фантазий в образы, а память хранит их. Мышление субъективное – наглядно-образное, направленно на воплощение своих идей в действительность

Предпосылки формирования эмоций

Физиологической основой возникновения и развития эмоций

является необходимость реализации индивидуальной программы,

в ходе которой человек испытывает определенные потребности

необходимые для обеспечения своей жизнедеятельности и

индивидуальной самореализации.

Реализация потребностей сопровождается глубоким чувством

эмоционального удовлетворения, т.е. вызывает положительные

эмоции. Неспособность организма реализовать свои потребности вызывает отрицательные эмоции.

Положительные эмоции:

эмоциональный фон отдельных предметов и явлений; настроение; воодушевление; страсть. Они стимулируют субъекта к деятельности, к её повторению на более высоком уровне в процессе созидания ценностей

Отрицательные эмоции: амбивалентность, апатия, депрессия, стресс, фрустрация. Они являются показателем противоречивости отношений личности и общества, ограниченность возможности самореализации

Интенсивность переживаемых эмоций тесно связана с

необходимостью обеспечить сохранение жизни, продолжение рода и самореализацию во взаимодействии с другими. Индивид вынужден корректировать свои положительные и отрицательные эмоции на основе групповой биогенетической программы. Эмоциональная

сфера жизнедеятельности человека по мере развития культуры

сопровождается повышением уровня сознательно-волевого

самоуправления посредством признания таких ценностей, как

совесть, долг, ответственность, порядочность по отношению к

прошлому, настоящему и будущему народа.