- •Часть V
- •Часть V
- •Практическое занятие №11 Тема: "Возбудители бруцеллеза, чумы, туляремии и сибирской язвы. Микробиологическая диагностика зоонозных инфекций"
- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели.
- •Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция).
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию.
- •4.3. Практические работы, выполняемые на занятии.
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Дифференциальные признаки видов бруцелл.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №12 Тема: "Риккетсии, микоплазмы, хламидии. Микробиологическая диагностика риккетсиозов, микоплазмозов, хламидиозов"
- •Актуальность темы.
- •Конкретные цели:
- •Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •Теоретические вопросы к занятию.
- •Практические работы, выполняемые на занятии.
- •Содержание темы:
- •5.1. Рекомендации по оформлению протокола. Методы лабораторной диагностики хламидиозов.
- •Микробиологическая диагностика микоплазма- и уреаплазма-инфекций.
- •Лабораторная диагностика риккетсиозов.
- •Возбудители хламидиозов
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №13 Тема: "Спирохеты. Микробиологическая диагностика спирохетозов"
- •1. Актуальность темы.
- •Конкретные цели:
- •Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию.
- •4.3.Практические работы, выполняемые на занятии:
- •5. Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола
- •6. Материалы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №14 Тема: "Клиническая микробиология"
- •Актуальность темы :
- •Конкретные цели:
- •Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •Теоретические вопросы к занятию:
- •Практические работы, выполняемые на занятии:
- •Содержание темы:
- •Критерии этиологической роли культур микроорганизмов, выделенных при бактериологической диагностике внутрибольничных инфекций.
- •Препараты для коррекции нормальной микрофлоры желудочно-кишечного тракта.
- •Метод секторных посевов.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №15 Тема: "Экология микроорганизмов. Санитарная микробиология"
- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели:
- •Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •Теоретические вопросы к занятию:
- •Практические работы выполняемые на занятии:
- •Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •6. Материалы для самоконтроля.
- •Смысловой модуль 14. Основы клинической и экологической микробиологии.
- •Смысловой модуль 15. Санитарная микробиология и вирусология.
- •Перечень практических работ и заданий.
- •Рекомендованная литература. Основная:
- •Дополнительная:
Теоретические вопросы к занятию.
Таксономическое положение и основные биологические свойства риккетсий, микоплазм и хламидий, сближающие их с бактериями и вирусами.
Методы культивирования риккетсий, хламидий, микоплазм.
Роль риккетсий в патологии человека. Патогенез и иммуногенез при сыпном тифе. Болезнь Брилла. Особенности патогенеза Ку-лихорадки. Профилактика и лечение.
Методы лабораторной диагностики сыпного тифа и Ку-лихорадки. Их оценка. Серологическая диагностика риккетсиозов.
Классификация хламидий, вызываемые ими болезни. Патогенез, иммунитет и особенности лабораторной диагностики хламидиозов.
Микоплазма- и уреаплазма-инфекции. Характеристика возбудителей. Патогенез, диагностика и лечение этих инфекций.
Практические работы, выполняемые на занятии.
Определить таксономическое положение и основные биологические свойства риккетсий, хламидий и микоплазм. Ознакомиться с эпидемиологией и патогенезом вызванных ими заболеваний.
Усвоить методы лабораторной диагностики риккетсиозов, хламидиозов и микоплазмозов.
Изучить морфологические и тинкториальные свойства риккетсий и хламидий в демонстрационных препаратах, окрашенных по методам Здродовского и Романовского-Гимзы.
Усвоить методы серологической диагностики сыпного тифа и Ку-лихорадки. Осуществить учет РСК, РАР и РНГА, поставленных с целью серологической диагностики риккетсиозов.
Ознакомиться с препаратами для диагностики, специфической профилактики и лечения риккетсиозов.
Содержание темы:
На практическом занятии студенты изучают классификацию и биологические свойства риккетсий, хламидий и микоплазм, знакомятся с патогенезом и иммуногенезом заболеваний, которые эти микроорганизмы вызывают; изучают под микроскопом препараты риккетсий, окрашенные по методу Здродовского, на препаратах, полученных от больного урогенитальным хламидиозом, учатся выявлять включения хламидий в клетках цилиндрического эпителия уретры. Студенты анализируют методы лабораторной диагностики риккетсиозов, хламидиозов и микоплазмозов, осуществляют учет реакции агглютинации риккетсий (РАР), связывания комплемента (РСК), непрямой гемагглютинации (РНГА), поставленных с целью серодиагностики риккетсиозов, знакомятся с препаратами, используемыми для диагностики, специфической профилактики и лечения риккетсиозов.
Выполненные задания студенты записывают в протокол и подписывают его у преподавателя.
5.1. Рекомендации по оформлению протокола. Методы лабораторной диагностики хламидиозов.
Патологический материал: соскоб из слизистых оболочек уретры, конъюнктивы, центрифугат мочи, биоптат ткани, гной и др.
Микроскопический метод. Используется в клинических лабораториях при диагностике трахомы, урогенитального хламидиоза. Исследуются мазки-соскобы из уретры, конъюнктивы и т.п., окрашенные по методу Романовского-Гимзы. Диагностическое значение имеет выявление 5-10 типичных включений ретикулярных или элементарных телец в цитоплазме пораженных клеток.
Экспресс-метод. Выявление морфологических структур и антигенов в исследуемом материале с помощью прямой и непрямой РИФ, ИФА с использованием моноклональных хламидийных антител. Чувствительность ИФА по выявлению хламидий колеблется в пределах 50-70% у мужчин и 88-100% у женщин.
Методы выделения и идентификации хламидий. Выделяют хламидии путем заражения куриных эмбрионов или культуры клеток (L - 929, McCoy, HeLa). Это наиболее точный и доказательный метод диагностики хламидиоза (золотой стандарт). Через 48-96 часов инфицированные клетки окрашивают по методу Романовского-Гимзы, или обрабатывают флуоресцентными антителами и выявляют наличие цитоплазматических включений. Метод высокоспецифический (100%), чувствительный (75%), результат известен через 42-96 часов, но малодоступен для клинических лабораторий и высок риск заражения персонала.
Серологическая диагностика. Используют РНГА, непрямую РИФ (в основном для диагностики зоонозных хламидиозов), РСК (не используется для диагностики урогенитального хламидиоза), ИФА (высокоспецифический и доступный, используют диагностические тест-системы). Исследуют парные сыворотки, определяют нарастание титров антител в 4 и больше раз.
Аллергическая проба с орнитином (инактивированная аллантоисная культура C.psittaci) подходит как для ранней (2-9 день заболевания), так и для ретроспективной диагностики хламидийного орнитоза.
Биологический метод диагностики. Только при хламидийном орнитозе, заражают интрацеребрально, интраназально или в брюшную полость белых мышей-сосунков. В мазках-отпечатках выявляют включения хламидий в цитоплазме мононуклеарных клеток.