- •Часть V
- •Часть V
- •Практическое занятие №11 Тема: "Возбудители бруцеллеза, чумы, туляремии и сибирской язвы. Микробиологическая диагностика зоонозных инфекций"
- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели.
- •Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция).
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию.
- •4.3. Практические работы, выполняемые на занятии.
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Дифференциальные признаки видов бруцелл.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №12 Тема: "Риккетсии, микоплазмы, хламидии. Микробиологическая диагностика риккетсиозов, микоплазмозов, хламидиозов"
- •Актуальность темы.
- •Конкретные цели:
- •Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •Теоретические вопросы к занятию.
- •Практические работы, выполняемые на занятии.
- •Содержание темы:
- •5.1. Рекомендации по оформлению протокола. Методы лабораторной диагностики хламидиозов.
- •Микробиологическая диагностика микоплазма- и уреаплазма-инфекций.
- •Лабораторная диагностика риккетсиозов.
- •Возбудители хламидиозов
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №13 Тема: "Спирохеты. Микробиологическая диагностика спирохетозов"
- •1. Актуальность темы.
- •Конкретные цели:
- •Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию.
- •4.3.Практические работы, выполняемые на занятии:
- •5. Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола
- •6. Материалы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №14 Тема: "Клиническая микробиология"
- •Актуальность темы :
- •Конкретные цели:
- •Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •Теоретические вопросы к занятию:
- •Практические работы, выполняемые на занятии:
- •Содержание темы:
- •Критерии этиологической роли культур микроорганизмов, выделенных при бактериологической диагностике внутрибольничных инфекций.
- •Препараты для коррекции нормальной микрофлоры желудочно-кишечного тракта.
- •Метод секторных посевов.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №15 Тема: "Экология микроорганизмов. Санитарная микробиология"
- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели:
- •Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •Теоретические вопросы к занятию:
- •Практические работы выполняемые на занятии:
- •Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •6. Материалы для самоконтроля.
- •Смысловой модуль 14. Основы клинической и экологической микробиологии.
- •Смысловой модуль 15. Санитарная микробиология и вирусология.
- •Перечень практических работ и заданий.
- •Рекомендованная литература. Основная:
- •Дополнительная:
6. Материалы для самоконтроля.
Какое положение в системе микроорганизмов занимают патогенные извитые бактерии?
На какие группы разделяют патогенные для человека спирохеты?
Исторические данные о возбудителях возвратного тифа, сифилиса и лептоспирозов.
В чем заключаются биологические особенности возбудителей спирохетозов и критерии дифференциации их от сапрофитных микроорганизмов такой же морфологии?
Какие существуют формы возвратного тифа, переносчики и патогенез болезни?
Патогенез, клинические формы сифилиса, иммунитет.
Каковы биологические свойства лептоспир?
Патогенез, клинические формы, иммунитет, специфическая профилактика лептоспироза.
Каков механизм иммунитета при заболеваниях, вызванных трепонемами, боррелиями и лептоспирами?
Как можно обосновать принципы микробиологической диагностики спирохетозов, лептоспирозов, геликобактериозов, кампилобактериозов и какие методы диагностики применяют?
Каково теоретическое обоснование терапии и профилактики спирохетозов, лептоспирозов, геликобактериозов и кампилобактериозов?
Практическое занятие №14 Тема: "Клиническая микробиология"
Актуальность темы :
Клиническая микробиология - это раздел микробиологии, изучающий условно-патогенные микроорганизмы и вызванные ими заболевания. Количество оппортунистических инфекций, то есть инфекций, вызванных условно-патогенными микробами, постоянно увеличивается. Они являются проблемой большинства неинфекционных клиник разного профиля. С ними связаны госпитальные инфекции, частые случаи гнойно-воспалительных заболеваний, которыми пациенты заражаются как экзогенным (от другого пациента), так и эндогенным путем. Присоединение оппортунистических инфекций к основной болезни усложняет течение заболевания, повышает летальность, частоту перехода в хроническое состояние, длительность пребывания в стационаре.
Диагностика инфекций, вызванных условно-патогенными микроорганизмами (УПМ) имеет определенные трудности. Это связано с отсутствием специфической клинической картины и полиэтиологичностью этих заболеваний. Кроме того, из патологического материала, взятого от больных с локальными воспалительными процессами, как правило, высеваются ассоциации микробов, состоящие из возбудителя, представителей нормальной микрофлоры пораженного органа и транзиторных микроорганизмов. В этой связи, для определения этиологии инфекций, вызванных УПМ, разработки рациональной терапии и их профилактики обязательными являются микробиологические исследования с использованием эффективного набора дифференциально-диагностических сред, изучением широкого спектра возбудителей, с применением количественных методов посева.
В задание клинической микробиологии входят также такие актуальные вопросы, как состояние нормальной микрофлоры человека, дисбактериоз, чувствительность микробов к антибиотикам, антисептикам, дезинфектантам, методы клинико-микробиологических исследований. Все это обусловливает актуальность темы занятия и формирует позитивную мотивацию ее изучения.