Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
глава 1 введение правка.doc .doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
17.11.2019
Размер:
581.63 Кб
Скачать

1.6. Организационная структура развивающегося образовательного учреждения

Для успешного развития организации, сохранения конкурентоспособности, способности адаптироваться в постоянно меняющихся социально-экономических условиях, способностью совершенствоваться должна обладать и педагогическая система в целом. Организационная система должна обладать рядом способностей:

  • быстро и гибко реагировать на меняющуюся социально-педагогическую ситуацию;

  • «достраивать недостающие звенья» учебно-воспитательного процесса;

  • выбирать те управленческо-дидактические модели, которые будут давать реальный позитивный результат в реализации участниками педагогического процесса всех своих «само» от самоосознания до самореализации;

  • организовать учебный процесс таким образом, чтобы максимально снизить перегрузку, избежать неврозов, обеспечить своевременную диагностику и коррекцию, своевременную психологическую помощь участникам педагогического процесса;

  • будучи принципиально открытой, наращивать запас готовности к изменениям;

  • по мере решения одних задач переходить к решению следующих;

Организационная структура может способствовать тому, что организация выступает сильной, устойчиво выживающей в конкурентной борьбе структурой. Но может быть так, что организационная культура ослабляет организацию, не давая ей успешно развиваться даже в том случае, если она имеет высокий потенциал. Особая важность анализа организационной культуры для стратегического управления состоит в том, что она определяет отношения между людьми в организации, но также оказывает сильное влияние на то, как организация строит свое взаимодействие с внешним окружением.

Сама организация представляет собой сложную систему, в составе которой можно выделить управляемую и управляющую подсистемы.

В узком смысле управление – это процесс информационного воздействия субъекта управления, побуждающий объект совершать некоторые действия, направленные на достижение целей субъекта.

В широком смысле – управление включает в себя не только само воздействие, но еще подготовку к нему, контроль за деятельностью объекта управления и анализ полученных результатов.

Процесс управления можно представить следующим образом:

В практике управления существует множество моделей организаций, каждая из которых способна к выполнению определенных функций и подчиняется законам организации. В своей книге «Специфика управления современной организацией» Лапыгин Ю.Н описал следующие модели:

  • Организация, представленная механической моделью, действует как единый механизм, но она не учитывает мотивацию людей, работающих в организации. Работник рассматривается как механизм по исполнению функций, а сама организация – как инструмент решения задач.

  • Общинная модель функционирования организации демонстрирует ее как общность людей. Самоуправляющаяся община построена на принципах взаимных симпатий человека и группы, групповых нормах, групповых нормах поведения, поскольку взаимодействие людей вырабатывает свои специфические связи и определяет стихийную самоорганизацию. В подобных моделях неформальная структура малодоступна управлению, которое в большей степени ориентированное на мотивирование исполнителей.

  • Социотехническая модель организации основана на сочетании в себе общинной и технической составляющей организации, что позволяет оперативно внедрять изменения в организации, поскольку наряду с техническими изменениями предусматриваются и учитываются изменения социальные.

  • Системная модель организации позволяет учесть все факторы, которые воздействуют на организацию, однако человек в силу его несистемного поведения вносит искажения и помехи в системную работу организации, что приходится учитывать в других моделях. Эта модель организации ориентирована на упорядоченность как на типичное состояние системы, позволяющую ей поднастраиваться по мере выявления рассогласования и осуществления регулирующих воздействий с помощью обратной связи.

  • Органическая модель организации позволяет через метафоры описывать происходящие процессы (зарождение, рост, стабильное функционирование, болезнь, смерть) и объяснять то или иное поведение организации во внешней среде. Взаимодействие людей и других элементов организации должно носить уравновешенный естественный характер (например, границы формальных и неформальных групп совпадают – так формализуются команды, из системы которых состоит вся организация).

  • В основе бюрократической модели организации лежат рационализация поведения человека в коллективе и стандартизация его деятельности. Власть в организации строится на принципах компетентности и рационального ее распределения между работниками организации.

  • Естественная модель свидетельствует о том, что организация объективно функционирует как составляющая часть всеобщей природы и самоорганизуется в ней сообразно целям своего развития.

  • Политическая модель организации заключается в выработке и согласовании политики ее деятельности, что достигается путем переговоров. В центре жизнедеятельности организации находятся взаимодействия личных и групповых интересов субъектов целеполагания.

  • Организация как «дело» имеет свою логику функционирования, которая подчинена исключительно «делу» (например, мафия, партийные организации, религиозные секты)

Наименование

Основное содержание

Особенности

Механическая

Глубокое разделение труда в области управления; связи и функции подробно прописаны

Работает как «часы», но не учитывает мотивацию работников

Общинная

Организация как община (общность взаимодействующих людей)

Руководитель как отец; общий досуг, совместное решение общих проблем

Социотехническая

Соединение технологических и социальных аспектов (венчур)

Быстрое внедрение нововведений с учетом социальных изменений

Системная

Организация как целое, состоящее из огромного числа подсистем

Не учитывает несистемные факторы – поведение людей

Органическая

Организация как организм, в котором есть сердце, голова, руки, ноги…

Все должно быть уравновешено как в естественной природе

Бюрократическая

Рационализация поведения работников и организации в целом

Гарантии эффективности обеспечиваются через стандарты деятельности

Естественная

Самоорганизация как ответная реакция на взаимодействие внешних и внутренних факторов

Организация как специфическое социальное явление, развивающееся по своим собственным законам

Политическая

Управление путем согласования политики по вертикали и горизонтали

Переговоры и выработка согласованных действий

Организация как «дело»

Организация как цель взаимодействия

Все процессы подчинены «делу»

Организация, как следует из рассмотренных выше моделей, представляет собой совокупность людей, деятельность которых интегрирована, а действия – осознанны и целенаправленны.

Социальная природа организации подтверждается субъектом и объектом воздействия – людьми. Организация как совокупность людей должны иметь механизм, с помощью которого индивидуальные векторы целей работников могут выстраиваться в одном направлении. С 18.

Организационная структура может способствовать тому, что организация выступает сильной, устойчиво выживающей в конкурентной борьбе структурой. Но может быть так, что организационная культура ослабляет организацию, не давая ей успешно развиваться даже в том случае, если она имеет высокий потенциал. Особая важность анализа организационной культуры для стратегического управления состоит в том, что она определяет отношения между людьми в организации, но также оказывает сильное влияние на то, как организация строит свое взаимодействие с внешним окружением. С60.