Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
рабочая тетрадь по дисциплине основы профессион...doc
Скачиваний:
41
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
829.44 Кб
Скачать

Модуль 1. Структура профессионально-педагогической деятельности учителя физической культуры

В данном модуле изучаются особенности изучения дисциплины «Основы профессиональной деятельности специалиста по физической культуре» в процессе подготовки будущих педагогов по физической культуре. Уделяется внимание содержанию и структуре педагогической деятельности учителя физической культуры в современных условиях. Педагогические основы различных видов деятельности учителя. Качества личности, необходимые для профессиональной деятельности учителя физической культуры. Профессиональная компетентность учителя физической культуры. Профессионально-педагогические умения учителя физической культуры. Содержание и принципы научной организации педагогического труда учителя физической культуры.

Ключевые слова: система образования, педагогическая деятельность, педагогические способности, профессиональная компетентность, педагогическое мастерство, инновации, научная организация педагогического труда.

Тема 1.1. Сущность и содержание педагогической деятельности учителя физической культуры

Рекомендуемая литература:

основная: 2

дополнительная: 7, 8, 20

По изучению темы студенты должны:

- знать основные понятия и структурные компоненты педагогической деятельности учителя физической культуры;

- уметь определять отличительные черты профессионально-педагогических способностей учителя физической культуры.

- выполнить задания общей «стоимостью» не менее 2 баллов.

Задания для самостоятельной работы:

▲ 1. Составьте понятийный словарь по теме.

Понятие

Определение

Учитель

Педагог

Педагогическая деятельность

Обучение

Воспитание

_____________

______________

■ 2. Профессиональная деятельность – это система взаимосвязанных, систематизированных и последовательных действий, направленных на достижение профессиональных целей. В структуре любой деятельности выделяют самостоятельные компоненты: объект, предмет деятельности, содержание и результат. Сравните деятельность менеджера, бухгалтера и учителя, определяя сущность каждого компонента.

Компоненты деятельности

Объект деятельности

Предмет деятельности

Содержание деятельности

Особенность деятельности

Результат деятельности

Профессии

Менеджер

Бухгалтер

Учитель физической культуры

● 3. Напишите эссе на тему "Современный учитель физической культуры, - каков он?"

Эссе – сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному вопросу. Охарактеризуйте при этом те свойства личности учителя, которые отражают его социально нравственную, профессионально-педагогическую и познавательную направленность.

Структура эссе определяется предъявляемыми к нему требованиями:

- мысли автора эссе по проблеме излагаются в форме кратких тезисов.

- мысль должна быть подкреплена доказательствами - поэтому за тезисом следуют аргументы.

Введение:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основное содержание:_______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Укажите литературу, которой вы пользовались при выполнении заданий:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Укажите, какие трудности возникали в процессе выполнения:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________