- •Содержание
- •Уважаемые студенты!
- •Модуль 4. Проектирование педагогической деятельности в условиях педагогической практики
- •Методические указания по самостоятельной работе и ведению тетради
- •Модуль 1. Структура профессионально-педагогической деятельности учителя физической культуры
- •Тема 1.1. Сущность и содержание педагогической деятельности учителя физической культуры
- •Тема 1.2. Педагогический профессионализм учителя физической культуры
- •Тема 1.3. Организация педагогического труда учителя физической культуры
- •Обязательное задание по модулю 1
- •Модуль 2. Физическое воспитание в школе как целостный педагогический процесс
- •Тема 2.1. Учебный предмет «Физическая культура» в общеобразовательной школе
- •Тема 2.2. Методика преподавания учебного предмета «Физическая культура» в общеобразовательной школе
- •Тема 2.3. Организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в школе
- •Обязательное задание по модулю 2
- •Модуль 3. Проектирование педагогического процесса по физической культуре в общеобразовательной школе
- •Тема 3.1. Сущность и содержание проектирования в педагогической деятельности учителя физической культуры
- •Тема 3.2. Планирование как результат проектировочной деятельности учителя физической культуры
- •Рабочий план по физической культуре для учащихся 9 классов на 3 четверть
- •Рабочий план по физической культуре для учащихся __________ классов на 3 четверть
- •Тема 3.3. Технология составления плана-конспекта урока физической культуры
- •(Указать класс)
- •Тема 3.4. Педагогическая диагностика в педагогическом процессе по физическому воспитанию в школе
- •Тема 3.5. Анализ эффективности педагогической деятельности учителя физической культуры в общеобразовательной школе
- •Протокол хронометрирования урока физической культуры
- •Обязательное задание по модулю 3
- •Модуль 4. Проектирование педагогической деятельности в условиях педагогической практики
- •Тема 4.1. Проектирование и коррекция индивидуальной деятельности учителя физической культуры
- •Обязательное задание по модулю 4
- •Бланк ответа
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Список литературы
Вопросы для подготовки к зачету
Соотношение структурных компонентов педагогической деятельности учителя физической культуры.
Характеристика научной организации труда учителя физической культуры.
Характеристика профессионально-педагогических способностей учителя физической культуры.
Структура и содержание учебного предмета «Физическая культура» в общеобразовательной школе.
Отличительные черты методики проведения уроков физической культуры в зависимости от их типов.
Современные требования к содержанию и структуре урока физической культуры в общеобразовательной школе.
Организация учебной деятельности школьников и учителя на уроках физической культуры.
Отличительные черты методики проведения уроков физической культуры в младших, средних и старших классах.
Требования к организации и проведению спортивно-массовых мероприятий в школе.
Методические особенности проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня.
Требования к разработке основных документов по внеклассной работе по ФВ в школе.
Сущность и этапы проектировочной деятельности учителя физической культуры.
Технология проектирования учебного процесса в школе.
Требования к разработке документов текущего планирования по физическому воспитанию в школе.
Требования к разработке документов оперативного планирования по физическому воспитанию в школе.
Диагностика эффективности процесса обучения предмету «Физическая культура».
Общие требования к оценке успеваемости учащихся по предмету физическая культура.
Сущность и содержание анализа педагогической деятельности учителя физической культуры.
Характеристика методов анализа урока физической культуры.
Характеристика готовности учителя к профессиональной деятельности.
Список литературы
Основная:
Железняк, Ю. Д. Теория и методика обучения по предмету «Физическая культура»: учеб. пособие / Ю.Д. Железняк, В.М. Минбулатов. – М.: Академия, 2004. – 272с.
Коджаспирова, Г. М. Педагогика: учеб. для студентов, обучающихя по пед. Специальностям / Г. М. Коджаспирова. – М.: КНОРУС, 2010. – 744 с.
Курамшин, А. П. Теория и методика физической культуры: учебник/ А. П. Курамшин . – М., 2005. – 313 с.
Педагогика физической культуры и спорта: учеб. для студентов физкульт. Вузов / под ред. С.Д. Неверковича. – М.: Академия, 2010. – 336 с.
Дополнительная:
Анализ проведения урока физкультуры: Сборник методических материалов для учителей физкультуры, руководителей учебных заведений. – М., 2002. – 85 с.
Барбашов, С. В. Педагогическая практика в школе: учеб. пособие / С. В. Барбашов. – Омск: СибГУФК, 2000. – 97 с.
Бордовская, Н. В. Педагогика: учеб. для вузов/ Н. В. Бордовская, А. А. Реан.- СПб.[и др.]: Питер, 2008.- 304 с.
Введение в педагогическую деятельность: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / А. С.Роботова, Т. В.Леонтьева, И.Г.Шапошникова и др. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 208с. http://www.tspu.edu.ua/kurs/5/vbiblio/vvedenR/zmist.htm
Должиков, И. И. Уроки физической культуры в начальной школе: Как планировать их содержание.- Б.м.: Б.и., 1996.- 24 с.
Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов: прогр.общеобразоват.учреждений / В. И.Лях, А. А.Зданевич.- 3-е изд., стереотип..- М.: Просвещение, 2006.- 126 с.
Кравчук, Т. А. Комплексная программа физического воспитания девушек 10-11 классов, основанная на оздоровительных видах гимнастики: учеб. пособие/ Т. А. Кравчук, Е. С. Сусолина, И. А. Мельникова.- Омск: Изд-во СибГУФК, 2006.- 128 с.
Литвинов, Е. Н. Программа физического воспитания учащихся начальной школы: I-IY кл./ Е.Н.Литвинов,М.Я.Виленский,Г.И.Погадаев.- М.: Шк. Пресса, 2004.- 14 с.
Максименко, А. М. Педагогическая практика студентов по физическому воспитанию в школе: учеб. пособие для вузов по направлению 032100-Физ. культура и спец. 032101-Физ. культура и спорт/ А.М. Максименко.- 2-е изд., испр. и доп..- М.: Физическая культура, 2006.- 128 с.
Мельникова, Ю. А. Оперативное планирование занятий физической культурой: учеб. пособие / Ю. А. Мельникова, А. С. Гречко. – Омск: СибГУФК, 2007. – 36 с.
Менхин, Ю.В. Физическое воспитание: теория, методика, практика: учеб. пособие / Ю. В. Менхин. – М.: СпорАкадемПресс «Физкультура и спорт», 2006. – 312 с.
Настольная книга учителя физической культуры / Под ред. Л. Б. Кофмана. – М.: Физическая культура и спорт, 1998. – 496 с.
Программа физического воспитания учащихся I-XI классов, основанная на одном из видов спорта (баскетбол).- М.: Просвещение, 1992.- 77 с.
Сластенин, В. А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 576 с. - http://www.krotov.info/lib_sec/shso/71_slas0.html
Сулейманов, И. И. Общее физкультурное образование: учебник Т.1. Школьное физкультурное образование. / И. И. Сулейманов, В. И. Михалев и др. – Омск: СибГАФК, 1998. –268с.
Янсон, Ю. А. Физическая культура в школе: Настольная книга учителя / Ю. А. Янсон. – Ростов н/Д: «Феникс», 2004. – 624 с.