- •Кафедра «Экономика и международный бизнес»
- •Учебно-методический комплекс
- •По дисциплине
- •Экономическая социология
- •1. Учебная программа дисциплины - syllabus
- •1.7. Список литературы
- •1.8 Информация по оценке:
- •1.9 Политика и процедуры курса:
- •2. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •2.1. Тематический план
- •2.2. Тезисы лекционных занятий Тема 1. Экономическая социология как отрасль социологического знания. (1ч.)
- •Тема 2. Развитие социально-экономической мысли до хх века (2 ч.)
- •Тема 3. Современный этап развития социологии и экономической социологии (1 ч.)
- •Тема 4. Основные теоретические категории социологического знания (1 ч.)
- •Тема 5. Понятие социальной общности и группы, классификация социальных общностей. Социальная стратификация. (1 ч.)
- •Тема 6. Теоретические основы изучения социальной структуры общества. (1 ч.)
- •Тема 9. Рабочий и низшие классы современного общества. (1 ч.)
- •Тема 10. Процессы социальной мобильности и миграции в экономическом пространстве. (1 ч.)
- •Тема 11. Социальные институты с точки зрения классической социологии и институциональной экономической теории. (2ч)
- •Тема 12. Методология, методы и техника социологических исследований. (2 ч.)
- •2.3. Тематический план семинарских занятий
- •Тема 1. Экономическая социология как отрасль социологического знания. (1 ч.)
- •Тема 2. Развитие социально-экономической мысли до хх века (2 ч.)
- •Тема 3. Современный этап развития социологии и экономической социологии (1 ч.)
- •Тема 4.Основные теоретические категории социологического знания (1 ч.)
- •Тема 5. Понятие социальной общности и группы, классификация социальных общностей. Социальная стратификация. (1 ч.)
- •Тема 6. Теоретические основы изучения социальной структуры общества. (1 ч.)
- •Тема 7. Средний класс в современном обществе(1 ч.).
- •Тема 8. Высший класс и предприниматели. (1 ч.).
- •Тема 9. Рабочий и низшие классы современного общества(1 ч.)
- •Тема 10. Процессы социальной мобильности и миграции в экономическом пространстве. (1 ч.)
- •Тема 11. Социальные институты с точки зрения классической социологии и институциональной экономической теории. (2 ч.)
- •Тема 12. Методология, методы и техника социологических исследований. (2 ч.)
- •2.5. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема № 2. Развитие социально-экономической мысли до хх века (4 ч.)
- •Тема 3. Современный этап развития социологии и экономической социологии (2 ч)
- •Тема 4. Основные теоретические категории социологического знания (2 ч.)
- •Тема 5. Понятие социальной общности и группы, классификация социальных общностей. Социальная стратификация. (2 ч.)
- •Тема № 6 Теоретические основы изучения социальной структуры общества (2 ч.).
- •Тема 7 Средний класс в современном обществе. (2 ч.).
- •Тема 8. Высший класс и предприниматели. (2ч)
- •Тема № 9. Рабочий и низшие классы современного общества. (2 ч.)
- •Тема 10. Процессы социальной мобильности и миграции в экономическом пространстве. (2 ч.)
- •Тема 11. Социальные институты с точки зрения классической социологии и институциональной экономической теории. (4 ч.)
- •Тема 12. Методология, методы и техника социологических исследований. (4 ч.)
- •Распределение семей города по размеру среднедушевого дохода.
- •Возрастная структура выборки
- •Среднесписочная численность работающих
- •2.6.1 Тематика письменных работ по курсу
- •2.8 Тестовые задания для самоконтроля
- •Ключи правильных ответов
- •2.9 Экзаменационные вопросы по курсу
- •Содержание
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине Экономическая социология
- •470061, Караганда, ул. Гоголя, 38
Тема № 6 Теоретические основы изучения социальной структуры общества (2 ч.).
Эволюция учений о социальной стратификации.
Теории классов французских, немецких, английских социологов. Теория классов М.Вебера.
Теория нового класса А.Гоулднера.
Теория классов Э.Райта.
Многокритериальные теории классов.
Форма проведения:
Заполнение сравнительной аналитической таблицы по теориям социальной структуры общества.
Ученый |
Классообразующие признаки |
Измерение признака |
Основные последователи |
Ошибки |
К.Маркс |
1. Место в исторической системе производства 2. Отношение к средствам производства 3. Роль в организации производства 4. Способ получения материальных благ |
ОЭФ |
|
|
Собственник, Наемный работник |
||||
Менеджер, исполнитель |
||||
Прибыль, Заработная плата |
||||
Р.Вормс |
|
|
|
|
Г.Шмоллер |
|
|
|
|
В.Зомбарт |
|
|
|
|
М.Вебер |
|
|
|
|
А.Гоулднер |
|
|
|
|
Э.Райт |
|
|
|
|
У.Уотсон |
|
|
|
|
Основная литература: 1,2,5.
Дополнительная литература: 2,4.
Методические рекомендации к выполнению:
Изучить сущность и содержание научных концепций, которые развивали ученые.
Выявить взгляды каждого ученого на классовое строение общества.
Оценить ошибочные взгляды с точки зрения современного научного знания
Тема 7 Средний класс в современном обществе. (2 ч.).
Понятие «среднего класса», функции среднего класса в современном обществе
Концепция «старого и нового среднего класса», параметры, ценностные ориентации.
Социологические исследования среднего класса в России и Казахстане: теоретические подходы и эмпирические результаты.
Форма проведения: Заполнение аналитических таблиц, характеризующих роль и функции среднего класса в современном обществе.
Задание 1.
Раскройте функции среднего класса в современном обществе.
Сфера общества |
Функции |
Как выражаются в реальной жизнедеятельности |
Экономическая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Политическая |
|
|
|
|
|
Моральная |
|
|
|
|
Задание 2.
Определите направления социальной политики государства, которые оказывают воздействие на рост масштабов среднего класса.
Направления государственной политики |
Конкретные государственные программы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основная литература: 1,4,5.
Дополнительная литература: 3,4.
Методические указания: Усвоить представление о среднем классе не только как о группе, которая имеет определенные потребительские стандарты, но и выполняет в обществе конкретные функции, в том числе политические и моральные.