- •Кафедра «Экономика и международный бизнес»
- •Учебно-методический комплекс
- •По дисциплине
- •Экономическая социология
- •1. Учебная программа дисциплины - syllabus
- •1.7. Список литературы
- •1.8 Информация по оценке:
- •1.9 Политика и процедуры курса:
- •2. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •2.1. Тематический план
- •2.2. Тезисы лекционных занятий Тема 1. Экономическая социология как отрасль социологического знания. (1ч.)
- •Тема 2. Развитие социально-экономической мысли до хх века (2 ч.)
- •Тема 3. Современный этап развития социологии и экономической социологии (1 ч.)
- •Тема 4. Основные теоретические категории социологического знания (1 ч.)
- •Тема 5. Понятие социальной общности и группы, классификация социальных общностей. Социальная стратификация. (1 ч.)
- •Тема 6. Теоретические основы изучения социальной структуры общества. (1 ч.)
- •Тема 9. Рабочий и низшие классы современного общества. (1 ч.)
- •Тема 10. Процессы социальной мобильности и миграции в экономическом пространстве. (1 ч.)
- •Тема 11. Социальные институты с точки зрения классической социологии и институциональной экономической теории. (2ч)
- •Тема 12. Методология, методы и техника социологических исследований. (2 ч.)
- •2.3. Тематический план семинарских занятий
- •Тема 1. Экономическая социология как отрасль социологического знания. (1 ч.)
- •Тема 2. Развитие социально-экономической мысли до хх века (2 ч.)
- •Тема 3. Современный этап развития социологии и экономической социологии (1 ч.)
- •Тема 4.Основные теоретические категории социологического знания (1 ч.)
- •Тема 5. Понятие социальной общности и группы, классификация социальных общностей. Социальная стратификация. (1 ч.)
- •Тема 6. Теоретические основы изучения социальной структуры общества. (1 ч.)
- •Тема 7. Средний класс в современном обществе(1 ч.).
- •Тема 8. Высший класс и предприниматели. (1 ч.).
- •Тема 9. Рабочий и низшие классы современного общества(1 ч.)
- •Тема 10. Процессы социальной мобильности и миграции в экономическом пространстве. (1 ч.)
- •Тема 11. Социальные институты с точки зрения классической социологии и институциональной экономической теории. (2 ч.)
- •Тема 12. Методология, методы и техника социологических исследований. (2 ч.)
- •2.5. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема № 2. Развитие социально-экономической мысли до хх века (4 ч.)
- •Тема 3. Современный этап развития социологии и экономической социологии (2 ч)
- •Тема 4. Основные теоретические категории социологического знания (2 ч.)
- •Тема 5. Понятие социальной общности и группы, классификация социальных общностей. Социальная стратификация. (2 ч.)
- •Тема № 6 Теоретические основы изучения социальной структуры общества (2 ч.).
- •Тема 7 Средний класс в современном обществе. (2 ч.).
- •Тема 8. Высший класс и предприниматели. (2ч)
- •Тема № 9. Рабочий и низшие классы современного общества. (2 ч.)
- •Тема 10. Процессы социальной мобильности и миграции в экономическом пространстве. (2 ч.)
- •Тема 11. Социальные институты с точки зрения классической социологии и институциональной экономической теории. (4 ч.)
- •Тема 12. Методология, методы и техника социологических исследований. (4 ч.)
- •Распределение семей города по размеру среднедушевого дохода.
- •Возрастная структура выборки
- •Среднесписочная численность работающих
- •2.6.1 Тематика письменных работ по курсу
- •2.8 Тестовые задания для самоконтроля
- •Ключи правильных ответов
- •2.9 Экзаменационные вопросы по курсу
- •Содержание
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине Экономическая социология
- •470061, Караганда, ул. Гоголя, 38
Тема 12. Методология, методы и техника социологических исследований. (2 ч.)
Общая характеристика социологического исследования: структура, функции, организация. Программа социологического исследования.
Методы и инструменты для проведения социологического исследования: индикаторы и показатели, методы проведения опроса (анкета, интервью, фокус-группа), эксперимент в социологическом исследовании
Методы анализа социологической информации.
Задания и вопросы для обсуждения на семинаре:
1. Зачем нужна программа социологического исследования?
Задание 1.
Сформулируйте проблему и попытайтесь определить тему предполагаемого исследования. Обоснуйте практическую актуальность проблемы.
Задание 2.
1. Опишите объект и предмет исследования, сформулируйте цель и задачи предполагаемого исследования.
Что такое гипотеза и зачем она применяется в социологическом исследовании?
Зачем нужна операционализация понятий и показателей? Проведите операционализацию для предполагаемой темы исследования.
Определите стратегию действий для социологического исследования.
Какие методы сбора данных может использовать социолог?
Преимущества опроса как метода сбора данных.
Особенности и сравнительный анализ опроса и интервью как методов сбора данных.
Виды интервью. Как можно фиксировать результаты интервью.
По технологии Г.Гэллапа (постадийного развертывания вопросов) составьте опросник по предполагаемой вами теме исследования.
Фокус-группа как метод интервьюирования.
Основные правила тестирования анкеты.
Выборочные методы в социологическом исследовании. Типичные ошибки выборочного социологического исследования.
Виды и репрезентативность выборки.
Методы статистического анализа данных: корреляция и регрессия.
Первичные аналитические показатели социологического исследования: мода, медиана, среднее арифметическое, дисперсия, коэффициент вариации.
Решение задач на применение этих методов.
Основная литература: 6.
Дополнительная литература: 5,6.
Методические указания: Решение задач на использование простейших методов обработки результатов социологической информации.
2.5. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
Тема № 1. Экономическая социология как отрасль социологического знания. (2ч)
Развитие социологии как науки об обществе, объект и предмет социологии.
Действие социальных законов. Признаки социальных законов.
Социология в системе социальных наук, функции социологии. Структура и уровни социологического знания.
Предмет и объект экономической социологии. Социальный механизм развития экономики, его значение на современном этапе развития национальных экономических систем.
Форма проведения: Составление сравнительной таблицы с целью осмысления места социологии в системе знания.
Наука |
Объект |
Предмет |
Примеры законов (Указать не менее 3) |
Структура науки (Указать не менее 3 элементов) |
Физика |
Природа |
Все природные процессы |
Закон всемирного тяготения, Закон разложения света, Закон силы сопротивления |
Механика, Оптика, Физика твердого тела, Квантовая физика |
Математика |
|
|
|
|
Химия |
|
|
|
|
История |
|
|
|
|
Экономика |
|
|
|
|
Социология |
|
|
|
|
Демография |
|
|
|
|
Психология |
|
|
|
|
Экономическая социология |
|
|
|
|
Основная литература: 1,4,5.
Дополнительная литература: 6.