Тема 5. Понятие социальной общности и группы, классификация социальных общностей. Социальная стратификация. (1 ч.)

1. Понятие социальной общности и группы.

2. Виды социальных квази-групп и групп.

3. Базовые характеристики общества. Виды социального неравенства.

4. Социальная стратификация. Теория стратификации П.Сорокина: политическая, профессиональная, экономическая стратификация. Функциональная теория стратификации К.Дэвиса и У.Мура.

Задания и вопросы для обсуждения на семинаре:

1. В чем состоит различие социальной общности и социальной группы?

2. Характерные черты квази-групп?

3. Приведите примеры аудитории как вида квази-группы? С какой целью изучаются аудитории?

4. Если журнал или радиостанция изучают своего читателя или своего слушателя, о каком виде квази-группы идет речь?

5. Какие особенные черты имеет толпа, как вид квази- группы?

6. С какой целью социологи изучают поведение толпы?

7. Какие потребности человека удовлетворяет «флэш-моб»?

Задание 1.

Придумайте сценарий флэш-моба и обоснуйте, почему это кажется вам интересным?

1. Опишите очередь за билетами на рок-концерт, как вид квази-группы.

2. Приведите пример экспрессивной толпы и обоснуйте ваше мнение.

3. С какой целью изучаются социальные круги?

4. Если вы посещаете занятия по «плаванию», то членом какой социальной группы или квази-группы вы являетесь?

5. Опишите свои «аутгруппы». Какие аутгруппы для вас являются референтными?

6. Опишите свои «ингруппы».

Задание 2.

Принять участие в обсуждении реферата на тему «П. Сорокин и природа социального пространства» (Один докладчик и два оппонента)

1. Какие номинальные параметры в 19 веке признавались ранговыми?

2. Опишите номинальные и ранговые параметры одного из своих родителей.

3. Почему существует и сохраняется социальное неравенство в обществе?

3. Каковы основные ранговые параметры, которые определяют положение человека в социальной структуре общества?

4. Почему экономические ранговые параметры остаются важными в современной экономической системе?

5. Почему общество вознаграждает менеджера больше, чем таксиста? И что будет, если этого не происходит?

Основная литература: 1,3,4,5.

Дополнительная литература: 4.

Тема 6. Теоретические основы изучения социальной структуры общества. (1 ч.)

1. Эволюция учений о социальной стратификации.

2. Теории классов французских, немецких, английских социологов.Теория классов М.Вебера.

3. Теория нового класса А.Гоулднера.

4. Теория классов Э.Райта.

5. Многокритериальные теории классов.

Задания и вопросы для обсуждения на семинаре:

1. Соотношение категорий страта, слой, класс.

2. По каким признакам ученые в разные эпохи существования человеческого общества выделяли классы?

3. Различие теорий К.Маркса и М.Вебера.

4. Объективные предпосылки появления теории А.Гоулднера.

5. Выделите сферы занятости для «интеллигенции» и «интеллектуалов» по А.Гоулднеру.

6. Отличие метода исследования классов Э.Райта от мэйнстрима современной социологии.

7. Что такое «содержание труда» и как Э.Райт исследовал содержание труда современных работников?

8. Модель У.Уотсона многокритериального подхода к выявлению классов в современном обществе.

9. Какой социальный слой считается «богатством нации»?

10. Каковы современные тенденции социальной структуры в развитых и развивающихся экономиках?

Основная литература: 1,2,5.

Дополнительная литература: 2,4.

Методические указания: Главный методический вопрос данной темы – классифицировать признаки по которым выделяются классы разными учеными в разные эпохи.