- •Москва 2008 год Содержание
- •I глава Теоретическое основание проблем поликультурного воспитания
- •1.1 Поликультурное воспитание как проблема философии, эстетики, педагогики и психологии
- •1.2 Мировая художественная культура как характер поликультурного воспитания учащихся
- •1.3 Педагогические условия поликультурного воспитания учащихся на уроках Мировой Художественной Культуры
- •1.4 Педагогические условия поликультурного воспитания учащихся во внешкольных мероприятиях
- •II глава Практическая работа приобщения учащихся средней школы к поликультурному мировоззрению посредством уроков Мировой Художественной Культуры и внешкольной деятельности.
- •2.2 Диагностика воспитанности детей в поликультурном аспекте.
- •Данные констатирующего этапа эксперимента.
- •2.3. Разработка методики и программы по поликультурному воспитанию учащихся на уроках Мировой Художественной Культуры и во внешкольной работе
- •Пояснительная записка.
- •9 Класс
- •III. Экспериментальная деятельность
- •3.1 Методика проведения
- •3.2 Анализ полученных результатов
- •Заключение
- •Тезаурус
- •Список литературы:
- •Социологический опрос на тему: «Толерантное отношение друг к другу в подростковой среде»
- •Вопросы
- •Рекомендации.
- •Урок по мхк для 8-ого класса Тема: « Искусство далекое и близкое»
- •Ход урока.
- •Домашнее задание:
- •Урок мхк Тема: « Титан Возрождения»
- •Ход урока.
- •Ход урока (урок-диалог)
- •Конспект урока для 10-ого класса Раздел: «Эпоха Просвещения в Западной Европе» Урок № 2 «Немецкое Просвещение в творчестве Иоганна Вольфганга Гете»
- •Ход урока (урок-диалог)
- •Биография Гете – индивидуальное сообщение учащегося
- •Черты эпохи Просвещения
- •История создания трагедии
- •Образ дьявола в искусстве
- •Скульптура Марка Матвеевича Антокольского «Мефистофель»
- •Анализ «Пролога»
- •Запись в рабочих тетрадях.
- •Домашнее задание
- •Сценарий вечера-встречи ветеранов вов с воспитанниками школы-интерната «Минуты Победы в Вашей жизни», посвященного Дню Защитника Отечества 23.02. 2008года.
- •Ход мероприятия.
- •Сценарий празднования Масленицы
- •Перед началом какие-нибудь русские народные песни Ход мероприятия
- •Сигнал сбора
- •Гимн России
- •«Ой, Масленица!» - группа Иван Купала
- •«Кострома» - группа Иван Купала
- •6. Русские народные песни «Барыня», «Яблочко»
- •7. «Лезгинка»
- •8. Русские народные песни: «Карабейники», «Конфетки, бараночки», «Выйду на улицу…»
- •Сценарий ко дню 8 марта «Для милых дам».
- •Ход мероприятия.
- •Сценарий праздника Дивали
- •Игра «Нам нужны различия» для 5-ого класса
Сценарий праздника Дивали
Для проведения данного праздничного мероприятия заранее выбираются 3 команды по 6 человек (сборные 5-10 классов).
Командам даётся домашнее задание:
1) подготовить несколько частушек про нашу школу
2) подготовить сценку по данному сюжету:
Сюжет 1: Как-то раз, когда демонов развелось так много, что нарушилось равновесия добра и зла, один из верховных богов, Вишну - хранитель вселенной, чтобы спасти мир и восстановить равновесие, принял облик человека и родился в семье царя Дашаратхи в царстве Айодхья. Мальчика назвали Рамачандра или просто Рама. Всего у царя Дашаратхи было три жены и четыре сына: Рама, Бхарат, Лакшман и Шатрудхан. Сыновья очень любили друг друга, они росли вместе и во всем друг другу помогали.
Сюжет 2: В то же время в соседнем королевстве у царя Джанаки появилась дочь Сита. Рожденная весной, она как бы вышла из ритуальной борозды, когда царь Джанаки пахал землю. Сита выросла красивой и умной девушкой, и когда пришло время выходить замуж, Сита выбрала себе в мужья Раму. (Считается, что Сита - это воплощение богини Лакшми - супруги бога Вишну. Когда Лакшми узнала, что ее муж сошел на землю в образе Рамы, она решила не расставаться с супругом, а быть ему верной женой и на земле. Поэтому Лакшми и приняла облик принцессы Ситы).
Сюжет 3: С раннего детства Рама проявлял те качества характера, которые сделали его безупречным человеком. Он был честным, справедливым, получил хорошее образование, но при этом оставался скромным и благочестивым. Его бесстрашие не знало границ, и не было на земле лучника искуснее его.
Именно поэтому, когда царь Дашаратха объявил о решении сделать своим помощником и наследником Раму, жители Айодхьи возликовали! И только одна из жен царя Дашаратхи - царица Кейкея, была недовольна этим решением. Она хотела, чтобы царем стал ее сын Бхарата. Когда-то давно, во время сражения Кейкея спасла Дашаратхе жизнь, и в благодарность царь обещал по первому слову исполнить два ее желания. И вот теперь царица потребовала корону для своего сына Бхараты и настояла на том, чтобы Рама на 14 лет был изгнан в лес.
Дашаратха был глубоко опечален таким поворотом событий, но Рама принял эту новость с покорностью и нисколько не обиделся на отца. Он даже был горд тем, что может помочь царю сдержать слово. В тот же день Рама покинул город. Вместе с ним в изгнание отправились его верная супруга Сита и младший брат Лакшман.
Сюжет 4: Много невзгод пало на их плечи, но все преодолели Рама, Сита и Лакшман. Много подвигов совершили братья за это время, много демонов уничтожили, а самым большим подвигом стала победа над десятиголовым демоном Раваной, властителем Ланки.
И вот минули 14 лет, пришло время возвращаться в Айодхью. Этого момента с нетерпением ждали и жители города. Они все это время продолжали любить Раму и, когда срок его изгнания истек, люди были так счастливы, что отметили это событие, вычистив город и украсив его иллюминацией. Когда Рама, Сита и Лакшман вышли из леса, они увидели перед собой город, сверкающий разноцветными огнями. На улицах стояли люди, и у каждого в руках была зажженная лампада. Так жители города приветствовали своих героев.
Ведущий 1 |
Добрый день, дорогие друзья! |
Ведущий 2 |
Намастэ! |
Ведущий 1 |
Мы начинаем нашу программу, посвященную празднику Дивали. Сегодня в праздничной программе принимают участие сборные 5-10 классов, которые объединились в 3 команды. Давайте поприветствуем их! |
Команды выходят на сцену, капитаны команд представляют свои команды. Затем команды уходят за кулисы и готовятся к своему выходу |
|
Ведущий 2 |
Работу команд будет оценивать жюри. Сегодня в его состав вошли… |
Ведущий 1 |
За неделю до праздника индийцы приводят в порядок свои дома, выкидывают старые вещи, убирают весь мусор. Затем, в первый день праздника начинают украшать свое жилище. С помощью специальных красок женщины рисуют различные узоры на полу и стенах, при этом преобладают красные и зеленые тона. |
Ведущий 2 |
Также, узоры выкладываются из рисовых зерен, окрашенных в разные цвета. Хозяйки готовят многочисленные вегетарианские блюда и сладости. Все члены семьи надевают новые одежды и совершают пуджу (молитву) Раме, Сите и Лакшману, а затем молитвенным огнем зажигают в каждом уголке дома свечи и лампадки, которые будут гореть весь день и всю ночь. Именно поэтому Дивали еще называют Дипавали - праздник огней.
|
Команды показывают свои истории. Жюри выставляют баллы. |
|
Ведущий 1 |
Затем наступает время идти в гости или принимать гостей у себя. Двери домов оставляют открытыми и любой человек может войти в дом, не боясь, что его прогонят. Гостей с радостью принимают, подносят им угощения и небольшие подарки, поздравляя с праздником. Под вечер гости расходятся, но двери до глубокой ночи остаются открытыми, чтобы богиня процветания и благополучия Лакшми хотя бы на минутку заглянула в дом и благословила его.
|
Ведущий 2 |
А для торговцев и коммерсантов Лакшми - богиня богатства, приносящая им деньги. Поэтому Дивали для них - это праздник нового делового года, праздник поклонения Лакшми. В этот день бизнесмены приводят в порядок свои счетоводные книги и подводят итоги года.
|
Ведущий 1 |
И сейчас я приглашаю на сцену по 2 человека от каждой команды на конкурс художников. Ребятам предстоит за несколько минут вспомнить и нарисовать какой-либо сюжет из жизни Рамы. |
Ведущий 2 |
А пока наши художники рисуют, я хочу пригласить на сцену младшую группу ансамбля индийского танца "Лотос". Девочки подготовили нам в подарок танец. |
На сцене – ансамбль "Лотос". |
|
|
Ну а сейчас давайте посмотрим, что нарисовали наши художники. |
Команды представляют свои рисунки и рассказывают, какой сюжет лёг в их основу. Жюри оценивает работы. |
|
Ведущий 2 |
Праздник Дивали похож на наше празднование Дня города и новый год своей красочностью и спецэффектами. |
Ведущий 1 |
|
Конкурс на самый яркий и красочный праздничный макияж |
|
Жюри подводит итоги всех конкурсов, победителям вручается главный приз. |
|
Ведущий 1 |
Наш праздник подошел к концу! |
Ведущий 2 |
До новых встреч! |
Приложение № 10