Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
История экономических учений.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
171.91 Кб
Скачать
    1. Тестовые задания для самоконтроля.

1. Невидимая рука" Смита – это ..

A) господство монополий на рынке;

B) государственные законы регулирования;

C) государственное участие в производстве;

D) объективные законы рынка;

E) монопсонический рынок.

2. "Эффект увеличения" Ф.Перру гласит, что:

A) отрасли-моторы тянут другие отрасли;

B) все отрасли развиваются равномерно;

C) отрасли увеличиваются одинаково;

D) увеличение производства в разных отраслях пропорционально;

E) имеет место симметричный рост производства.

3. Абстрактный труд – это...

A) совокупность последовательных операций;

B) затраты энергии человека;

C) совокупность специфических навыков;

D) физическая деятельность человека;

E) процесс изготовления товара.

4. Благами высшего порядка Менгер называет...

A) жилье, автомашины;

B) продукты питания;

C) одежда, обувь;

D) средства производства;

E) предметы потребления;

5. Благами низшего порядка Менгер называет...

A) жилье, автомашины;

B) продукты питания;

C) одежда, обувь;

D) средства производства;

E) предметы потребления.

6. В большей мере рыночную экономику Веблен характеризует как...

A) ограничительную;

B) созидательную;

C) расточительную;

D) конкурентную;

E) монопольную.

7. В качестве реформ Прудон предлагал:

A) распространение возмездного кредита;

B) отмену банковского обращения;

C) отмену правительства;

D) введение в обращение бумажных денег;

E) введение банковского процента.

8. В качестве реформ Прудон предлагал:

A) введение бумажных денег;

B) введение процента;

C) ужесточение политики правительства;

D) ликвидацию денег;

E) отмену банковского обращения.

9. В качестве реформ Прудон предлагал:

A) уничтожение банковского обращения;

B) введение дарового кредита;

C) ужесточение мероприятий правительства;

D) повышение процента;

E) введение бумажных денег.

10. В качестве реформ Прудон предлагал:

A) повышение процента;

B) введение бумажных денег;

C) уничтожение процента;

D) введение возмездного кредита;

E) ужесточение политики правительства.

11. В постиндустриальном обществе по Беллу производство будет носить...

A) стандартный характер;

B) коллективный характер;

C) индивидуальный характер;

D) государственный характер;

E) частный характер.

12. В своей экономической таблице Кенэ рассматривал процесс:

A) потребления;

B) производства;

C) обмена;

D) воспроизводства;

E) распределения.

13. В теории сравнительных преимуществ Рикардо раскрывает выгодность:

A) роста производительности труда;

B) установления минимальной заработной платы;

C) ограничения численности населения;

D) международного разделения труда;

E) дифференциальной ренты.

14. В чем заключается выгода разделения труда по Смиту?

A) увеличивается мастерство;

B) уменьшается продолжительность рабочего дня;

C) увеличивается зарплата;

D) расширяются границы рынка;

E) улучшается рабочий климат.

15. В чем заключается выгода разделения труда по Смиту?

A) увеличивается зарплата;

B) расширяются границы рынка;

C) экономия времени;

D) улучшается рабочий климат;

E) уменьшается продолжительность рабочего дня.

16. В чем заключается выгода разделения труда по Смиту?

A) уменьшается продолжительность рабочего дня;

B) увеличивается зарплата;

C) расширяются границы рынка;

D) улучшается рабочий климат;

E) способствует появлению машинного производства.

17. В чем суть "эконом. человека" Смита:

A) человек, преследующий свой частный интерес;

B) человек, преследующий общественный интерес;

C) человек, преследующий государственный интерес;

D) человек, преследующий коллективный интерес;

E) человек, преследующий добрососедский интерес.

18. В чём суть закона Сэя (закона рынков)?

A) спрос товара порождает предложение;

B) предложение товара порождает спрос;

C) предложение товара возникает на основе спроса;

D) спрос на товар первичен;

E) предложение товара осуществляется на основе анализа спроса.

19. Веблен предлагал в качестве реформ:

A) увеличение роли финансистов;

B) увеличение роли инженерно-технических работников;

C) увеличение роли менеджеров;

D) увеличение роли предпринимателей;

E) увеличение роли брокеров.

20. Впервые идею государственного регулирования экономики предложили

A) институционалисты;

B) марксисты;

C) кейнсианцы;

D) маржиналисты;

E) меркантилисты.