- •Кафедра «Экономики и международного бизнеса» учебно-методический комплекс по дисциплине «История экономических учений»
- •1.1. Данные о преподавателях
- •1.2. Данные о дисциплине:
- •1.5. Краткое описание курса:
- •1.6. Результаты обучения:
- •1.7. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •1.8. Список литературы:
- •1.9. Информация по оценке
- •2. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •2.1. Тематический план
- •2.2. Тезисы лекционных занятий.
- •Тема 1. Предмет и метод курса «История экономических учений».
- •Тема 2. Меркантилизм – научная школа экономической теории.
- •Тема 3. Зарождение классической политической экономии.
- •Тема 4. Развитие классической политэкономии в трудах а. Смита и д. Рикардо.
- •Тема 5. Эволюция классической политэкономии в первой половине XIX века.
- •Тема 6. Экономическое учение к.Маркса и ф.Энгельса.
- •Тема 7. Концепции экономического романтизма.
- •Тема 8. Социально-историческая школа.
- •Тема 9. Маржинализм и формирование неоклассической экономической теории.
- •Тема 10. Американский институционализм.
- •Тема 11. Экономическая теория Дж. М. Кейнса.
- •Тема 12. Неокейнсианство и посткейнсианство.
- •Тема 13. Послевоенный институционализм.
- •Тема 14. Социально-экономические аспекты неолиберализма.
- •Тема 15. Основные школы современного неоклассического направления.
- •Тема 16. Новая институциональная теория.
- •2.3. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет и метод курса «История экономических учений».
- •Тема 2. Меркантилизм – научная школа экономической теории.
- •Тема 3. Зарождение классической политической экономии.
- •Тема 4. Развитие классической политэкономии в трудах а. Смита и д. Рикардо.
- •Тема 5. Эволюция классической политэкономии в первой половине XIX века.
- •Тема 6. Экономическое учение к. Маркса и ф. Энгельса.
- •Тема 7. Концепции экономического романтизма.
- •Тема 8. Социально-историческая школа.
- •Тема 9. Маржинализм и формирование неоклассической экономической теории.
- •Тема 10. Американский институционализм.
- •Тема 11. Экономическая теория Дж. М. Кейнса.
- •Тема 12. Неокейнсианство и посткейнсианство
- •Тема 13. Послевоенный институционализм.
- •Тема 14. Социально-экономические аспекты неолиберализма.
- •Тема 15. Основные школы современного неоклассического направления.
- •16. Новая институциональная теория.
- •Планы лабораторных занятий не предусмотрены.
- •2.5. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема 1. Предмет и метод курса «История экономических учений.
- •Тема 2. Меркантилизм – научная школа экономической теории.
- •Тема 3. Зарождение классической политической экономии.
- •Тема 4. Развитие классической политэкономии в трудах а.Смита и д.Рикардо.
- •Тема 5. Эволюция классической политэкономии в первой половине XIX века.
- •Тема 6. Экономическое учение к. Маркса и ф. Энгельса.
- •Тема 7. Концепции экономического романтизма.
- •Тема 8. Социально-историческая школа.
- •Тема 9. Маржинализм и формирование неоклассической экономической теории.
- •Тема 10. Американский институционализм.
- •Тема 11. Экономическая теория Дж. М. Кейнса.
- •Тема 12. Неокейнсианство и посткейнсианство.
- •Тема 13. Послевоенный институционализм.
- •Тема 14. Социально-экономические аспекты неолиберализма.
- •Тема 15. Основные школы современного неоклассического направления.
- •Тема 16. Новая институциональная теория.
- •2.6. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Предмет и метод курса «История экономических учений»
- •Тема 2. Меркантилизм – первая научная школа экономической теории
- •Тема 3. Зарождение классической политической экономии.
- •Тема 4. Развитие классической политэкономии в трудах а. Смита и д. Рикардо.
- •Тема 5. Эволюция классической политэкономии в первой половине XIX века.
- •Тема 6. Экономическое учение к. Маркса и ф. Энгельса.
- •Тема 7. Концепции экономического романтизма.
- •Тема 8. Социально-историческая школа.
- •Тема 9. Маржинализм и формирование неоклассической экономической теории.
- •Тема 10. Американский институционализм.
- •Тема 11. Экономическая теория Дж. М. Кейнса.
- •Тема 12. Неокейнсианство и посткейнсианство.
- •Тема 13. Послевоенный институционализм.
- •Тема 14. Социально-экономические аспекты неолиберализма.
- •Тема 15. Основные школы современного неоклассического направления
- •Тема 16. Новая институциональная теория.
- •2.6.1. Тематика письменных работ
- •Методические указания по выполнению рефератов
- •Для журнальной статьи: Страхова л. Организация управления промышленным предприятием (концептуальные положения) // Российск. Экон. Журнал. – 2011. – № 6. – с. 60-70.
- •2.7. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •Тестовые задания для самоконтроля.
- •Ключи правильных ответов
- •Критерии оценки знаний студентов
- •2.9. Экзаменационные вопросы по курсу.
- •Содержание:
- •470061, Караганда, ул. Гоголя, 38
2.7. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
Тема |
Вид занятия |
Вид программного продукта |
Место предоставления доступа* |
Название специализированных аудиторий** |
Тема 1. Предмет и метод курса «История экономических учений. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Курс электронных лекций Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов, кафедра «Экономики и международного бизнеса» |
Мультимедийные поточные аудитории, компьютерные классы, тьюторские классы |
Тема 2. Меркантилизм – научная школа экономической теории. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Курс электронных лекций Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов, кафедра «Экономики и международного бизнеса» |
Мультимедийные поточные аудитории, компьютерные классы, тьюторские классы |
Тема 3. Зарождение классической политической экономии. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Курс электронных лекций Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов, кафедра «Экономики и международного бизнеса» |
Мультимедийные поточные аудитории, компьютерные классы, тьюторские классы |
Тема 4. Развитие классической политэкономии в трудах А. Смита и Д. Рикардо. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Курс электронных лекций Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов, кафедра «Экономики и международного бизнеса» |
Мультимедийные поточные аудитории, компьютерные классы, тьюторские классы |
Тема 5. Эволюция классической политэкономии в первой половине 19 века. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Курс электронных лекций Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов, кафедра «Экономики и международного бизнеса» |
Мультимедийные поточные аудитории, компьютерные классы, тьюторские классы |
Тема 6. Экономическое учение К. Маркса и Ф. Энгельса. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Курс электронных лекций Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов, кафедра «Экономики и международного бизнеса» |
Мультимедийные поточные аудитории, компьютерные классы, тьюторские классы |
Тема 7. Концепции экономического романтизма. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Курс электронных лекций Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов, кафедра «Экономики и международного бизнеса» |
Мультимедийные поточные аудитории, компьютерные классы, тьюторские классы |
Тема 8. Социально-историческая школа. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Курс электронных лекций Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов, кафедра «Экономики и международного бизнеса» |
Мультимедийные поточные аудитории, компьютерные классы, тьюторские классы |
Тема 9. Маржинализм и формирование неоклассической экономической теории. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Курс электронных лекций Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов, кафедра «Экономики и международного бизнеса» |
Мультимедийные поточные аудитории, компьютерные классы, тьюторские классы |
Тема 10. Американский институционализм. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Курс электронных лекций Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов, кафедра «Экономики и международного бизнеса» |
Мультимедийные поточные аудитории, компьютерные классы, тьюторские классы |
Тема 11. Экономическая теория Дж. М. Кейнса. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Курс электронных лекций Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов, кафедра «Экономики и международного бизнеса» |
Мультимедийные поточные аудитории, компьютерные классы, тьюторские классы |
Тема 12. Неокейнсианство и посткейнсианство. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Курс электронных лекций Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов, кафедра «Экономики и международного бизнеса» |
Мультимедийные поточные аудитории, компьютерные классы, тьюторские классы |
Тема 13. Послевоенный институционализм. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Курс электронных лекций Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов, кафедра «Экономики и международного бизнеса» |
Мультимедийные поточные аудитории, компьютерные классы, тьюторские классы |
Тема 14. Социально-экономические аспекты неолиберализма. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Курс электронных лекций Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов, кафедра «Экономики и международного бизнеса» |
Мультимедийные поточные аудитории, компьютерные классы, тьюторские классы |
Тема 15. Основные школы современного неоклассического направления. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Курс электронных лекций Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов, кафедра «Экономики и международного бизнеса» |
Мультимедийные поточные аудитории, компьютерные классы, тьюторские классы |
Тема 16. Новая институциональная теория. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Курс электронных лекций Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов, кафедра «Экономики и международного бизнеса» |
Мультимедийные поточные аудитории, компьютерные классы, тьюторские классы |