16. Новая институциональная теория.

1. Методологические особенности и внутренняя структура новой институциональной теории.

2. Экономическая теория прав собственности и трансакционных издержек. Теорема Р. Коуза.

3. Теория экономических организаций.

4. Экономика права

5. Теория общественного выбора

Задания:

Подготовка к семинарскому занятию, изучение литературы, рекомендованной в плане семинарского занятия.

Методические рекомендации по выполнению заданий и освоению плана:

Подготовку к семинару следует начать с изучения рекомендуемой литературы.

В ходе подготовки первого вопроса необходимо рассмотреть методологические особенности и внутреннюю структуру новой институциональной теории. При этом следует дать обоснование этим особенностям применительно к современному этапу развития общества.

По второму вопросу сначала рассмотрите теорию трансакционных издержек Р.Коуза – издержки по передаче прав собственности. Затем охарактеризуйте теорию прав собственности Р.Коуза – поведенческие отношения между людьми. Опишите теорему Коуза – условия эффективного распределения ресурсов.

В третьем вопросе вы должны рассмотреть теорию экономичесикх организаций. Изучите отличительные признаки фирмы – отношения найма (Ф.Найт). Рассмотрите факторы выбора организационной формы и размеров фирмы – экономии трансакционных издержек (Р.Коуз); преимущества кооперации (А. Алчиан и Г. Демсец). Фирма, как «сеть контрактов» (У.Меклинг и М.Дженсен). обеспечение фирмой более надежной защиты специфических ресурсов от «вымогательства» (О.Уильямсон). Затем опишите сквозные характеристики, определяющие сущность фирмы.

При рассмотрении четвертого вопроса следует изучить экономику права (Р.Коуз, Г.Беккер) – экономический подход к анализу поведения людей, преступающих закон. Необходимость создания условий, при которых не совершение преступления становится экономически выгодным – сравниваются выгоды от преступления и наказание за него. Эффективность правоохранительной деятельности – это минимизация совокупных издержек общества от преступности.

В пятом вопросе следует дать описание теории общественного выбора (Блэк, Дж.Бьюкеннен). Рассмотрение общественной системы, как договорной. Стадии функционирования договорной системы. Обеспечение государством граждан общества благами. Выбор экономическими субъектами «правил игры». Аналогия политического и экономических рынков.

Основная литература: 1-7

Дополнительная литература: 8-13

Список периодических изданий: 14-21

Список источников на электронных носителях: 22-23

Интернет-источники: 24-28

4. Планы лабораторных занятий не предусмотрены.

2.5. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя

Задания для СРСП прежде всего охватывают те вопросы, которые не включены в планы семинарских занятий. Поэтому задания, предлагаемые на СРСП, дополняют, углубляют и закрепляют знания, полученные в ходе СРС. В ходе СРСП студенты могут выяснить у преподавателя вопросы, которые возникли у них в процессе подготовки к семинарским занятиям. Выполнение задания СРСП обязательно для всех студентов. На СРСП студенты должны приносит собой все возможные учебники, учебно-методические разработки и другие материалы. Наиболее подготовленные студенты, которые в состоянии выполнять задания самостоятельно могут не посещать СРСП, но задания обязательно должны сдать преподавателю для проверки. Для выполнения заданий СРСП желательно завести отдельную тетрадь. Выполнение заданий СРСП поможет студентам лучше подготовится к семинарским занятиям и лекциям.