«Готовимся к егэ по русскому языку»

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ

(УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ТЕСТЫ

И ДРУГИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ)

Методическое пособие призвано помочь учащимся основательно подготовиться к сдаче Единого Государственного Экзамена по русскому языку.

В пособии приводится 11 вариантов работ с теоретическим справочным материалом, заданиями для закрепления и тренировки, составленных по образцу экзаменационных вариантов ЕГЭ.

В пособие включены задания частей А, В и С, сгруппированные по темам, знание которых требуется при выполнении экзаменационных тестов. Это разделы русского языка: фонетика, словообразование, морфология, лексика, синтаксис, пунктуация и стилистика.

Методическое пособие предназначено для выпускников общеобразовательных школ, преподавателей русского языка, репетиторов.

Спецификация

работ по русскому языку

1. Назначение работы – подготовить выпускников средней школы по русскому языку с целью успешной сдачи ЕГЭ.

2. Документы, определяющие содержание работ.

Содержание работ определяется на основе следующих документов:

1. Обязательный минимум содержания основного общего образования по предмету (Приказ МО от19.05 1998 № 1236).

2. Обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования по предмету (Приказ МО от 30.06.1999 № 56).

3. Примерные программы основного общего образования – М.: Дрофа, 1999.

4. Примерные программы среднего (полного) образования – М.: Дрофа, 1999.

3. Структура работы.

В работы по русскому языку включены следующие задания:

1. словарный диктант

2. выбор ответа из 4-х предложенных

3. задания по тексту

4. задания открытого типа, требующих краткого ответа учащегося

5. задания открытого типа с развёрнутым ответом (сочинение).

В работы 1 – 4 включены четыре раздела русского языка с заданиями различного типа. Работы 5-11 содержат по три раздела русского языка с заданиями.

4. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.

За выполнение работы учащийся получает одну отметку по 5-балльной шкале.

Отметка «5» («отлично») выставляется, если учащийся выполнил все задания верно, допускается 1 недочет в содержании работы и 1 – 2 речевых недочета.

Отметка «4» («хорошо») ставится за работу, в которой выполнено правильно не менее ¾ грамматических заданий и допущено не более 2-х недочетов в содержании и не более 3 – 4 речевых недочетов.

Отметка «3» («удовлетворительно») выставляется, если учащийся выполнил правильно не менее половины грамматических заданий, допустил не более 4 ошибок в содержании творческой работы и 4 – 5 речевых недочетов.

Отметкой «2» («неудовлетворительно») оценивается работа, в которой выполнено правильно менее половины грамматических заданий; допущено более 4 ошибок в содержании творческой работе и более 5 речевых недочетов.