Семінарське заняття 18. Економічні теорії лауреатів премії пам’яті Нобеля з економіки (продовження)

Мета заняття – Визначити історичну роль особи та вплив її економічних ідей на певну сферу економічного та соціального життя.

Питання заняття:

1. Джон Харсані, Джон Неш, Райнхард Зелтен «За аналіз рівноваги в теорії некоаліційних ігор.»

2. Роберт Лукас «за розвиток і застосування гіпотези раціональних очікувань, трансформацію макроекономічного аналізу і поглиблення розуміння економічної політики.»

3. Джеймс Міррліс, Вільям Вікрі «За фундаментальний внесок в економічну теорію стимулів і асиметричної інформації.»

4. Роберт Мертон, Майрон Скоулз «За їх метод оцінки похідних фінансових інструментів.»

Питання для самостійного вивчення:

1. Ознайомитися з найважливішими біографічними даними лауреатів. Простежити процес становлення наукової особистості в конкретному історичному середовищі.

2. Виявити історичні умови, що відіграли роль у формуванні поглядів.

3. Дослідити участь особи в суспільному житті. Визначити, інтереси якої соціальної групи, класу, політичної сили відбиває дана особа в своїй економічній науковій діяльності.

4. Виявити вплив конкретної особи та її ідей на окремі галузі економічного життя чи суспільно-політичні процеси.

5. Показати коло однодумців, прибічників та противників.

Домашнє завдання

Підготувати питання до заняття, реферативні виступи за наведеною тематикою та продовжити хронологічну таблицю.

Рекомендована література до теми:

1. Мешко І.М Історія економічних вчень: Основні течії західноєвропейської та американської економічної думки - К: Вища шк., 1994

2. Нобелевские лауреаты XX века. Экономика. Энциклопедический словарь. М., 2001

3. Лауреаты Нобелевской премии. Энциклопедия. В 2-х т. М., 1992.

4. Каталог статей «Нобелівські лауреати» http://novaekonomika.ucoz.ua/publ/vidatni_ekonomisti/nobelivski_laureati/5

5. Настоящая наука http://slon.ru/blogs/bremzen/post/154922/

6. Лауреаты нобелевской премии http://www.nobelistman.ru/

7. Премия памяти Нобеля по экономике http://n-t.ru/nl/ek/

Семінарське заняття 19. Особливості розвитку господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина XIX – початок XX ст.)

Мета заняття – ознайомитися з господарством та економічною думкою в період промислового розвитку України на межі ХІХ – ХХ ст.

Питання заняття:

1. Характерні особливості розвитку економіки України в пореформений період (60 – 70-ті роки ХІХ ст.).

2. Відображення цих процесів у вітчизняній економічній думці.

3. Особливості промислового розвитку України на межі ХІХ – ХХ ст.

Домашнє завдання

Підготувати питання до заняття, реферативні виступи за наведеною тематикою та продовжити хронологічну таблицю.

Рекомендована література:

1. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опит социального прогнозирования. Перевод с английского. – М.: Academia, 1999. – 786 с.

2. Історія економічних учень: Підр./Л.Я.Корнійчук, Н.О.Татаренко, А.М.Поручник та ін.; За ред. Л.Я.Корнійчук, Н.О.Татаренко – К.: КНЕУ, 2001- 564 с.

3. Історія економічних учень: Підручник.: У 2ч. – Ч. 1,2 / За ред. В.Д.Базилевича. – К.: Знання, 2005

4. Лортикян Э. Л. История экономических реформ. — Харьков: Консум, 1999. – 288 с.

5. Проскурін П.В. Історія економіки та економічних учень. Нариси економічної історії індустріальної цивілізації: Навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2005. – 372 с.

6. Толмачева Р. П. Экономическая история: генезис рыночной экономики: Учебник. — М.: Дашков и К^о, 2002. – 604 с.