- •1.Психология индивидуальности: предмет и задачи. Связь с другими отраслями психологии.
- •2.История развития психология индивидуальности.
- •4. Понятия «черта» и «тип». Типологический подход в психологии индивидуальности. Типологии э. Кречмера, у. Шелдона, к.Г. Юнга.
- •5. Понятия «черта» и «тип» в психологии индивидуальности. Способы выделения черт. Концепции г. Олпорта, ф. Гальтона, г.Ю. Айзенка и модель Большой пятерки.
- •6. Соотношение понятий «организм», «индивид», «личность», «индивидуальность», «субъект», «человек».
- •7. Методы изучения индивидуальности. Приемы статистического анализа.
- •8. Основные положения индивидуальной психологии а. Адлера
- •9. Процесс индивидуации в аналитической психологии к.Г. Юнга.
- •10. Концепция «Бегства от свободы» э. Фромма.
- •12. Клиент-центрированный подход к. Роджерса. Я-концепция
- •13. В. Франкл и логотерапия.
- •14. Процесс самоактуализации по а. Маслоу.
- •15. Г. Олпорт и психология индивидуальности.
- •16. Структура индивидуальности э.А. Голубевой.
- •17. Структурно-генетическая концепция б.Г. Ананьева.
- •18. Система интегральной индивидуальности в.С. Мерлина.
- •19. Типология жизненных миров ф.Е. Василюка
- •20. Темперамент. Свойства и компоненты темперамента. Соотношение понятий темперамент, характер, конституция и стиль.
- •22. Нейродинамические теории темперамента (и.П.Павлов, а.Г.Иванов-Смоленский, б.М.Теплов, в.Д.Небылицын, в.С.Мерлин, в.В.Белоус, в.М.Русалов).
- •23. Описательные теории темперамента (а.Томас и с.Чесс, а.Басс и р.Пломин).
- •24. Факторные теории темперамента (г.Хейманс и е.Вирсма, Дж.Гилфорд, к.Лоуэлл, л.Терстоун, г.Ю.Айзенк).
- •25. Характер в структуре индивидуальности. Понятие акцентуации, типы акцентуаций, диагностика, связь с воспитанием. Критерии отклонения от нормы.
- •26. Воля: определение и функции. Воля как процесс: волевой акт, волевое усилие, произвольное действие.
- •27. Воля как свойство личности. Волевая регуляция
- •28. Проблема воли в психологии. Теории воли (волюнтаризм, свободный выбор, произвольная мотивация, долженствование, психическая регуляция, преодоление трудностей).
- •29. Онтогенез воли. Методы изучения воли. Патология воли.
- •30. Способности в структуре индивидуальности. Классификация способностей, развитие, свойства и уровни. Задатки, склонности. Одаренность, талант и гениальность.
- •31. Общие способности, их взаимосвязь. Теории интеллекта ч.Спирмана, л.Терстоуна, Дж.Гилфорда, ф.Вернона.
- •32. Общие способности, их взаимосвязь. Теории множественности интеллектов р.Кеттелла, х.Гарднера, р.Стернберга.
- •33. Когнитивные стили в структуре индивидуальности
- •34. Методы исследования и диагностики субъективной семантики (ч.Осгуд, Дж.Келли).
- •35. Концепция образа мира. Структуры субъективного опыта Шкала Леонтьева (в. Ф. Петренко)
- •36. Определение мотивации. Поведенческие и психодинамические теории мотивации.
- •37. Определение мотивации. Гештальт–теории и когнитивные теории мотивации.
- •38.Определение, основные свойства и функции эмоций. Психофизиологические и экспрессивные компоненты эмоций.
- •39.Определение, основные свойства и функции эмоций. Оценочно-информационный компонент эмоций. Строение и компонентный состав эмоций.
- •40.Определение, основные свойства и функции эмоций. Виды эмоциональных расстройств.
- •41. Групповые различия: половая и расовая принадлежность.
- •42. Групповые различия: социально-экономическая и профессиональная принадлежность
22. Нейродинамические теории темперамента (и.П.Павлов, а.Г.Иванов-Смоленский, б.М.Теплов, в.Д.Небылицын, в.С.Мерлин, в.В.Белоус, в.М.Русалов).
Павлов. Положил в основу 3 общих свойства НС: сила, уравновешенность, подвижность. Показателем силы явл верхний порог запредельного торможения, интенсивность торможения, скорость выработки условных рефлексов. Чем этот порог выше, тем организм сильнее. (Теплов-слабость НС по нижнему уровню выработки усл рефл). Показатель подвижности – быстрота функционирования НС, скорость исчезновения нервных процессов, скорость образования условных рефлексов и т.д. (Теплов - скорость и легкость переделки условных рефлексов). Уравновешенность-баланс между возбуждением и торможением (Красногорский-баланс между корковыми и подкорк функц, между 1и 2 сигн сист).
Небылицын предложил вместо подвижности использовать понятие лабильности (быстрота возникновения и угасания условных рефлексов) и динамичности (быстрота образования условных рефлексов).
Иванов-Смоленский считал, что в темпераменте должно учитывать не только врожденное, но и приобретенное в ходе жизни.
Виды уравновешенности: 1. Лабильный: подвижность возбудительных и тормозных процессов, т.е. быстро появляются и исчезают. 2. Возбудимый 3. Тормозный. 4. Инерционный: связи трудно упрочиваются, и возбуждение, и торможение недостаточно развиты.
Павлов: Меланхолик – слабая НС, Холерик – сильный неуравновешенный, Флегматик – сильный, уравновешенный, инертный, Сангвиник – сильный, уравновешенный подвижный. Критика Павлова: 1. Можно ли переносить результаты экспериментов с собаками на людей? 2. Почему нет ответвлений от слабой нс? 3. Действительно ли существует лишь 4 темперамента? 4. Почему холерики не связаны со слабой НС?
Небылицын: 12 типов темперамента: Сила,Подв,Динамич,Уравнов + возб/тормож+баланс.
Темперамент состоит с одной стороны из общей активности, а с другой стороны, связан с эмоциональностью.
Мерлин. Темперамент – сложная система свойств и связей между ними. К нему относятся: 1. то, что обусловлено свойствами НС. 2. то, что регулирует психическую деятельность. 3. устойчивый характер на протяжении длительного времени.
Каждый психический процесс обладает своей спецификой.
Белоус – Он использовал понятие «вариант» как нечто неизменное. Даже если свойства меняются, связи между ними не меняются. Говорит о причинно-следственной связи при инвариантности. Выделил 2 типа. Тип А: сильное возбуждение, высокая или низкая динамичность торможения, экстраверсия, беззаботность, пластичность, высокая или низкая эмоциональность. Тип Б: слабое возбуждение, высокая или низкая динамичность возбуждения, интроверсия, ригидность и тревожность.
Русалов. Структура темперамента. В основе теории лежит теория функционирования систем Анохина. В основе лежат 4 этапа: афферентный синтез, программирование, исполнение, обратная связь. (На пути к еде собака встречает кошку (аф. син), думает, как ее прогнать (прогр.), лает (исп.), смотрит, убежала ли она (обр. св.)). Афферентному синтезу соответствует эргичность – желание умственного или физического напряжения (избыток или недостаток сил). Реальному миру соответствует социальная эргичность (широта контактов, устанавливание связей и т.п.) С программированием связана пластичность – вязкость или гибкость мышления, переключение с одной деятельности на другую, разнообразие. Социальная пластичность: широта социальных программ и планов. Исполнению соответствует скорость (темп) выполнения моторно-двигательных операций. Соц. скорость: способность к вербализации. Обратная связь соответствует эмоциональности. Возникает при наблюдении результата. К расхождению реального с ожидаемым. Соц. эмоциональность – ощущение уверенности в процессе общения.
Тест ОСТ – опросник структуры темперамента.