II.Нормы и варианты употребления имен числительных:

1. Равноправные варианты простых и сложных числительных и сочетаний с ними: восемью – восьмью, восьмьюдесятью – восемьюдесятью. В вариантах пятьюдесятью – пятидесятью, шестьюдестью – шестидесятью и т.д. нормативным является первый вариант.

2. В сочетании с существительным вариант, в котором числительное согласуется в падеже с существительным является нормативным: тремястами рублями.

3. Равноправны формы: тысячей – тысячью.

4. При соединение числительных два, три, четыре с существительными во мн.ч. либо заменяется слово, либо грамматическая конструкция: не 22 суток, а 22 дня.

5. Строгое соблюдение управления слов оба и обе.

6. При употребление конструкции два, три, четыре и более существительное ставится в ед.ч., Р.п.: два и более варианта, три и более формы.

7. С полутора десятками человек.

16. Трудные случаи употребления некоторых разрядов местоимений: личных, притяжательных, вопросительно-относительных, неопределенных, определительных.

Местоимение – часть речи, включающая слова, которые указывают на предмет, признаки, количества или порядок по счету, но не называют их: он, я, это, свой, мой, сколько, такой, который.

По семантической соотнесенности с другими частями речи и грамматическими особенностями местоимения делятся на три группы:

1. Местоимения – существительные: я, ты, мы, кто, что, никто, ничто, кто-то, что-то, некто, нечто и др.

2. Местоимения – прилагательные: мой, твой, наш, этот, какой, некоторый, никакой, чей, каков, весь, всякий, каждый и др.

3. Местоимения – числительные: сколько, несколько, столько.

По значению выделяют 9 разрядов местоимений:

1. Личные: я, ты, он, она, оно, они, мы, вы.

2. Возвратное, относится ко всем трем лицам: себя.

3. Притяжательные: мой, твой, его, ее, ваш, наш, их, свой (относится ко всем трем лицам).

4. Указательные: этот, тот, такой, таковой, экий (экой), этакий (эдакий), сей, оный.

5. Вопросительные: кто, что, какой, чей, который, каков, сколько.

6. Относительные: кто, что, какой, чей, который, каков, сколько.

7. Отрицательные: никто, ничто, ничей, никакой, некого, нечего.

8. Неопределенные: кто-то, что-то, какой-то, чей-то, кто-нибудь, что-нибудь, какой-нибудь, что-либо, кто-либо, какой-либо, чей-либо, кое-кто, кое-что, некто, нечто, некий, несколько.

9. Определительные: весь, сам, самый, всякий, иной, каждый.

Личные местоимения обозначают лицо или предмет. Мы, я обозначают лицо говорящее; ты, вы – лицо, к которому обращена речь; он, она, оно, они – лицо или предмет, о котором идет речь. Местоимения я, ты, мы, вы не имеют форм рода. Местоимения он, она, оно имеют выраженный род и форму мн.ч. – они. Для склонения характерен супплетивизм (образование форм и основ слова от разных корней – «я - меня»).

Возвратное местоимение себя указывает на отношение к действующему лицу. Оно не имеет ни рода, ни формы мн.ч. Изменяется по падежам, но не имеет И.п., так как указывает на действующее лицо – объект.

Притяжательные местоимения указывают на принадлежность одному из трех лиц. Местоимения, обозначающие принадлежность конкретно 1-ому, 2-ому или 3-ему лицу называются лично-притяжательными: мой, твой, ее, наш, ваш, их. Местоимение, указывающе на принадлежность любому из трех лиц – возвратно-притяжательное: свой. Притяжательные местоимения мой, твой, наш, ваш, свой изменяются по родам, числам и падежам как прилагательные: мой, моего, моему. Местоимения его, ее, их имеют род и число, а по падежам не изменяются, но сочетаются с существительными в любом падеже.

Указательные местоимения имеют общее значение указания на предметы, их качество или количество. Изменяются по родам, числам и падежам как прилагательные.

Вопросительные местоимения передают вопрос о предмете, его признаке или количестве.

Относительные местоимения совпадают по формам с вопросительными, но выступают в функции союзных слов – присоединяют придаточную часть сложноподчиненного предложения к главной: Невозможно перечислить все бедствия, которые несет истребление лесов.

Отрицательные местоимения указывают на отсутствие лица, предмета или признака: Никто не ответил на вопрос. Ничто его не интересовало. Местоимения некого и нечего употребляются только в безличных предложениях.

Неопределенные местоимения указывают на неопределенные лица, предметы, их признаки, образуются от вопросительных с помощью приставок и суффиксов: некто, нечто, кое-кто, где-нибудь, чей-либо.

Определительные местоимения указывают на обобщенный признак предмета: весь, всякий, каждый, любой, сам, самый, иной. Изменяются по родам, числам и падежам как прилагательные. Местоимение сам часто имеет значение усилительного слова при существительном или личном местоимении: Это был сам Пугачев.

В книжном стиле преобладают указательные, относительные, определительные и притяжательные местоимения. Особую роль местоимения играют в философии. В разговорном русском языке чаще всего используются личные, указательные, определительные и растет употребление неопределенных местоимений. В целом, в разговорной речи местоимения используются гораздо чаще, чем в книжной. Основная роль в разговорной речи: устранение повторов и актуализация, выделение тех или иных слов.

Кроме того, очень часто местоимения используются в художественной речи, где становятся источником речевой экспрессии, помогают создать атмосферу соучастия: Мы так прыгали и радовались!

Основные функции местоимений:

1. Указательная (обозначают лицо);

2. Характеризующая: Это такая проблема. Он влез в самую грязь.

3. Оценочная: Это уже кое-что. Я для этого человека ничто!

4. Коммуникативная (не несут никакой информации, заполнение пауз в разговорной речи): Ну, это самое… Ты помнишь… эту самую… Соколову.

5. Усиление при глаголе повелительного наклонения: Да замолчи ты!

6. Смягчение при глаголе повелительного наклонения: Ты помолчи, пожалуйста.

Транспозиция (перенос употребления грамматических форм) форм числа:

1. В научном стиле: «мы».

2. В разговорной речи: «мы» самоуничижения; устаревшая или просторечная форма: А они еще спать изволють.

Транспозиция форм лица:

1. Контактоустанавливающее «мы» в значении «вы»: Как мы поиграли?

2. Пренебрежительное «мы» в значении «ты»: Какие мы гордые!

3. Обобщенное значение «ты» в значении «всякий»: Счастье – это когда тебя понимают.

4. «Мы» общей ответственности: Мы за это в ответе.

5. Эвфемистическая: «И в мыслях молвила: «Вот он!»

Местоимения обычно указывают на употребленные ранее в тексте существительные, стоящие в той же грамматической форме рода, числа. Неумелое использование местоимений может привести к комизму и двусмысленности высказывания: Боясь грозы, старушка спрятала голову под подушку и держала ее там до тех пор, пока она не кончилась. Для устранения таких ошибок нужно изменить порядок, отказаться от использования местоимения; переделать фразу.

Трудности в употреблении местоимений:

1. Возникновение неоднозначности, при употреблении местоимения, которое может относится к любому из двух объектов: Хозяйка сняла со стола ларец и отодвинула его в сторону.

2. Правильной является форма местоимения у нее, форма у ней является просторечной.

3. Как речевая ошибка рассматривается и введение в текст местоимения при отсутствии существительных, которые замещаются. Например: У железнодорожников пока всего пять очков и он (?) вынужден будет расстаться с высшей лигой (они вынуждены будут...).

4. Сложности вызывает употребление начальной Н в формах местоимений.

• Как правило, буква Н добавляется, если местоимение стоит после любого из простых или первообразных предлогов, таких как без, в, на, над, о, от, за, из, под, перед и др., а также после наречных предлогов, таких как возле, вокруг, впереди, мимо, напротив, около, после, посреди, сзади. Однако после таких предлогов, как внутри, вне местоимение употребляется без начальной Н.

• Н также не добавляется после предлогов наречного происхождения, управляющих дательным падежом: вопреки, наперекор, согласно, вслед, навстречу, подобно, соответственно, благодаря.

• Н не употребляется после сложных предлогов в сочетании с местоимением: в отношении его, при помощи ее, не в пример им, в противовес ему, по поводу ее, за исключением их, со стороны его, по причине ее, наподобие его, насчет их.

• Н не добавляется, если местоимение стоит после сравнительной степени прилагательного или наречия: старше его, выше ее, лучше их.

• После местоимения ВЕСЬ допустимы формы и с Н, и без него: у всех их – у всех них, над всеми ими – над всеми ними.

5. Не соответствует литературной норме употребление местоимения в роли второго подлежащего: Депутаты Госдумы, они приняли закон в третьем чтении.

6. При употреблении местоимения себя, которое может относиться к любому из трех лиц, следует связывать его с лицом, производящим действие. Аналогично с местоимением свой.

17. Глагол и нормы его употребления: употребление личных форм глагола; глаголы недостаточные и изобилующие; формы прошедшего времени; формы повелительного наклонения; варианты видовых форм; образование повелительного наклонения; управление глагола; возвратные и невозвратные глаголы.

Глагол – это знаменательная часть речи со значением действия или состояния, выражающая эти значения с помощью категорий вида, залога, времени, лица, наклонения и выполняющая в предложении в основном функцию сказуемого.

Морфологические категории вида, залога, времени, наклонения и лица свойственны только глаголу. При этом категории вида и залога присущи всем грамматическим формам глагола.

I.Вся система форм глагола в зависимости от способности изменяться по лицам, временам и наклонениям делится на:

1. Неспрягаемые формы (не изменяющиеся) – инфинитив, причастие, деепричастие: читать, читающий, читая.

2. Спрягаемые формы (изменяющиеся) – все остальные формы глагола: читаю, читал, читай.

В зависимости от характера личных окончаний выделяют 2 спряжения глаголов. К первому относятся глаголы с окончаниями –у/-ю, -ешь, -ет; -ем, -ете, -ут/-ют. Ко второму спряжению глаголы с окончаниями –у/-ю, -ишь, -ит; -им, -ите, -ат/-ят. Ко второму спряжению относятся все глаголы на –ить (кроме брить, стелить), 7 глаголов на –еть (вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, терпеть) и 4 глагола на –ать (гнать, держать, слышать, дышать).

II.Начальной, исходной формой глагола является инфинитив. Глагол в инфинитиве называет процесс, но этот процесс не отнесен к какому-либо лицу: читать, писать, говорить. Инфинитив имеет особые формообразующие суффиксы, такие как –ть, -ти (под ударением), -чь, -сти, - сть.

III.Глагольная категория вида выражает различия в протекании действия: писать – написать. Категория вида охватывает все глаголы русского языка и все их формы. В русском языке 2 вида:

1. Совершенный – глаголы этого вида обозначают действие как целостное, ограниченное в своем протекании пределом. Может проявляться как в прошедшем, так и в будущем времени: Я написал письмо. Он напишет письмо.

2. Несовершенный вид – не указывают на достижение предела действия, оно представлено в развитии, процессе: Он пишет письмо. Он писал/будет писать письмо.

Также в русском языке существуют двувидовые глаголы, видовую принадлежность которых можно определить только в контексте. Пример: исследовать – исследую.

Выделяют различные варианты видовых форм глаголов.

1. Изменение корневой гласной при образовании глаголов несов.в. от глаг сов.в. путем прибавления суффикса –ива/-ыва.

По нормам 19 в. если в глаголе сов.в. ударение падало на корень, то при добавлении суффикса –ыва/-ива гласная корня сохранялась: отсрочить – отсрочивать. В настоящее время наблюдается замена корневого гласного на –А-. В результате этого сложилось 2 группы глаголов:

• -О- всегда заменяется на –А-: осваивать, затрагивать, удваивать. Варианты без замены носят устаревший оттенок. Формы глаголов только с –О-: упрочивать, опошливать.

• Имеют вариантные формы: обсусло(а)вливать, уполномо(а)чивать, удоста(о)ивать, сосредото(а)чивать, заболо(а)чивать. В книжных стилях отдается предпочтение –О-.

2. Некоторые формы с суффиксами –ива/-ыва были вытеснены более короткими формами: ускоривать- ускорять. Однако в ряде глаголов эти форма сосуществуют, причем короткие формы имеют статус книжных, а полные – разговорных.

3. Нарушением нормы под влиянием тенденции к унификации является прибавление –ива/-ыва к двувидовым глаголам: конфисковывать, нормализовывать, арендовывать.

IV. Категория вида связана с категорией времени. В русском языке три времени: настоящее, прошедшее и будущее. Глаголы несовершенного вида имеют 3 формы времени, а глаголы совершенного – только 2 – прошедшего и будущего. У глаголов несовершенного вида форма будущего времени сложная (буду делать, буду читать), а у глаголов совершенного вида – простая (сделаю, прочту).

V. По отношению к объекту (предмету действия) русские глаголы делятся на переходные и непереходные.

Переходные глаголы – глаголы, обозначающие действие, направленное прямо на предмет, который при этом изменяется. Предмет, на который направлено действие, называется прямым объектом действия и выражается в форме винительного падежа без предлогов: Старик ловил неводом рыбу. Морфологических признаков у переходных глаголов нет, за исключением глаголов на –ить/-еть. Глаголы на –ить переходные, а на –еть – непереходные.

Выделяют также косвенно-переходные глаголы, которые требуют, чтобы объект был назван и стоял в форме косвенного падежа с предлогом или без него: завидовать другу, помогать матери.

Непереходные глаголы обозначают действие, не способное переходить на прямой объект, поэтому они не сочетаются с существительном в винительном падеже без предлога: синеть, идти, грустить, мчаться. Среди непереходных особую разновидность составляют возвратные глаголы (возвращают действие на субъект, имеют постфикс -ся).

Глаголы имеют два залога – действительный и страдательный. Глагол находится в действительном залоге, если подлежащее при нем называет действующее лицо: Рабочие строят дом. Глагол находится в страдательном залоге, если подлежащее называет объект, а глагол в творительном падеже – действующее лицо: Дом строится рабочими.

VI.Наклонение глагола выражает отношение действия к действительности. Действие, которое реально существует, обозначается глаголами в изъявительном наклонении. Действие, которое реально не существует, а является возможным или желаемым обозначается глаголами в повелительном или сослагательном наклонении. Форма сослагательного наклонения образуется аналитически: форма прошедшего времени плюс частица бы (сходил бы, успел бы). Глаголы в сослагательном наклонении выражают желательное или условное значение. Повелительное наклонение выражает побуждение к какому-либо действию: иди, читай, сделай. Имеет значения просьбы, приказа, совета, предостережения.

Существуют вариантные формы повелительного наклонения.

1. У глаголов, которые в инфинитиве оканчиваются на –ить, а также у их производных с приставкой вы- повелительное наклонение образуется с помощью суффикса –и: выкрои, пои. Формы с нулевым суффиксом (выкрой) являются просторечными.

2. Глаголы с ударным корнем, заканчивающиеся двумя согласными образуют повелительное наклонение с суффиксом –и, однако в разговорной речи распространены редуцированные варианты: почисть, не порть. Аналогично с некоторыми глаголами с приставкой вы-: вырежь – вырежи.

3. Особого внимание заслуживает образование форм повелительного наклонения от глагола «ехать»: поезжай, съезди, езжай.

VII. Морфологическая категория лица позволяет указать на того, кто совершает действие. Глагол имеет три лица. Формы лица есть только у глаголов настоящего и будущего времени изъявительного и повелительного наклонения: читаю, читаешь; читай, читайте.

Существуют глаголы, которые не имеют некоторых форм в парадигме спряжения – недостаточные: дерзить, убедить, победить. Обычно они не имеют форм 1 лица ед. ч. и 1 и 2 лица мн.ч. Если необходимо употребить эти глаголы в указанной форме, используется описательная конструкция: сумею победить, могу очутиться.

Основные причины появления таких глаголов: совпадение 2-х форм, звучащих одинаково у разных глаголов (бузить/будить - бужу); фонетическое неблагозвучие (очучусь, очутюсь); семантика (безличные глаголы, описание только неодушевленных предметов).

Выделяют также глаголы изобилующие, которые имеют две системы личных форм с одним грамматическим значением, расходящиеся в семантике: брызгать – брызгаешь/брызжешь, мучить – мучаешь/мучишь, капать – капает/каплет, двигаться – двигается/движется, фыркать – фырчит/фыркает; полоскать, плескать, колыхать, махать. Нормативные формы: машет, полощу, плещет. Прочие формы – просторечные.

Сложные случаи образования форм изобилующих глаголов:

1. Такие глаголы, как выздороветь, опостылеть, опротиветь образуют личные формы по типу 1-го спряжения: выздоровею, -еешь, -еют; опостылею, -еешь, -еют. Формы этих глаголов вроде выздоровлю являются просторечными.

2. Глаголы сыпать, трепать, щипать при наличии нейтральных форм сыплет, щиплет, треплет имеют разноспрягаемые разговорные формы с выпадением –л-: сыпешь, сыпет, сыпем, сыпете, сыпят.

Личных форм вообще не образуют безличные глаголы: дождить, вечереть, рассветать.