10.Классификация психики. Мир психических явлений.

Психический процесс - это течение психического явления, имеющего начало, развитие и конец, проявляющееся в виде реакции. При этом нужно иметь в виду, что конец психического процесса тесно связан с началом нового процесса. Отсюда непрерывность психической деятельности в состоянии бодрствования человека.Психические свойства не сущ.вместе, они синтезируются и образуют сложные структурные образования личности, к кот.необходимо отнести:

1) жизненную позицию личности (систему потребностей, интересов, убеждений, идеалов, определяющую избирательность и уровень активности человека); 2) темперамент (систему природных свойств личности -- подвижность, уравновешенность поведения и тонус активности,-- характеризующую динамическую сторону поведения); 3) способности (систему интеллектуально-волевых и эмоц.св-в, определяющую творческие возможности личности); 4) характер как систему отношений и способов поведения.

11. Ощущения.

Ощущения - это психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии раздражителей на соответствующие рецепторы. Ощущения возникают в результате изменений, происходящих в рецепторах под влиянием различных форм движения, либо самих органов чувств, либо окружающей среды.

Виды ощущений:зрительные;слуховые;вестибюлярные;осязательные;обонятельные;вкусовые;двигательные.

Анализатор - это функциональная единица, ответственная за прием и анализ сенсорной информации какой–либо одной модальности. Состоит из рецепторов и нервных волокон.

Виды анализаторов:афферентные;эфферентные.

Классификация ощущений (Ч.Шеррингтон):

а) экстероцептивные (внешние раздражители на рецепторы);

б) проприоцептивные (отражают движения и положение тела);

в) интероцептивные (отражаю изменения внутренних обменных процессов).

Чувствительность - это способность осознавать ощущения.

12.Восприятие.

Восприятие (перцепция) — это психический познавательный процесс, формирующий субъективную картину мира, и заключающийся в отражении предмета или явления в целом при его непосредственном воздействии на органы чувств.

Формы и принципы восприятия: фигура-фон;константность;группировка.

Принципы группировки: близость;подобие;замкнутость;целостность;смежность;общая зона.

Виды восприятия: восприятие пространства;восприятие времени;восприятие движения.

13. Внимание.

Внимание - это когнитивный процесс, обеспечивающий упорядочивание поступающей извне информации в аспекте приоритетности стоящих перед субъектом задач.

Свойства внимания: уровень (интенсивность, концентрация);объём (широта);скорость переключения;устойчивость.

Виды внимания: преднамеренное(целенаправленность,организованность);сосредоточенное(динамическое,статическое);непреднамеренное(интенсивность раздражения,динамичность объекта).

14. Память.

Память - это процесс, обеспечивающий построение всестороннего образа мира, связывающий разрозненные впечатления в целостную картину.

Формы памяти: мгновенная(иконическая,эконическая);кратковременная;долговременная;сенсорная.

Процессы памяти: запоминание,забывание,сохранение,воспроиведение,поиск.

Виды памяти:

а) эмоциональная (оценка ситуации с точки зрения её ценности для субъекта);

б) образная (сохранение опыта в форме образов);

в) словесно-логическая (хранение образов в форме обобщённых схем);

г) двигательная (позволяет думать в момент передвижения).