63. Специфика массовых взаимодействий. Сми как фактор массовизации. Эффекты масс-медиа. Массовая паника

Массовая паника - модель была сформулирована Ласведом. Ее начали исследовать Хедли Кетри и Френг Стентлин в 30-е гг. Они пытались исследовать, как меняется эмоциональный фон. Прежде всего, появляется масса, которая быстро заражает всех. Потом распространяются слухи, что усиливает Хаос и поражает паникую. В 70-80 –е гг. Стэнли Коэн, говорит о моральной панике. В современном обществе люди поддаются моральной панике.

Моральная паника – состояния угрозы человеческим ценностям, природы человека, который формируется СМИ. СМИ провоцирует панику в эти годы.

Есть исследования, которое говорит о том, что СМИ не является возбудителем паники.

64. Теория ограниченных эффектов (Дж.Клаппер).

65. Теория когнитивного диссонанса л. Фестингера

Смысл когнитивного диссонанса – это существования противоречий между отдельными элементами в системе знания. Речь идет о том, что об одном предмете две разные точки зрения.

Причины возникновения диссонанса (не соответствия):

- Поражается СМИ, которое высказывает точку зрения противоположную вашей, следствием психологический дискомфорт.

- либо человек стремится достичь соответствие либо он попадает на больничную койку.

Модели поведения:

1. модель избегания – избегания всех ситуаций, которые напоминают о том, что есть противоречия.

2. Избирательная модель информации.

3. Перцепции - человек меняет точку зрения

66. Теория «разрывов в знании» или информационного дефицита (п.Тичинор, г.Донахъю, с.Олиен)

Клеппер высказал идею и потом обосновал ее Тичинор, Донахью и Олиен.

Массовые коммуникации не могут служить главной причиной перемен в аудитории. Они могут служить только промежуточным фактором. Использовалась методика, направленная на то, как объем знаний влияет на потребление информации.

Появляются 2 целевые группы:

1. Информационно бедные.

2. Информационно привилегированные.

Каждый из них потребляет информацию в зависимости от объема знаний и культуры.

Робеннстон считает что люди, которые получают информацию из одного канал тем более бедные.

67. Теория «пользы и удовлетворения потребностей» (э.Кац)

В 40-е гг.20 века появляется понятия «вкусовая культура» - набор предпочтений базируется на личностях потребностях, интересах и вкусах, а не на социальных принадлежностях. Элих Кац.

Типы культуры:

Высокая типовая культура (элита) они читают дорогие журналы, ходят в театр и т.д.

Верхнесредняя вкусовая культура, интеллектуалы, которые близки к первому, но они больше употребляют информации из масс медиа.

Нижнесредние – большинство общества, которые ориентируются на массовую информацию (служащие, рабочие).

Низкая – предпочитать детективы, приключения и привязаны к телевизору.

Квазинародная (псевдо) культура – книг они не читают, не интересуются смотрят постоянно телевизор (5-6 часов).

Кац выходит из того что выбор канала рационален и связан с достижением определенных целей Выбор канала связан с личными вкусами человека, эго культура. И так же с эстетическими и этическими факторами, влияющими на выбор. Социальный фактор тоже имеет огромное значение при выборе канала. Так же он утверждал, что получение и результат можно просчитать.

Мотивация обращение к каналам:

1. Информационная – поиск совета, обучение, оценка и ориентация.

2. Самоидентификация – это поиск тех моделей поведение, которые подвергаются тем, что делают люди.

3. Интеграция и соц. взаимодействия.

4. Развлечение и релаксация.