- •1. Понятие культуры
- •2. Предмет и задачи культурологии
- •3. Место культурологии в системе других наук
- •4. Основные подходы к изучению культуры:
- •15. Символ и знак
- •13. Культура и цивилизация
- •8. Культурологические исслед-я 19в.
- •9. Культурологические исслед-я 20в.
- •19. Формы распространения Культуры
- •16. Виды культур
- •14. Культура и техника
- •12. Проблема типологии культуры
- •10. Шпенглер
- •11. Ясперс «Осевое время»
- •6. Культура в эпоху Античности и Средневековья
- •7.Представление о культуре в эпоху Возрождения и Нового времени
- •17.18.Формы культуры
- •5. Основные ф-ции культуры:
- •19. Формы распространения Культуры
- •20. Особенности первобытного сознания. Миф, магия, религиозные представления в эпоху первобытности.
- •21. Общая характеристика культуры древних цивилизации.(Египет, Междуречье, Китай, Индия).
- •22. Культура древнего Египта.
- •28.Вклад древних цивилизаций в мировую культуру
- •23 Культура Месопотамии
- •25. Культура древнего Китая.
- •24. Культура древней индии.
- •27. Первые религии древности(буддизм, индуизм)
- •26. Первые религии древности(даосизм и конфуцианство)
- •29. Культура Греции классического периода
- •34. Вклад античной цивилизации в европейскую и мировую культуру.
- •47. Культура 2-й пол 20 в.
- •32. Рождение философии как мышления нового типа.
- •33 Культура древнего Рима. Её отличительные особенности.
- •35. Возникновение христианства и его влияние
- •36. Основные черты культуры средневековья
- •37. Рыцарская, бюргерская, народная культура.
- •38 Культура Итальянского Возрождения.
- •40. Общая характеристика европейской культуры нового времени
- •39 Реформация и ее влияние на культурное развитие Европы.
- •41 Культура Европы 16-17 вв. Барокко, рококо
- •42. Культура Европы 18 в.
- •43. Культура Европы 19 в. Романтизм, реализм, импрессионизм.
- •44. Общая характеристика культурных процессов 20 в
- •46. Феномен «массовой культуры» в 20 веке.
- •48 Информационное общество
- •49. Принятие христ-ва как определяющий момент развития культурного процесса в России.
- •52. Социалистическая революция как культурный проект.
- •50. Русская культура Нового времени.
- •51. Серебряный век русской культуры.
- •53 Основные этапы развития бел. Культуры и ее особенности
- •54 Культура Беларуси на рубеже 20-21 веков
48 Информационное общество
Это лицо западной современной культуры (вторая половина 20 вв.). Впервые этот термин использовал Ф. Машлуп в книге “Производство и распределение знаний в США”, общество перешло на новый этап. Особенности:
приоритетным становится производство не материальное, а духовное – создание многообразия информационных продуктов. Информация - главное;меняются рычаги управления обществом, изменяются формы профессионального обучения; Информационное общество включает: построение развитых информационных сетей (в том числе Интернет);
создание информационных баз, архивов знаний (библиотеки); различные курсы по обучению к обращению с информационными базами;
самостоятельная работа потребителя в режиме поиска. Для обучения характерно: не загружать знаниями, а указать – где их взять. Информация – самый ходовой товар. Его плюсы: при передаче не уменьшаются; при распространении – не меняет хозяина, а расширяет круг владельца; при тиражировании не теряет своих качеств. Все имеют зависимость: в семье – ребенка от программирования родителей; в религии – то, что говорит духовник, в быту – от рекламы, в политике – навязывается доминирующее мнение. Парадоксы информационного общества: формируется мозаичная картина мира – нет целостного представления о мире, скорее нахватанность, отсутствие критичности, клиповость сознания (пр., длительная реклама отвлекает); мы существуем в мире нестабильном, изменчивом в режиме постоянного отбора и поиска, и здесь составляют поддержку средства массовой информации; глобальная открытость перерастает в глобальную обособленность (пр., проживая в Беларуси, делает продукты для Америки и получает деньги в Швейцарском банке); человек современный не способен существовать в традиционной культуре – идет ее отторжение; информационные войны (пр., борьба за аудиторию), особый статус приобретают информационные киллеры.
49. Принятие христ-ва как определяющий момент развития культурного процесса в России.
В период 10-13 вв происходил сложный психологический слом языческих верований и становления христ. представлений. Процесс смены духовн и нравствен приоритетов всегда труден. На Руси он проходил не без насилия. Принятие христ-ва означало изменение всего строя жизни.Теперь центром общ жизни стала церковь. Она проповедовала новую идеологию, прививала новые ценностные ориентиры, воспитывала нового человека.Христ-во создавало широкую основу для объединения древнерусского общ-ва, формирования единого народа на основе общих духовных и нравственных принципов. Исчезла граница между русом и славянином. Всех объединила общая духовная основа. Произошла гуманизация общ-ва. Русь была включена в европейский христианский мир. Церковь способствовала созданию на Руси великолепной архитектуры, иск-ва, появились первые летописи, школы, где обучались люди из различных слоев населения. В течение длит времени, до 19 в. Христ-во останется доминантой культуры. Оно будет определять стиль, манеру, образ мыслей и чувств.
52. Социалистическая революция как культурный проект.
Октябрьская революция по мысли ее авторов, должна была коренным образом изменить ситуацию в сфере дух культуры. Впервые у культуры должна была появиться возм-ть в полном и подлинном смысле принадлежать народу, служить выразителем его интересом и духовных запросов. Однако лидеры революции, считая ее пролетарской по сути, делали вывод о том, что и новая культура, которую станет взводить новое революционное общество, тоже должна быть пролетарской. Вожди революции отказались признать культурную эволюцию, преемственность культурного развития. В октябре 1917 был взят курс и на культ революцию. Первая послеоктябрьское десятилетие потребовало создания чисто пролетарской культуры, противостоящей всей худ культуре прошлого. Механическое перенесение в сферу худ твор-ва потребностей коренной революционной перестройки соц структуры и политич организации общ-ва приводили на практике как к отрицанию значения классич худ наследия,так и к попыткам использования в интересах строительства новой социалистич культуры только новых модернистских форм. Наконец, вообще отрицалась плодотворность веками складывающихся ф-ций худ культ.Самые решительные перемены в 1-е революционные десятилетия произошли с руск театром. Революция способств-ла созданию советского режиссерского театра.