- •1.Философия как мировозрение, ее отношение к мифологии и религии. Место философии в культуре и в языке. Философия и наука.
- •2.Возникновение философии в Др. Греции. От Гесиода к Милетской школе (особая роль Анаксимандра).
- •3. Учение Гераклита о первоначале и Логосе. Диалектика. Гармония.
- •4. Пифагореизм числовой основы мира.
- •5.Элейская школа (Ксенофан о Едином, Парменид о бытии, апории Зенона и их рациональный смысл.)
- •6. Философия Демокрита.
- •7. Софисты (две – объективная и субъективная – системы отсчета в философии, человек как мера сущего, проблемы истины, софистика и диалектика).
- •8.Сократ(добро и знание, сократический метод, истина…)
- •9. Платон о бытии и познании. Рациональный смысл теории эйдосов.
- •10. Аристотель о первоначалах и причинах бытия, о движении
- •12. Происхождение христианства и христианской философии. Патристика (Тертуллиан, Августин).
- •13. Схоластика Фомы Аквинского
- •14 Гуманисты Возрождения о человеке и его месте в мировоззрениях.
- •15. Николай Кузанский
- •16. Эмпиризм Фр. Бэкона ( проблема метода. «идолы» познающего субъекта)
- •17. Рационализм р.Декарта
- •18. Дуализм субстанций. Механистическая картина мира и её законы в учении Декарта.
- •20. Социальная философия эпохи Просвещения (Гоббс, Локк, Руссо «теория общественного договора»)
- •21. Субъективный идеализм в философии Беркли и Юма, его рациональный смысл.
- •23. Этика категорического императива и. Канта, её отношение к идее Бога.
- •24. Система и методы учения Гегеля
- •25.Философия марксизма: диалектический материализм.
- •26. Исторический материализм марксизма
- •27. Учение а. Шопенгауэра (иррационализм, мир как воля и представление, этика).
- •28. Философия Фр. Ницше.
- •29. Философия науки. Позитивизм, эмпириокритицизм, неопозитивизм, постпозитивизм.
- •30.Фрейд, его теория структуры личности и происхождение культуры, религии, морали.
- •31. Неофрейдизм (Юнг, Фромм и др. )
- •32. Философия Экзистенциализма ( Хайдагер, Сартр, Камю..)
- •33. «Русская идея» в русской философии 19-20 вв (Чаадаев, Славянофилы, Западники, Еврозийцы.)
- •34. Философия «всеединства» Вл. Соловьева
7. Софисты (две – объективная и субъективная – системы отсчета в философии, человек как мера сущего, проблемы истины, софистика и диалектика).
Софисты (мудретвующие) – начало деятельности 5-4 вв. до н.э. От аристократии происходит переход к демократии. Начиная с софистов, древнегреческая философия переходит от изучения космоса к человеку. Софистика – это специальное применение в споре неправильных доводов, чтобы опровергнуть противника, но не поиск истин в споре.
Мир существует в двух системах отсчета:
1-ая система отсчета – объективная. Например философия природы и космоса (Парменид. Зенон. Мелецкая школа.).
2-ая система отсчета – субъективная, антропологическая. Рассматривается человек.
Протогор – главный софист «Человек есть мера всех вещей существующих, что они существуют. Несуществующих, что они существуют…»
Истина субъективна, т.е. зависит от субъекта т.е. от человека. Для каждого существует своя истина. «Истина у каждого своя».
Пример: два человека. Одному холодно, а другому комфортно. Оба правы. А если судить по объективной системе отсчета, то прав термометр.
Пример: Один критянин сказал: «Все критяне лгуны». Сказал ли он правду?
Софисты открыли сложное устройство человеческих суждений. Софистов обвинили в аморальности, потому что они говорили, что истина субъективна, т.е. истина у каждого своя. Софисты учили искать не истину, а уметь говорить и убеждать, чтобы добиться личных целей. Достижения не истины, а успеха у толпы. Обе системы отсчета взаимно дополняются. Они не исключают друг друга.
Рефлексия – это самоанализ. Раньше греки не занимались самоанализом, а теперь задумались, что каждая из них представляет. Стало цениться умение дискутировать, появилась наука риторика.
Эристика – искусство спорить.
Первая с.о. рассматривает мир в целом, как объективная реальность не зависящая от человека (до софистов). Вторая с.о. исследует мир в его зависимости от человека (перешли в новую). Протагор: «Человек есть мера всех вещей, что они существуют и что они не существуют»
Если в предыдущий период философы считали, что главной реальностью явл. невидимое архе (основа мира), то софисты - мир явлений-феноменализм.
Главный вид познания мира – чувственное познание – сексуализм.
Релятивизм – относительность. Истина относительна и для каждого своя (два человека выходят к морю)
Конвенционализм – выбирают суждение, все соглашаются.
Практичность – выбирают наиболее практичное суждение
Диалектика- как эристика – спор особого рода. Все обучались одному спору – эристике. Чтобы при необходимости доказать, что белое – черное.
У софистов диалектика субъективна ввиде игры переход в эристику. У Гераклита объективная, тоесть развитие мира при помощи борьбы.
8.Сократ(добро и знание, сократический метод, истина…)
Сократ (приблизительно 450 гг. до н.э.). Сократ противопоставлялся софистам. Он говорит, что истина у всех одна. Истина не зависит от желания человека, она является общей для всех. Сократ вводит понятие “душа”. У каждого человека в душе содержаться истины (мужество, понятие о добре и зле и т.д.). Эти понятия даны свыше богом. Задача состоит в том, чтобы пробудить эти понятия в людях. Знание – это сила давления на человека.
Сократ говорил:”Если у каждого афинянина будет своя истина, то они всегда будут спорить”. Отсюда он критикует софистов. (рис. Душа- знание)
Процесс получения знания является припоминанием душой увиденного ранее. Объект припоминания истинное сущее бытие, которое душа созерцала в пустостороннем мире, до своего появления на Земле.
У человека есть разум, который предоставляет человеку возможность осмыслить сущность истины. Сократ сделал выдающиеся открытия. Он открыл абстракционные, общие понятия: добро, зло, любовь. Он сказал, что понятиям нужны определения.
Метод Сократа: Ирония – он доводил человека до состояния “я знаю, что ничего не знаю”.
Индукция (поведение)-представление обратного определения вообще.
Определение общих понятий – обретение памяти (воспоминания) определение вообще.
Майевтика (диалектический метод) – это рождение заново, избавление от предрассудков.
Определение вообще, в широком масштабе, если греку помочь посредствам особого метода, осознать уже присутствующие в его голове общие понятия добра, зла, любви и т.д. (если грек будет знать, что такое любовь, зло, то он будет делать добро, а не будет делать зло из-за незнания), то грек в соответствии с этими понятиями будет всегда поступать правильно, ибо человек делает зло в основном по незнанию, но оказалось, что окончательное определение общим понятием дать невозможно. Это м.б. только Бог или истинный мудрец. Главное-это внутренний голос.