- •1. Научное исследование
- •1.1. Рациональность и понятие научного исследования
- •2. Научная рефлексия и методология 2.1. Понятие научной рефлексии
- •2.2. Метод науки и научный метод
- •2.3. Предмет методологии научного исследования
- •2.4. Уровни методологии науки
- •2.5. Рефлексивно-методологическая практика
- •3. Диалектический метод познания 3.1. Понятие диалектическою метода
- •3.2. Принципы диалектического метода
- •4, Общенаучные подходы
- •4.1. Понятие общенаучного подхода
- •4.2. Субстратный подход
- •4.3. Структурный подход
- •4.4. Функциональный подход
- •4.5. Системный подход
- •4.6. Модельный подход
- •5. Общенаучные методы
- •5.1. Абстрагирование
- •5.2. Определение
- •5.3. Анализ и синтез
- •5.4. Индукция и дедукция
- •5.5. Классификация
- •5.6. Аналогия
- •5.7. Моделирование
- •5.8. Обобщение
- •5.9. Научное объяснение
- •6. Методы теоретического исследования
- •6.1. Идеализация
- •6.2. Мысленный эксперимент
- •6.3. Гипотетико-дедуктивный метод
- •6.4. Метод аксиоматизации
- •6.5. Метод формализации
- •7. Методы эмпирического исследования
- •7.1. Наблюдение
- •7.2. Описание и сравнение
- •7.3. Измерение
- •7.4. Эксперимент
6.2. Мысленный эксперимент
Мысленный эксперимент - метод теоретического исследова- ния идеализированных объектов, образующих мысленные схемы или модели реальности. Ставя такие объекты в разные отношения, до- водя их количественные характеристики до крайних логически воз- можных значений, устанавливают существенные связи и закономер- ности, недоступные при изучении реальных объектов.
В исторически первом мысленном эксперименте Галилей устано- вил первый закон механики, или принцип инерции. Стремясь увязать с опытом, хотя бы умозрительно, свой закон, он размышлял следующим образом: «Наклон плоскости по отношению к горизонту является при- чиной ускоренного движения тела, движущегося вверх; если же тело движется по неограниченной горизонтальной плоскости, то, не имея причины ускоряться или замедляться, оно совершает равномерное движение» (Льоцци М. История физики. - М., 1970. - С. 75).
В другом исторически важном мысленном эксперименте С. Кар- но установил «принцип Карно», исследуя идеальную паровую маши- ну. Уподобляя теплород воде, а разность температур - разности уров- ней воды, Карно заключает, что как при падении воды работа измеря- ется произведением веса воды на разность уровней, так и в паровой хмашине работа независимо от природы рабочего вещества (вода, спирт и т.д.) измеряется произведением количества теплорода на раз- ность температур. Иными словами, отдача тепловой машины ограни- чена значениями температур нагревателя и холодильника. Как под- черкивает Карно, холодильник - столь же необходимый элемент, как и котел, причем если в машине не предусмотрен специальный охлаж- дающий элемент, то его роль играет окружающая среда. «Все это и представляет собой суть «принципа Карно», или второго начала тер- модинамики, как он стал называться позже, после того как этому раз- делу физики было придано аксиоматическое построение» (Льоцци М. История физики. - М., 1970. - С. 231).
Мысленный эксперимент С. Карно был глубоко понят и методо- логически отмечен его современником Ф. Энгельсом, который писал: «Он изучил паровую машину, проанализировал ее, нашел, что в ней основной процесс не выступает в чистом виде, а заслонен всякого ро- да побочными процессами, устранил эти безразличные для главного процесса побочные обстоятельства и сконструировал идеальную па- ровую машину (или газовую машину), которую, правда, так же нельзя осуществить, как нельзя, например, осуществить геометрическую ли-
9?
нию или геометрическую плоскость, но которая оказывает, по-своему, такие же услуги, как эти математические абстракции: она представля- ет рассматриваемый процесс в чистом, независимом, неискаженном виде» (Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 20. 543-544).
Мысленные эксперименты и модели сопровождают всю совре- менную науку, отображая и замещая реально существующие сложные объекты исследования. Непрерывно создаваемые первоначальные мо- дели постепенно дополняются и детализируются. Таковы, например, в той же физике первоначальные модели атомов и молекул, модели газов, волновая и корпускулярная модели света, модели атомного ядра - капельная, коллективная, оболочечная, однонуклонная и др.
Высокоразвитые социальные науки опираются на свои модели. Так, теория стоимости исследует и описывает такую модель общест- ва, где дается представление о простом товарном хозяйстве собствен- ников средств производства, производящих товары для обмена в ус- ловиях разделения труда. Далее такая модель конкретизируется. От модели простого товарного производства, где выполняется закон тру- довой стоимости, переходят к модели товарно-капиталистического производства, отражающей отношения эксплуатации наемных работ- ников капиталистами. Здесь действует закон прибавочной стоимости, а модель описывает теорию прибавочной стоимости. При дальней- шем развитии модель усложняется и конкретизируется: в нее наряду с промышленными капиталистами вводятся ростовщики, земельные собственники. Соответственно, в формирующуюся теорию вводятся и развиваются понята^ прибыли, процента, ренты и т.д.
Обобщая сказанное, методологическую роль мысленного экспе- римента можно выразить следующим образом:
Мысленный эксперимент в теоретическом исследовании необ- ходим в том случае, когда реальные объекты и процессы сложны, ие- рархически структурированы, а существенные связи и закономерные отношения затемнены множеством несущественных связей, случай- ных и второстепенных явлений.
С целью представления реального объекта или процесса в бо- лее или менее «чистом» виде, используя методы и приемы абстраги- рования и идеализации, в качестве предмета анализа вводят мысленно упрощенные идеализированные объекты-модели, которые замещают реальный объект исследования. Такие модели одновременно выпол- няют функции упрощения, идеализации, отображения и замещения реально существующею объекта исследования.
«.-
Мысленные модели «конструируются» из абстрактных иде- альных объектов (конструктов). Гак, модель механических колеба- ний тел (маятник, тело на пружине и т.д.) включает в себя следующие идеальные (абстрактные) объекты: а) материальную точку, которая периодически отклоняется от положения равновесия; б) систему от- счета, т.е. идеализированное представление о физической лаборато- рии, снабженной часами и масштабными линейками; в) квазиупругую (мнимую) силу, приводящую в движение и возвращающую в положе- ние равновесия материальную точку. Система перечисленных идеаль- ных объектов образует мысленную модель малых колебаний (осцил- лятор). Исследуя свойства этой модели, обнаруживают законы малых колебаний. В упомянутой мысленной модели тепловой машины С. Карно использовал ряд идеальных объектов: идеальный газ, адиаба- тические оболочки, идеальный, квазистатический процесс и т.д.
Мысленные опыты служа! вспомогательным средством поис- ка новых принципов и гипотез. При этом анализируются и вводятся варианты соответствующих общих понятий, а сами понятийные мо- дели постепенно входят в состав частных теорий и законов. Так, в об- ласти механики появились модели и законы: колебания маятника (за- коны Гюйгенса), движения планет вокруг Солнца (законы Кеплера), свободного падения тел (законы Галилея) и др. Таким образом, моде- ли, мысленный эксперимент над идеальными моделями и его резуль- таты выступают необходимым промежуточным звеном между формирующейся теорией и реальностью