Заключение

Завершилась программа курса «Общественно-государственная подго­товка» Но на этом не заканчивается, а точнее, только начинается углублен­ное изучение данной дисциплины. Вы получили азы правовых знаний: ведь фактически в каждой теме мы рассматривали нормативные акты от Консти­туционных законов до приказов Министра обороны "За время военной ре­формы, - как отмечается в докладе Министра обороны РФ С. Иванова "Ак­туальные задачи развития Вооруженных Сил Российской Федерации", -Президентом и Федеральным Собранием был принят целый ряд важнейших законодательных актов, которые определяют структуру взаимоотношений между государственными органами, связанными с военной организацией страны.. Основополагающими документами в военной сфере являются Феде­ральный закон от 31 мая 1996 г.. № 61-ФЗ "Об обороне", Федеральный кон­ституционный закон от 30 января 2002 г. №. 1-ФКЗ "О военном положении", Федеральный закон от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе", Федеральный закон от 26 февраля 1997 г.. № 31-ФЗ "О моби­лизационной подготовке и мобилизации в Российской Федерации", Закон РФ от 1 апреля 1993 г. № 4730-1 "О Государственной Границе", Кроме того, к ним следует отнести Военную доктрину (утверждена Указом Президента Россий­ской Федерации от 21 апреля 2000 г. № 706), Основы государственной полити­ки Российской Федерации по военному строительству на период до 2010 года (утверждена Президентом Российской Федерации 7 августа 2002 г.), а также Положения о Министерстве обороны и Генеральном штабе ВС РФ (утвер­ждены Указом Президента Российской Федерации от 11 ноября 1998 т. № 1357)".. Для нас крайне важно отслеживать изменения в правовой базе, с тем, чтобы можно было дать подчиненным квалифицированные ответы, пра­вильно применять правовые нормы.

Изменившаяся внешнеполитическая ситуация последних лет, новые приоритеты обеспечения национальной безопасности поставили перед Boo-

ружейными Силами РФ совершенно иные задачи, которые могут быть струк­турированы по четырем основным направлениям:

1 Сдерживание военных и военно-политических угроз безопасности или интересам Российской Федерации..

2 Обеспечение экономических и политических интересов Российской Федерации

3.. Осуществление силовых операций мирного времени..

4. Применение военной силы.

Особенности развития военно-политической обстановки в мире обу­словливают возможность перерастания выполнения одной задачи в другую, поскольку наиболее проблемные с точки зрения безопасности РФ военно-политические ситуации носят комплексный и многоплановый характер

323

"С такими масштабными задачами могут справиться только образован­ные, только современно мыслящие и восприимчивые к новому люди.. И ко­нечно, же люди, впитавшие в себя самые лучшие военные традиции России", -как отмечалось в речи Президента РФ на торжественном приеме в честь вы­пускников военных академий и университетов 25 июня 2003 года..

Сегодня главной целью системы подготовки военных кадров были и ос­таются обеспечение устойчивого комплектования войск квалифицированны­ми офицерами, постоянное повышение уровня их профессионализма и общей культуры, формирование у выпускников вузов высоких морально-нравствен­ных качеств гражданина и защитника Отечества, Эта задача становится осо­бенно актуальной в связи с тем, что в условиях сокращения поступления в войска выпускников военно-учебных заведений, как подчеркивает началь­ник 4 управления ГУК генерал-лейтенант Давыдов СЕ.., работа по призыву офицеров запаса на военную службу приобретает особое значение для под­держания в боевой готовности войск и сил флота.. В настоящее время 7,5 ты­сяч первичных должностей укомплектовано офицерами, проходящими во­енную службу по призыву. Следовательно, от качества Вашей подготовки в

большой степени зависит и боевая готовность и морально-психологическая обстановка в Вооруженных Силах Российской Федерации

В последние годы в прессе все чаще стали появляться публикации с размышлениями о родном крае, о родной земле, о долге перед Родиной.. Долг

перед Родиной...... Родина. Все может родная земля: может накормить своим

хлебом, напоить из своих родников, удивить своей красотой.. Вот только за­щитить сама себя она не может. Поэтому защита родной земли - обязан­ность тех, кто ест ее хлеб, пьет ее воду, любуется ее красотой..

Людям даются почетные и уважительные звания Самое высокое звание из всех - защитник Родины Память народа веками свято хранит имена от­важных воинов - так же, как имена великих ученых, мыслителей, поэтов..

"Но правильно ли ставить в одну сторону ученых, поэтов, мыслителей, а в другую воинов? - спрашивает А. Митяев. - Нет, нельзя делать этого.. Когда опасность грозит родной земле, поэты, ученые, мыслители так же, как зем­ледельцы и рабочие, гоже становятся воинами". Эти слова напрямую отно­сятся к Вам, офицерам, выпускникам гражданских вузов.

325

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие................................................................................................3

Цели и задачи курса «Общественно-государственная подготовка»..................5

Методические указания....................................................................................................................6

Программа курса «Общественно-государственная подготовка».......................7

Тема 1.. Военные, политические, военно-технические и экономические основы военной доктрины Российской Федерации...........................................10

Тема 2. Вооруженные Силы России в структуре государственных

ИНСТИТУТОВ ...........;.............:............................................................. ...................................39

Тема 3. Военные реформы в истории Российского государства:

опыт и уроки.......................................................................................................................60

Тема 4 Дни воинской славы - летопись героической доблести

российского воинства.................................................................:...............................................73

Тема 5. Правовой статус военнослужащих........................................................98

Тема 6.. Порядок прохождения военной службы офицерским

составом ………………………………………………………………………..120

Тема 7. Международное гуманитарное право о законах войны ...................156

Тема 8. Военно-педагогическое наследие русских полководцев и его значение для деятельности офицеров в современных условиях ...................179

Тема 9, Организация воспитательной работы в части, подразделении.........197

Тема 10.. Психология личности военнослужащего и воинского коллектива. Методы изучения индивидуальных особенностей военнослужащих ……...231

Тема 11. Методика организации и проведения общественно-государственной подготовки в частях и подразделениях.............................................................254

Тема 12. Морально-психологическое обеспечение боевой

деятельности войск.............................................................................................288

Приложение..............................................................................................318

Заключение...............................................................................................322

_{В.Г. Шамаев, Е.М. Локтев}

Министерство обороны Российской Федерации

Главное управление воспитательной работы

Вооруженных Сил Российской Федерации

Воронежский государственный университет

Под общей редакцией начальника Главного управления

воспитательной работы Вооруженных Сил Российской Федерации

генерал-полковника НИ Резника

Подписано в печать 25 03 04

Лицензия ИД № 0043 7 от 10 11 99

Объем 20,37 п. л Формат 70x100 V_1/16

Заказ № 613. Тираж 2500 экз.

Отпечатано в типографии ВГУ