- •050100 –Педагогическое образование
- •Содержание
- •1.Цель изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Программа дисциплины
- •Раздел 1. Литература Средних веков
- •Тема 1. Введение. Общая характеристика средневековой культуры.
- •Тема 2. Словесность раннего средневековья.
- •Тема 3. Героический эпос эпохи феодализма.
- •Тема 4. Рыцарская литература.
- •Тема 5. Городская литература.
- •Тема 6. Предвозрождение (Проторенессанс). Творчество Данте.
- •Раздел 2. Эпоха Возрождения
- •Тема 7. Общая характеристика культуры и литературы эпохи Возрождения.
- •Тема 8. Итальянское Возрождение.
- •Тема 9. Возрождение в Германии и Нидерландах.
- •Тема 10. Французское Возрождение.
- •Тема 11. Творчество Рабле.
- •Тема12. Возрождение в Англии.
- •Тема 13. Периодизация творчества Шекспира.
- •Тема 14. Основы трагического у Шекспира.
- •Тема 15. Возрождение в Испании.
- •4.2. Содержание практических занятий
- •Раздел 1. Литература Средних веков
- •Тема 1. Французский героический эпос. «Песнь о Роланде». (Форма – практическое занятие)
- •Тема 2. Рыцарская литература и культура. (Форма – демонстрация и защита презентаций)
- •Тема 3. Городская литература: жанры и стиль. (Форма – практическое занятие)
- •Тема 4.: Данте – «последний поэт средних веков и первый поэт нового времени». «Божественная комедия». (Форма – практическое занятие).
- •Тема 5. Литература средневековья. (Форма – коллоквиум)
- •Тема 6. Литература средних веков. (Форма – итоговое (компьютерное) тестирование по 1 разделу курса)
- •Раздел 2. Литература эпохи Возрождения
- •Тема 7. Возрождение (XIV—XVI вв.) - новая эпоха в историческом развитии Западной Европы. (Форма – конференция)
- •Тема 8. Возрождение в Германии и Нидерландах. (Форма – практическое занятие)
- •Тема 9. Эволюция ренессансной лирики: Петрарка, Ронсар, Шекспир. (Форма – практическое занятие)
- •Тема 10. Трагедия Шекспира «Отелло». (Форма – практическое занятие)
- •Тема11. Рыцарский роман, плутовской роман и «Дон Кихот» Сервантеса. Становление романной формы. (Форма – практическое занятие)
- •5.Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •5.1. Художественные тексты (основные)
- •5.2.Учебники и учебные пособия (основные)
- •5.3. Научная литература (основная)
- •5.4.Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •Электронная библиотека филологического факультета пгпу http://medialib.Pspu.Ru/
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.2. Тематика контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению Контрольная работа №1
- •Тема 2. Словесность раннего средневековья.
- •Контрольная работа №2
- •Тема 3. Героический эпос эпохи феодализма.
- •Контрольная работа №3
- •Тема 5. Городская литература
- •8. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •8.1. Содержание и формы проведения входного контроля
- •8.2.Содержание и формы промежуточной аттестации
- •Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента при подготовке к экзамену
- •Раздел 1. Литература Средних веков.
- •Раздел 2. Литература эпохи Возрождения
- •9. Глоссарий (список терминов)
Тема11. Рыцарский роман, плутовской роман и «Дон Кихот» Сервантеса. Становление романной формы. (Форма – практическое занятие)
Понятия: рыцарский роман, плутовской роман, пародия, самосознание героя, мотив безумия, понятие донкихотства.
Вопросы для обсуждения:
Замысел романа и его реализация. Пародийное начало. Название романа.
Герой и автор: соотношение индивидуальных сознаний. Новизна литературного самосознания автора.
Образ Дон Кихота: ценностная ориентация, сознание и самосознание героя, портрет, поведение, диалоги и монологи.
Двойственность образа Дон Кихота: комическое и трагическое. Мотив безумия.
Понятие «донкихотства» в литературе и в жизни.
Образ Санчо Пансы, его эволюция и роль.
Развитие сюжета. Формирование донкихотовского «сюжета-ситуации» в столкновении героя с реальностью. Конфликт.
«Дон Кихот» - роман нового типа: обобщение традиций Ренессанса и переход к сознанию Нового времени.
Базовый учебник:
Алексеев М.П. и др. История зарубежной литературы. Средние века и Возрождение. М.,1999
Косиков Г.К. Средние века и Ренессанс. Зарубежная литература второго тысячелетия1000-2000.Учебное пособие/ Л.Г.Андреев, Г.К.Косиков, Н.Т.Пахсарьян и др. М. 2001.
Список источников и литературы:
Сервантес. Дон Кихот. Любое издание.
Андреев М.Л. Рыцарский роман в эпоху Возрождения. М., 1993.
Снеткова Н.П. «Дон Кихот» Сервантеса. М., 1995.
Пинский Л.Е. Реализм эпохи Возрождения (глава о «Дон Кихоте»). М., 1961.
Пинский Л.Е. Сюжет-фабула и сюжет-ситуация //Пинский Л.Е. Магистральный сюжет. М., 1989.
Тургенев И.С. Гамлет и Дон Кихот.
Вернуться к оглавлению
5.Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
5.1. Художественные тексты (основные)
Ирландский эпос
Старшая Эдда
Песнь о Роланде
Песнь о Нибелунгах
Лирика провансальских трубадуров и немецких миннезингеров
Роман о Тристане и Изольде
Французские фаблио и немецкие шванки/
Роман о Лисе
Лирика вагантов
Франсуа Вийон. Лирика
Данте Алигьери. Божественная комедия ч.1(Ад).
Франческо Петрарка. Книга песен.
Джованни Боккаччо. Декамерон.
Пьер Ронсар. Лирика.
Жоашен дю Белле. Лирика.
Франсуа Рабле. Гаргантюа и Пантагрюэль.
Эразм Роттердамский. Похвала Глупости.
Вильям Шекспир.
Все тексты Шекспира можно читать:
http://lib.ru/SHAKESPEARE/
Сонеты.
Генрих IV или Ричард III.
Укрощение строптивой.
Венецианский купец.
Сон в летнюю ночь.
Двенадцатая ночь.
Ромео и Джульетта.
Гамлет.
Отелло.
Король Лир.
Макбет.
Буря.
Мигель Сервантес. Дон Кихот.
Художественные тексты (дополнительные)
Беовульф.
Младшая Эдда.
Скандинавские саги
Песнь о моем Сиде.
Мария Французская. Жимолость.
Мэлори. Смерть Артура
Кретьен де Труа. Ивейн, рыцарь льва
Данте Божественная комедия ч.2,3.
Данте. Новая жизнь.
Ариосто. Неистовый Роланд.
Микеланджело. Лирика.
Тассо. Освобожденный Иерусалим.
Брант.Корабль дураков.
Чосер. Кентерберийские рассказы.
Баллады о Короле Артуре
Марло. Трагическая история доктора Фауста.
Шекспир. Антоний и Клеопатра.
Банделло Ромео и Джульетта
Чинтио. Венецианский мавр.