- •Методические рекомендации
- •Раздел 1. ОБщие положения учебной дисциплины
- •Раздел 2. Инструкция по выполнению контрольной работы.
- •2.2.1 Таблица выбора варианта контрольной работы
- •Раздел 3. Структура контрольной работы
- •Образец титульного листа
- •Раздел 4. Задания для выполнения контрольной работы Вариант 1
- •Что следует понимать под категорией "персонал"?
- •6. Какой метод определения требований к кандидату может быть рекомендован компании, занятой поиском кандидатов на должность специалиста операционного зала:
- •7. Образование - это:
- •8. Видами дополнительного профессионального образования не являются:
- •9. Совпадение спроектированного профессионально-квалификационного продвижения и фактического карьерного развития сотрудника на практике происходит:
- •Вариант 2
- •8. Внутриорганизационная карьера в зависимости от ее объективных показателей может быть:
- •9. Карьерограмма - это:
- •10. Какие виды затрат включаются в издержки работодателя на персонал:
- •Вариант 3
- •1. Персонал как объект управления реализует функции:
- •2. Философия управления персоналом - это:
- •3. Основными постулатами теорий человеческих отношений являются:
- •4. Факторы внешней среды организации, оказывающие влияние на размер потребности в персонале:
- •5. Видами кадрового планирования являются:
- •6. Каковы основные этапы в проведении аттестации и рационализации рабочих мест:
- •7. Концепция специализированного обучения предусматривает обучение квалифицированных кадров, ориентированное:
- •8. Верно ли утверждение: "в течение жизненного цикла человека не меняется количество часов, предлагаемое им в течение жизни на рынок труда":
- •9. Чем определяется эффективность систем управления персоналом организации:
- •10. Затраты на совершенствование системы управления персоналом могут быть:
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •1. Штатная структура определяет:
- •2. Основными постулатами классических теорий являются:
- •3. Кадровая политика предприятия находит отражение в следующих документах:
- •4. Оперативное кадровое планирование характеризуется следующими особенностями:
- •5. Описание работы - это:
- •10. Для расчета эффективности мероприятий по совершенствованию системы управления персоналом необходимо использовать:
- •Вариант 6
- •7. Основными характеристиками конкурсного отбора являются:
- •8. Концепция личностно-ориентированного обучения предусматривает обучение квалифицированных кадров, ориентированное:
- •9. Может ли последовательно пройти каждый сотрудник стадии профессиональной карьеры, работая в одной организации:
- •10. Бюджетная эффективность проекта подразумевает последствия реализации проекта:
- •Вариант 7
- •2. Основными постулатами теории человеческих ресурсов являются:
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •1. Явочная численность работников зависит:
- •7. Основой для тарификации сотрудника является:
- •8. Обучение персонала – это:
- •9. Коммерческая эффективность определяется:
- •10. Оценка деятельности подразделений управления персоналом - это системный процесс, направленный на (выберите все правильные ответы):
- •Вариант 10
- •Раздел 5. Правила установления балловой системы оценки выполнения контрольной работы
- •Оценка тестовых заданий будет осуществляться по баллам, представленным в нижеследующей таблице.
- •Раздел 6. Процедура оценки контрольной работы
- •Раздел 7.Список литературных источников, рекомендованных для написания контрольной работы Основная
- •Дополнительная
- •Управление персоналом организации (управление персоналом)
5. Видами кадрового планирования являются:
Оперативное;
Тактическое;
Долгосрочное;
Единовременное;
Стратегическое.
6. Каковы основные этапы в проведении аттестации и рационализации рабочих мест:
Разъяснения целей и задач работы по аттестации, подготовка аттестационной документации; оценочное собеседование; выработка и принятие рекомендаций по аттестации;
Разработка описаний работ, проверка работ с точки зрения их вклада в достижение целей организации, отражение результатов на денежную шкалу с целью установления размера оплаты;
Разъяснения целей и задач работы по учету и аттестации, подготовка аттестационной документации; учет и заполнение аттестационной документации; принятие решений по результатам аттестации; внедрение решений по аттестации.
7. Концепция специализированного обучения предусматривает обучение квалифицированных кадров, ориентированное:
На сегодняшний день или ближайшее будущее и имеющее отношение к соответствующему рабочему месту;
На внутрипроизводственную и внепроизводственную мобильность персонала;
На развитие человеческих качеств, заложенных или приобретенных в практической деятельности.
8. Верно ли утверждение: "в течение жизненного цикла человека не меняется количество часов, предлагаемое им в течение жизни на рынок труда":
Да;
иногда;
нет.
9. Чем определяется эффективность систем управления персоналом организации:
Потерями, связанными с формированием, распределением и использованием трудового потенциала организации;
Затратами на функционирование и развитие систем управления персоналом в организации;
Степенью достижения организационных целей при заранее определенных размерах потерь на функционирование систем управления персоналом;
Степенью достижения организационных целей при заранее определенных размерах затрат на функционирование систем управления персоналом;
10. Затраты на совершенствование системы управления персоналом могут быть:
Текущие;
Прогнозные;
Тактические;
Единовременные.
Вариант 4
Ситуационная задача №1. Рассмотрение теоретических основ одной из указанных ниже тем на выбор:
Основные задачи, цели и функции службы управления персоналом.
Организация процесса адаптации персонала.
Ситуационная задача №2. Критический анализ практики решения выбранной в ситуационной задаче №1 проблемы в конкретной организации.
Тестовые задания:
1. Производственный персонал осуществляет:
Трудовую деятельность с преобладающей долей умственного труда;
Трудовую деятельность в процессе управления производством;
Трудовую деятельность с преобладающей долей физического труда;
Трудовую деятельность в материальном производстве.
2. Какие различают основные подходы к управлению. отражающие различные роли человека в организации:
Гуманистический;
Органический;
Экономический;
Современный;
Классический;
Человеческих отношений.
3. Каковы условия эффективности реализации экономического подхода к управлению:
Человек согласен быть деталью машины и ведет себя как запланировано;
Подчинение целей организации взаимодействию с окружающей средой;
Среда достаточно стабильная;
Улучшение управления за счет внимания к дифференцированным потребностям людей;
Четкая задача для исполнителя.
4. Что следует понимать под текучестью персонала:
Все виды увольнений из организации;
Увольнения по собственному желанию и инициативе администрации;
Увольнения по сокращению штатов и инициативе администрации;
Увольнение по собственному желанию и по сокращению штатов.
5. Структура типового оперативного плана кадровой работы на предприятии включает следующие разделы:
Планирование обучения, переподготовки и повышения квалификации кадров;
Планирование использования персонала;
Планирование нормативного обеспечения управления персоналом;
Планирование нормирования труда;
Планирование потребности в кадрах;
Планирование привлечения, адаптации и высвобождение персонала;
Планирование стандартизации.
6. Профессиограмма – это:
Стандартизированная форма изложения содержания работы на конкретном рабочем месте в определенное время;
описание рабочего места с целью его рекламы среди потенциальных работников;
Описание личностных характеристик человека, его способности к выполнению тех или иных трудовых функций, типов поведения и социальных ролей;
Описание основных квалификационных знаний и навыков, которыми должен обладать сотрудник для успешной работы в данной должности;
Описание должностных обязанностей работника, его прав и ответственности за выполняемую работу;
Описание регламентации деятельности отдельных субъектов управления в организации, обеспечивающее разграничение их задач, функций, прав и ответственности.
7. Основными характеристиками выборов как подхода к организации конкурса на должность являются:
Относительная медлительность процедуры;
Субъективизм;
Проводится предварительное собеседования, психологическое тестирование;
Индивидуальный подход;
Быстрота организации и проведения;
Учитывается мнение большинства;
Не проводятся специальные предварительные испытания кандидатов.
8. Производственными целями системы карьеры в организации являются:
Деловая оптимизация работы предприятия;
Повышение производительности труда;
Экономическая оптимизация работы предприятия;
Обеспечение безопасности рабочего места;
Повышение дохода сотрудника;
9. Первоначальные затраты на персонал включают:
Затраты подготовки;
Затраты приобретения;
Затраты замещения;
Затраты ухода.
10. К текущим затратам на совершенствование системы управления персоналом относятся:
основная зарплата сотрудников службы управления персоналом;
дополнительная зарплата сотрудников службы управления персоналом; отчисления на соцстрах;
расходы на командировки;
расходы на содержание и эксплуатацию ЭВМ, оргтехники;
затраты на НИОКР;
капитальные вложения в управление, связанные с внедрением мероприятий;
сопутствующие капитальные вложения в производство, вызванные осуществлением мероприятий;