- •Методические рекомендации
- •Раздел 1. ОБщие положения учебной дисциплины
- •Раздел 2. Инструкция по выполнению контрольной работы.
- •2.2.1 Таблица выбора варианта контрольной работы
- •Раздел 3. Структура контрольной работы
- •Образец титульного листа
- •Раздел 4. Задания для выполнения контрольной работы Вариант 1
- •Что следует понимать под категорией "персонал"?
- •6. Какой метод определения требований к кандидату может быть рекомендован компании, занятой поиском кандидатов на должность специалиста операционного зала:
- •7. Образование - это:
- •8. Видами дополнительного профессионального образования не являются:
- •9. Совпадение спроектированного профессионально-квалификационного продвижения и фактического карьерного развития сотрудника на практике происходит:
- •Вариант 2
- •8. Внутриорганизационная карьера в зависимости от ее объективных показателей может быть:
- •9. Карьерограмма - это:
- •10. Какие виды затрат включаются в издержки работодателя на персонал:
- •Вариант 3
- •1. Персонал как объект управления реализует функции:
- •2. Философия управления персоналом - это:
- •3. Основными постулатами теорий человеческих отношений являются:
- •4. Факторы внешней среды организации, оказывающие влияние на размер потребности в персонале:
- •5. Видами кадрового планирования являются:
- •6. Каковы основные этапы в проведении аттестации и рационализации рабочих мест:
- •7. Концепция специализированного обучения предусматривает обучение квалифицированных кадров, ориентированное:
- •8. Верно ли утверждение: "в течение жизненного цикла человека не меняется количество часов, предлагаемое им в течение жизни на рынок труда":
- •9. Чем определяется эффективность систем управления персоналом организации:
- •10. Затраты на совершенствование системы управления персоналом могут быть:
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •1. Штатная структура определяет:
- •2. Основными постулатами классических теорий являются:
- •3. Кадровая политика предприятия находит отражение в следующих документах:
- •4. Оперативное кадровое планирование характеризуется следующими особенностями:
- •5. Описание работы - это:
- •10. Для расчета эффективности мероприятий по совершенствованию системы управления персоналом необходимо использовать:
- •Вариант 6
- •7. Основными характеристиками конкурсного отбора являются:
- •8. Концепция личностно-ориентированного обучения предусматривает обучение квалифицированных кадров, ориентированное:
- •9. Может ли последовательно пройти каждый сотрудник стадии профессиональной карьеры, работая в одной организации:
- •10. Бюджетная эффективность проекта подразумевает последствия реализации проекта:
- •Вариант 7
- •2. Основными постулатами теории человеческих ресурсов являются:
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •1. Явочная численность работников зависит:
- •7. Основой для тарификации сотрудника является:
- •8. Обучение персонала – это:
- •9. Коммерческая эффективность определяется:
- •10. Оценка деятельности подразделений управления персоналом - это системный процесс, направленный на (выберите все правильные ответы):
- •Вариант 10
- •Раздел 5. Правила установления балловой системы оценки выполнения контрольной работы
- •Оценка тестовых заданий будет осуществляться по баллам, представленным в нижеследующей таблице.
- •Раздел 6. Процедура оценки контрольной работы
- •Раздел 7.Список литературных источников, рекомендованных для написания контрольной работы Основная
- •Дополнительная
- •Управление персоналом организации (управление персоналом)
9. Коммерческая эффективность определяется:
потоком реальных денег от реализации проекта
приток денежных средств от реализации проекта;
отток денежных средств от реализации проекта;
разность между оттоком и притоком реальных денег от реализации проекта .
10. Оценка деятельности подразделений управления персоналом - это системный процесс, направленный на (выберите все правильные ответы):
соизмерение затрат и результатов, связанных с деятельностью кадровых служб;
соотношение результатов деятельности кадровых служб с итогами деятельности организации в целом;
соотношение результатов деятельности кадровых служб с итогами деятельности других подразделений.
Вариант 10
Ситуационная задача №1. Рассмотрение теоретических основ одной из указанных ниже тем на выбор:
Аттестация персонала: теория и практика.
Информационное обеспечение системы управления персоналом.
Ситуационная задача №2. Критический анализ практики решения выбранной в ситуационной задаче №1 проблемы в конкретной организации.
Тестовые задания:
1. Оценка деятельности подразделений управления персоналом - это системный процесс, направленный на:
соизмерение затрат и результатов, связанных с деятельностью кадровых служб;
соотношение результатов деятельности кадровых служб с итогами деятельности организации в целом;
соотношение результатов деятельности кадровых служб с итогами деятельности других подразделений.
2. Каковы особенности советской школы управления кадрами:
Профессионализация функции управления персоналом;
Стратегический компонент предприятии/организации;
Деятельность, при которой не требуется специальной подготовки;
Маргинальная роль специалистов по управлению кадрами;
Широкое разнообразие существующих подходов в управлении кадрами
3. Функциями маркетинга персонала являются:
стимулирующая;
коммуникативная;
воспроизводственная;
информационная;
преобразующая;
4. Основой для выработки и принятия решения о зачислении сотрудника в резерв руководителей является:
оценка личных и деловых качеств;
оценка труда;
оценка результатов труда;
комплексная оценка качества работы.
5. Кому в сложившейся структуре системы организации производства и управления подчиняется отдел управления персоналом:
директору по кадрам;
зам. директора по социальным вопросам и быту;
зам. директора по экономическим вопросам.
6. Основой для выработки и принятия решения по оптимальной расстановке работников является оценка:
Оценка личных и деловых качеств;
Оценка труда;
Оценка результатов труда;
Комплексная оценка качества работы.
7. Основные черты японского подхода к управлению персоналом в организации:
Главное - реализация трудовых заданий;
Оплата труда в зависимости от результатов;
Высокие гарантии для работника;
Главное - выполнение обязанностей;
Отсутствие конкуренции между работниками.
Оплата труда в зависимости от стажа.
8. С помощью какого метода оценки сотрудника можно определить его профессионально-квалификационный уровень:
Оценка личных и деловых качеств;
Оценка труда;
Оценка результатов труда;
Комплексная оценка качества работы.
9. Какие качества и навыки нужны сотрудникам кадровой службы для успешного выполнения своих функций:
Компетентность в своей профессиональной области;
Знание общих законов развития организации;
Профессионализм в области управления организацией.
10. Нормативной основой для отбора признаков оценки деловых качеств сотрудника является (при необходимости указать любой правильный):
квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов, прочих служащих;
мнение руководителей;
индивидуальный план работы сотрудника;
устав предприятия;
профессиограмма;
положение о структурном подразделении;