Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУКР Русский язык и культура речи.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
07.11.2018
Размер:
110.59 Кб
Скачать

Федеральное агентство по образованию

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ – «НИНХ»

Кафедра социальных коммуникаций и социологии управления

Брунева ю.А,

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Русский язык и культура речи

для специальности: 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»,

080111 «Маркетинг»

Утверждены на заседании кафедры

протокол № 4 от « 26 » декабря 2006 г.

2007

1. Общие положения

Основное назначение дисциплины – совершенствование речевой деятельности студентов и развитие навыков владения русским литературным языком.

Целью контрольной работы является проверка знаний студента в области русского языка и культуры речи, а также умений и навыков в практической деятельности.

Контрольная работа состоит из следующих заданий:

- теоретический вопрос;

- практические ситуации;

Выполнение теоретического задания а также раздела контрольной работы «Ситуационные задания» решает следующие задачи:

  1. Проверка умений студентов подбирать литературу и работать с ней.

  2. Проверка теоретических знаний студентов по дисциплине.

  3. Проверка навыков применения теоретических знаний в конкретных жизненных ситуациях

2. Инструкция по выполнению контрольной работы

Этапы выполнения контрольной работы:

1. Подбор необходимой литературы и работа с ней.

2. Ответ на теоретический вопрос.

3. Выполнение ситуационного задания.

2.1.Последовательность этапов и содержание каждого из них

Подбор литературы и работа с ней. К подбору литературы по теме следует относиться серьезно, так как это залог успешного выполнения контрольной работы. При этом следует познакомиться с источниками, указанными в списке основной литературы, независимо о того, какой вариант контрольной работы вами выбран. В дальнейшем рекомендуется общее знакомство с литературным источником по оглавлению, беглый просмотр его содержания, выборочное чтение параграфов и глав, соответствующих изучаемому вопросу, и конспектирование материала, представляющего интерес для студента. На данном этапе необходимо следить за оформлением конспектов: указывать название литературного источника, его автора и страницу. В дальнейшем собранный материал может быть использован при цитировании.

Далее необходимо будет обдумать имеющуюся информацию, выявить вопросы, которые необходимо раскрыть с использованием источников, указанных в списке дополнительной литературы. По названию и оглавлению источников подобрать и законспектировать нужный материал, указывая при конспектировании авторов, названия и страницы.

Ответ на теоретический вопрос. Ответ должен представлять собой связное и развернутое изложение материала.

Выполнение ситуационного задания. Выполнение ситуационного задания предполагает использование теоретического материала по отдельным темам курса. Ответ должен быть развернутым, логически продуманным. В качестве аргументации излагаемой точки зрения рекомендуется цитировать источники из списка основной и дополнительной литературы.