Содержание

Раздел I. Психология мышления 2

Лабораторная работа № 1 ИЗУЧЕНИЕ МЕТОДА «МЫШЛЕНИЯ ВСЛУХ» 2

Лабораторная работа № 2 ПОИСК ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ 3

Лабораторная работа № 3 ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ КЛАССИФИКАЦИИ 5

Лабораторная работа № 4 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ. 6

Лабораторная работа № 5 ИССЛЕДОВАНИЕ ОГРАНИЧЕНИЯ ЗОНЫ ПОИСКА В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ 8

Лабораторная работа № 6 ИЗУЧЕНИЕ СВЯЗИ УСТАНОВКИ И МЫШЛЕНИЯ 10

Лабораторная работа № 7 ОЦЕНКА ВЕРОЯТНОСТЕЙ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ 12

Лабораторная работа № 8 ВЛИЯНИЕ СПОСОБА ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ ДАННЫХ НА ХОД РЕШЕНИЯ ОПЕРАТИВНОЙ ЗАДАЧИ 14

Лабораторная работа № 9 ПРОЦЕСС ПОНИМАНИЯ УСЛОВИЯ ЗАДАЧИ 17

Лабораторная работа № 10 ИЗУЧЕНИЕ НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ. 18

Раздел II. Психология речи 21

Лабораторная работа № 11 ИССЛЕДОВАНИЕ СООТВЕТСТВИЯ СЕМАНТИЧЕСКОЙ И ЗВУКОВОЙ СТОРОНЫ СЛОВА 21

Лабораторная работа № 12 ПОНИМАНИЕ РЕЧИ ПРИ АРТИКУЛЯЦИОННЫХ ПОМЕХАХ 23

Лабораторная работа № 13 ВОЗДЕЙСТВЕННАЯ И ИНФОРМАТИВНАЯ ФУНКЦИИ РЕЧИ 27

Лабораторная работа № 14 ЗАПАЗДЫВАЮЩАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ И ПРОИЗНЕСЕНИЕ РЕЧИ 29

Лабораторная работа № 15 АССОЦИАТИВНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ 30

Лабораторная работа № 16. ИЗУЧЕНИЕ МЕТОДА ДИХОТИЧЕСКОГО ПРОСЛУШИВАНИЯ 32

Лабораторная работа № 17 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ТРИАДНОГО СРАВНЕНИЯ КЕЛЛИ В ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ 34

Лабораторная работа № 18 ИЗУЧЕНИЕ СЕМАНТИКИ РЕЧЕВЫХ ЕДИНИЦ МЕТОДОМ СЕМАНТИЧЕСКОГО ДИФФЕРЕНЦИАЛА 36

Лабораторная работа № 18 ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ТРАНСФОРМАЦИОННОЙ МОДЕЛИ ПОРОЖДЕНИЯ И ПОНИМАНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО МЕТОДИКЕ ДЖ. МИЛЛЕРА 40

СОДЕРЖАНИЕ 49