- •Занятие № 1 Тема занятия: Гистофизиология покровного и железистого эпителиев.
- •Задачи:
- •Методические рекомендации по самоподготовке.
- •Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
- •Уирс (учебно-исследовательская деятельность студентов).
- •Гистофизиологические особенности эпителия детского возраста.
- •Методические указания к самостоятельной работе на занятии. Задания и ориентировочные основы действий. Изучить, зарисовать, обозначить следующие препараты
- •Изучить демонстрационные препараты:
- •Изучить электронные микрофотографии
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Ситуационные задания.
- •Основные термины к теме "Эпителиальные ткани. Железы"
- •Занятие № 2 Тема занятия: Гистофизиология соединительной ткани
- •Задачи:
- •Значение изучения темы:
- •Теоретические вопросы для самоподготовки
- •Элементы уирс.
- •Функции соединительной ткани:
- •Возрастные изменения гистофизиологии рыхлой соединительной ткани.
- •Методические указания к самостоятельной работе на занятии Задания и ориентировочные основы действий
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Ситуационные задания:
- •Основные термины к теме “Соединительные ткани”
- •Занятие № 3 Тема занятия: Гистофизиология крови, лимфа.
- •Задачи:
- •Жизненный цикл клеток.
- •Теоретические вопросы по теме занятия
- •Дополнительные вопросы для специальности педиатрия.
- •Элементы уирс.
- •Особенности крови детского организма.
- •Гемограмма
- •Лейкоцитарная формула
- •Кровь детей грудного периода
- •Кровь детей старше года
- •Кровь недоношенных детей
- •Показатели нормальной гемограммы. Показатели периферической крови в норме
- •Лейкоцитарная формула
- •Методические указания к самостоятельной работе на занятии. Задания и ориентировочные основы действий. Техника приготовления мазков крови и подсчет лейкоцитарной формулы.
- •Приготовление неокрашенного препарата крови.
- •Ситуационные задания.
- •Основные термины к теме
- •Занятие № 4 Тема занятия: Гемопоэз.
- •Задачи:
- •Значение изучаемой темы.
- •Методические рекомендации по самоподготовке.
- •Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
- •Методические указания к самостоятельной работе по теоретическому материалу.
- •Особенности крови детского организма.
- •Демонстрационные препараты.
- •Контрольные вопросы для самопроверки.
- •Ситуационные задания.
- •Основные термины к теме
- •Занятие № 5 Тема занятия: Гистофизиология хрящевой и костной тканей
- •Задачи:
- •Значение изучения темы:
- •Методические рекомендации по самоподготовке:
- •Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
- •Уирс (Учебно-исследовательская работа студентов).
- •Методические указания к самостоятельной работе по теоретическому материалу.
- •Методические указания к самостоятельной работе на занятии. Задания и ориентировочные основы действий.
- •Рисунки и таблицы
- •Контрольные вопросы для самопроверки.
- •Ситуационные задания.
- •Основные термины к теме:
- •Занятие № 6 Тема: Развитие хрящевой и костной тканей.
- •Задачи:
- •Значение изучения темы:
- •Методические рекомендации по самоподготовке.
- •Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
- •Элементы уирс.
- •Методические указания к самостоятельной работе по теоретическому материалу.
- •Методические указания к самостоятельной работе на занятии Задания и ориентировочные основы действий Изучите гистопрепараты, рисунки, схемы, электроннограммы.
- •Рисунки и таблицы
- •Контрольные вопросы для самопроверки.
- •Ситуационные задания.
- •Основные термины к теме:
- •Занятие № 7 Тема: Гистофизиология мышечных тканей
- •Цель занятия: изучить развитие, строение и функции мышечных тканей, их возрастные особенности, источники и возможности регенерации, условия трофики и регуляции. Задачи: Знать:
- •Значение изучения темы:
- •Методические рекомендации по самоподготовке
- •Темы рефератов уирс (один по выбору).
- •Методические указания к самостоятельной работе по теоретическому материалу. Методические указания к самостоятельной работе.
- •При изучении поперечноисчерченной мышечной ткани обратите внимание на отличия мышечных волокон в разных органах. Изучите общий принцип строения мышцы как органа, уяснив ее структурные элементы.
- •Возрастные особенности мышечных тканей
- •Методические указания к самостоятельной работе на занятии Задания и ориентировачные основы действий
- •Изучить электронограммы:
- •Контрольные вопросы для самопроверки.
- •Ситуационные задания:
- •Основные термины к теме «Мышечные ткани».
- •Занятие № 8 Тема занятия: Гистофизиология нервной ткани. Тканевые элементы нервной системы: нейроны, нейроглия, нервные волокна. Нервные окончания, синапсы.
- •Задачи:
- •Значение изучения темы:
- •Методические рекомендации по самоподготовке
- •Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
- •Элементы уирс
- •Методические указания к самостоятельной работе по теоретическому материалу.
- •Особенности развития и строения тканевых элементов нервной системы детского возраста.
- •Методические указания к самостоятельной работе на занятии Задания и ориентировочные основы действий
- •Изучить демонстрационные препараты:
- •Изучить микрофотографии и электроннограммы
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Ситуационные задания.
- •Основные термины к теме «Нервная ткань ".
- •Занятие № 9 Тема. Зачетное занятие по общей гистологии.
- •Методические рекомендации по самоподготовке Теоретические вопросы по самоподготовке к зачету:
- •Классификация тканей
- •Перечень гистологических препаратов к зачетному занятию по разделу тканевой гистологии.
- •Литература Основные учебники
- •Дополнительные учебники
- •Литература для углубленного изучения Учебные пособия, практикумы
- •Ситуационные задания, тестовый контроль знаний.
- •Словари
- •Ситуационные задания, тестовый контроль знаний.
- •Электронные образовательные ресурсы локальной компьютерной сети
Занятие № 7 Тема: Гистофизиология мышечных тканей
Продолжительность изучения темы ____ часов
Из них на занятии___ часа.
Самостоятельная внеаудиторная работа ___ часа.
Цель занятия: изучить развитие, строение и функции мышечных тканей, их возрастные особенности, источники и возможности регенерации, условия трофики и регуляции. Задачи: Знать:
1. Источники развития, принцип строения мышечных тканей.
2. Гистофункциональные особенности и регенерацию мышечных тканей.
3. Строение мышцы как органа.
Уметь:
1. Идентифицировать в препаратах и электронограммах структурные элементы мышечных клеток и миофибрилл.
2. Дифференцировать в гистопрепаратах разновидности мышечных тканей и структурные элементы мышцы как органа.
Значение изучения темы:
В век технического прогресса частота травматизма опорно-двигательного аппарата является наиболее распространенной. Наряду с этим, остро стоит и проблема гиподинамии. В связи с этим, знание гистофизиологических особенностей поперечно-полосатой соматической мышечной ткани позволит студентам разобраться в отмеченных вопросах, а знание источников и возможностей физиологической и репаративной регенерации позволит научно обосновать возможности регенерации в различные возрастные периоды и репаративной регенерации после травмы и хирургическом вмешательстве.
Методические рекомендации по самоподготовке
Теоретические вопросы для самоподготовки.
Необходимый исходный уровень знаний из других курсов и тем:
Клеточные и неклеточные (миосимпласты) структурные единицы тканей животного происхождения.
Строение и функции органелл общего и специального назначения.
Способы репродукции клеток и неклеточных структур.
Тинкториальные свойства цитоплазмы.
Гистофизиология соединительной ткани.
По теме занятия:
1. Классификация мышечных тканей. Расположение их в организме.
2. Строение миофибрилл.
3. Гистофизиология сокращения. Саркомер и его роль в процессах сокращения.
4. Гладкая мышечная ткань. Источник развития, топография и гистофизиология, регенерация, трофика, иннервация.
5. Поперечно-полосатая соматическая мышечная ткань. Источник развития и гистофизиология. Строение миосимпласта на световом и ультрамикроскопическом уровне. Роль окружающей соединительной ткани. Трофика. Иннервация.
6. Физиологическая и репаративная регенерация мышечных волокон.
7. Строение скелетной мышцы как органа.
8. Поперечно-полосатая мышечная ткань миокарда (сердечная). Источник развития, гистофизиология. Возможности физиологической и репаративной регенерации миокардиоцитов. Трофика. Иннервация.
9. Морфофункциональные и регенераторные отличия поперечно–исчерченных тканей: соматической от сердечной.
Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
Структурные основы механизма мышечного сокращения
Репаративная регенерация скелетных мышечных волокон.
Гистогенез поперечно-полосатой скелетной и сердечной мышечных тканей.
Темы рефератов уирс (один по выбору).
2.Современные представления о гистофизиологии поперечно-полосатого мышечного волокна.
3.Электронно-микроскопическое строение гладкой мышечной клетки.
4. Современные представления о регенерации сердечной мышцы.
5.Динамика изменения мышечной ткани от рождения ребенка до 16 лет жизни.
6.Строение нервно-мышечного окончания (моторной бляшки).
7.Морфофункциональная характеристика миоэпителиальных клеток секреторных отделов экзокриновых желез эктодермального происхождения и миоидных клеток семенников