3.4 Пальчикова гімнастика на заняттях математикою

Рівень розвитку дитини знаходиться в прямій залежності від ступеня сформованості тонких рухів рук - рухів, які сприяють розвитку мислення, пам'яті, уваги, мови. Отже, робота з розвитку дрібної моторики повинна проводитися регулярно. Тільки тоді може бути досягнутий найбільший ефект. Ігри та вправи пальчикової гімнастики можуть бути використані і на заняттях математикою.

Цікаві вправи, ускладнені рішенням супутніх завдань. Наприклад, за віршем Ю. Чужинця «Купував баран бублика» можна закріплювати зворотний рахунок. На базарі (виставляють кулак)

Спозаранок (ставлять долоню на ребро)

Накупив (показують долоню)

Баран (кулак)

Бубликів (ребро)

Для баранчиків (пальці лівої руки «грають»)

Для овечок (пальці правої руки «грають»)

Десять макових колечок (показують 10 пальців)

Дев'ять сушок,

Вісім булочок,

Сім коржів,

Шість ватрушок,

П'ять коржів,

Чотири пампушки,

Три тістечок,

Дві пряники

І один калач купив

(Показують відповідну кількість пальців).

Про себе не забув (негативне рух головою),

А для дружини - подсолнушкі (пальці обох рук розчепірені, великі пальці притиснуті один до одного)!

Гра "Годинник"

(Сідаємо на килимок (на коліна). Перебираємо пальчиками ("біжимо") від коленочек до верхівки).

Миша полізла в перший раз

Подивитися, котра година.

Раптом годинник сказали: "Бом!",

(Один бавовну над головою).

Миша скотилася шкереберть.

(Руки "скочуються" на підлогу).

Миша полізла вдруге

Подивитися, котра година.

Раптом годинник сказали: "Бом, бом!"

(Два бавовни).

Миша скотилася шкереберть.

Миша полізла втретє

Подивитися, котра година.

Раптом годинник сказали: "Бом, бом, бом!"

(Три бавовни).

Миша скотилася шкереберть.

Гра "Черв"

Раз, два, три, чотири, п'ять,

Черв пішли гуляти.

(Долоні лежать на колінах або на столі. Пальці, згинаючи, підтягуємо до себе долоню (рух повзучої гусениці), йдемо по столу вказівним та середнім пальцями (інші пальці стиснуті до долоні).

Раз, два, три, чотири, п'ять,

Черв пішли гуляти.

Раптом ворона підбігає,

Головою вона киває,

(Складаємо пальці щіпкою, качаємо ними вгору і вниз).

Каркає: "Ось і обід!"

(Розкриваємо долоню, відводячи великий палець донизу, а інші вгору).

Зирк - а черв'ячків вже немає!

(Стискаємо кулачки, притискаючи їх до грудей)

Гра "Кошенята"

(Долоньки складаємо, пальці притискаємо один до одного. Лікті спираються об стіл).

У кішечки нашої є десять кошенят,

(Похитує руками, не роз'єднуючи їх).

Зараз всі кошенята по парах стоять:

Два товстих, два спритних,

Два довгих, два хитрих,

Два маленьких самих

І найкрасивіших.

(Постукує відповідними пальцями один про одного (від великого до мізинця).

Гра "Весна"

(Пальці складаємо щіпкою. Качаємо ними).

Стукають все голосніше дятли,

Синички почали співати.

(Долоні зімкнуті "ковшем", піднімаємо руки вгору, розкриваємо долоні, бічні частини залишаються притиснутими, пальці розчепірені).

Встає раніше сонце,

Щоб землю нашу гріти.

(Руху повторюються).

Встає раніше сонце,

Щоб землю нашу гріти.

Біжать струмки під гірку,

Розтанув весь сніжок,

(Виконуємо руками хвилеподібні рухи (пальці випрямлені, зімкнуті, долоні повернені вниз).

А з під старою травички

(Долоні зімкнуті "ковшем").

Вже дивиться квітка ...

(Долоні розкриваються, бічні сторони рук з'єднуються, пальці розкриті, напівзігнуті (чашечка квітки).

А з під старою травички

Вже дивиться квітка

(Руху повторюються).

Розкрився дзвіночок

(Руки стоять на столі, спираючись на лікті. Пальці стиснуті в кулак).

У тіні там, де сосна,

(Пальці поступово разжітаются, вільно розслаблені (чашечка дзвіночка).

Дінь-дінь, дзвенить тихенько,

(Качаємо кистями рук в різні боки, промовляючи "дзень-дзень").

Дінь-дінь, прийшла весна.

Дінь-дінь, дзвенить тихенько,

Дінь-дінь, прийшла весна.