Согласие на участие в исследовании

Требований, которые Этические принципы психолога предъявля­ют к форме, подтверждающей согласие на участие в исследовании, включают в себя несколько основных компонентов. В частности, оговаривается, что: 1) соглашение должно быть недвусмысленным и подробным, 2) используемые термины должны быть ясными и про­зрачными и 3) исследователь обязан выполнять условия соглаше­ния. Вот пример формы согласия на основе полной информации:

Согласие на участие в «Исследовании цветового восприятия»

Меня зовут Билл Саймон. Я студент и сейчас пишу дипломную ра­боту по экспериментальной психологии.

Мы предлагаем вам принять участие в психологическом экспери­менте, который мы назвали «Исследование цветового восприятия». Цель эксперимента — измерить время реакции, которое потребуется вам для того, чтобы подобрать каждому цвету его название, другой цвет или какие-то ассоциативные образы. Этот эксперимент не предполага­ет какого бы то ни было обмана. Вы должны будете наблюдать за появ­лением цветов на телеэкране и нажимать на кнопку, с тем чтобы можно было определить время вашей реакции. Весь эксперимент займет 20 ми­нут или менее. Задача аналогична просмотру обычной телепередачи, и мы не предвидим появления какой-либо опасности или дискомфор­та. За участие в эксперименте вы получите зачет по учебному курсу.

Результаты этого эксперимента могут быть представлены на конфе­ренциях психологов или опубликованы в научной литературе, ваше имя не будет упоминаться при публикации результатов. Будут использовать­ся только групповые данные; однако ваши результаты будут закодиро­ваны для возможного последующего исследования или повторного ана­лиза данных. Вся информация личного характера будет храниться в тайне.

Если вы пожелаете выйти из эксперимента, то можете сделать это в любое время, не понеся никакого наказания.

По окончании эксперимента я сообщу вам о его результатах.

Если у вас возникнут какие-либо вопросы, не стесняйтесь обращать­ся ко мне или к научному руководителю этого исследования, доктору Элизабет Кейн, на факультет психологии Западно-Калифорнийского университета; телефон 882-5968. Спасибо.

Я,_________________________________ сознаю, что мое участие в этом

(Пожалуйста, впишите Ф,, И., О.)

эксперименте является полностью добровольным и что я могу отка­заться участвовать в нем или в любой момент выйти из него, не понеся никакого наказания.

Подпись участника ______Дата______

Подпись экспериментатора ________ Дата________

Случай из практики

В эксперименте, опубликованном Смитом, Тайреллом, Койлом и Уилльямом (Smith, Tyrell, Coyle & William, 1987) в Британском психо­логическом журнале {British Journal of Psychology), оценивалось воз­действие экспериментального заражения простудой или гриппом на человеческую деятельность с тем, чтобы определить, «изменяют ли легкие заболевания эффективность человеческой деятельности». В эксперименте участвовали добровольцы, которые находились в тече­ние десяти дней в простудном отделении больницы. Они были разме­щены в палатах по двое и трое и изолированы от внешнего мира. Пос­ле трехдневного периода карантина испытуемым ввели в нос капли, содержавшие либо болезнетворный вирус, либо плацебо. Последую­щий инкубационный период заболевания составлял 48-72 часа. За­тем каждого участника осматривал врач, определявший серьезность заболевания. Среди объективно оцениваемых показателей были тем­пература, количество использованных бумажных носовых платков и объем выделений из носа.

Затем выполнялись две экспериментальные задачи. В первом слу­чае испытуемые должны были обнаруживать объекты, появлявшиеся через неравные интервалы времени, и быстро на них реагировать (за­дача обнаружения). Вторая задача представляла собой проверку зри­тельно-моторной координации.

Результаты показали, что грипп замедлял выполнение задачи на обнаружение, но не влиял на зрительно-моторную координацию. Про­студа в целом оказывала противоположное воздействие.

Методики, использованные в данном эксперименте, были одобре­ны местной комиссией по этическим вопросам, и от всех участников было получено согласие на основе полной информации. Все испыту­емые прошли проверку с целью исключения из эксперимента бере­менных женщин и людей, принимавших снотворные таблетки, транк­вилизаторы или антидепрессанты. Кроме того, все испытуемые прошли медицинское обследование, в частности флюорографию, и все, не выдержавшие его, были исключены. Испытуемым не платили за участие в эксперименте, но их бесплатно кормили, им предостав­ляли жилье, оплачивали проезд и выдавали деньги на карманные рас­ходы. Проводились также и другие клинические исследования.

1. Студентам предлагается обсудить этическую сторону данного экс­перимента.

1. Следовали ли экспериментаторы стандартам, принятым АПА?

2. Оказывалось ли на испытуемых давление?

2. Было ли приемлемым соотношение между степенью риска и полу­ченной от эксперимента пользой? (Не забывайте, что были прове­дены и другие тесты.)

3. Имелись ли другие возможные способы сбора данных?

6. Соответствовало ли обращение с испытуемыми принципам АПА?

7.Спросите студентов, стали бы они добровольно участвовать в этом эксперименте?

8.Стали бы они собирать данные для этого эксперимента? Почему да или почему нет?

9. Обсудите данное исследование (или оригинальную статью) в ауди­тории.