Салли Августин,

Высшая школа Кпермонт

Роберт Шорт,

Высшая школа Кпермонт

Человек, рецензирующий ваш реферат, должен будет суд 1ть о его заслугах на основе очень небольшого объема информации. В не­скольких словах вы должны описать суть вашей работы для того, что­бы убедить критика в том, что ваше исследование достойно быть представленным на профессиональной конференции.

Название — это «реферат реферата»!

В десяти словах должно быть описано, что явилось предметом исследования, что измерялось и как, и приведено очень краткое опи­сание основных характеристик участников. Должны использоваться ключевые слова, по которым впоследствии будет проводиться ком­пьютерный поиск.

Плохо: Память: кто лучше, мужчины или женщины?

Хорошо: Половые особенности кратковременной памяти на числа.

Содержание реферата: из него рецензент должен понять:

a. Почему было предпринято данное исследование. Четко и лако­нично опишите цель вашего исследования, укажите, как оно опи­рается на предыдущую работу.

b. Что вы ожидали обнаружить, и если ожидали, то укажите вашу предварительную(ые) гипотезу(ы)- Были гипотезы выдвинуты или нет, необходимо указать точную цель описываемого проекта.

c. Чье поведение явилось объектом изучения. Нужно уточнить, что за респонденты принимали участие в вашем исследовании, како­ва их численность и, если возможно, основания для их отбора.

d. Ключевые элементы плана вашего исследования. Здесь нужно показать, как осуществлялся контроль влияния внешних перемен­ных и пояснить план действий, обеспечивший вам объективные результаты. Если вы провели эксперимент, необходимо описать его план достаточно детально, с целью показать, как собранные данные могут поддержать вашу гипотезу (гипотезы).

е. Ключевые элементы управления данными и анализа. Не все ис­следования описываются на профессиональных конференциях в численных данных. Если ваше исследование не содержит числен­ных данных, нужно ясно показать основания анализа, чтобы ре­цензент мог судить о его адекватности. Например, указать, какие статистические критерии применялись (хи-квадрат, f-критерий Стьюдента, ANOVA и т. д.).

Г. Наиболее важные результаты, прямо связанные с вашей гипоте­зой (гипотезами). Невозможно привести здесь все полученные результаты, но достаточно указания на то, что вы узнали и как это было достигнуто. Например: различие между данными у мужчин (М = 35) было статистически значимым, t (49) = 3,25, р < 0,05. Иног­да описываемые результаты не связаны прямо с гипотезой. Это нормально, но на это нужно указать.

д. Обнаруженные следствия. Иногда они ясны из указания на то, как полученные данные поддерживают вашу гипотезу (гипотезы). Если это не так, убедитесь, что вы уточнили это. В исследовании без получения эмпирических данных этот раздел должен быть прора­ботан особенно тщательно!

Размещение плакатов на профессиональной конференции может подарить вам идеи для нового исследования. Аудитория толпится вокруг размещенной на стенде работы, изучает ее содержание, лю­ди задают вопросы или дают исследователю комментарии. Обычно это может обеспечить живой материал для обмена идеями.