Раздел I. Нейрофизиологическая основа психических процессов

Глава 7. Психофизиология внимания

43

Важнейшей характеристикой вни­мания является его избиратель­ность - способность выделять значи­мые объекты, задачи и тем самым ак­тивировать только те функциональ­ные системы, которые обеспечивают преимущественное восприятие зна­чимого объекта, операции, направ­ленные только на достижение основ­ной цели при игнорировании других незначимых объектов, подавлении других, может быть, сходных, но не направленных на основную цель опе­раций. Эта способность компенсиру­ет ограниченные ресурсы внимания и небеспредельные возможности его распределения.

Внимание как психический про­цесс функционирует в условиях тес­ного взаимодействия с потребност-ной сферой и системой переработки и оценки информации.

Внимание

и потребностная сфера

Потребностная сфера определяет закономерности привлечения вни­мания к объекту при действии как внешних, так и внутренних факто­ров. При появлении внешних стиму­лов внимание может привлекаться вне зависимости от целей и намере­ний субъекта в данный момент, и тог­да оно является непроизвольным вниманием. Для привлечения вни­мания к стимулу в такой ситуации он должен быть значимым в свете какой-либо потребности организма. Непременными возбудителями непро­извольного внимания являются не­ожиданные изменения окружающей среды (громкие звуки, яркий свет, резкий незнакомый запах). Внима­ние, направленное на обнаружение и

оценку этих раздражителей, удовлет­воряет потребность самосохране­ния и выживания. Это одна из функ­ций ориентировочного рефлекса (ори­ентировочной реакции), который И.П. Павлов называл рефлексом «Что такое?» и подчеркивал его за­щитную функцию. Внимание голод­ного животного непременно привле­кается к объектам, могущим иметь пищевое значение, облегчает их ана­лиз и оценку с последующим удов­летворением пищевой потребности или их отверганием. Внимание не­произвольно привлекается также к широкому классу предметов и яв­лений, которые отличаются новиз­ной, неопределенностью, сложностью структуры, загадочностью, красотой. Стремление их изучить, познать с помощью внимания поддерживается познавательной потребностью. До­стижение результатов - опознание стимула как опасного и осуществле­ние активно оборонительного или пассивно оборонительного поведе­ния, решение об индифферентности раздражителя и его игнорирование, анализ, опознание объекта, пред­ставляющего интерес и значимость, и фиксация его в индивидуальном опыте, решение сложной проблемы, то есть устранение неопределенности и удовлетворение потребности, при­водят к угасанию ориентировочной реакции и прекращению внимания. Потребностная сфера может выс­тупать и как первичный, внутрен­ний возбудитель внимания и тогда оно, являясь произвольным внима­нием, направляется в соответствии с намерениями и целями человека (внутренняя команда) и облегчает активный поиск, обработку и анализ предметов, событий, задач, служа-

щих достижению целей, удовлет­ворению потребностей. Внешними возбудителями произвольного вни­мания могут быть инструкция, рас­поряжение, предложенное задание. Структура потребностной сферы определяет интересы человека и, тем самым, направленность его внимания.

Внимание и восприятие

Взаимосвязь внимания с систе­мой восприятия проявляется в том, что, с одной стороны, как было пока­зано выше, внимание облегчает все протекающие в этой системе процес­сы, служащие получению информа­ции, необходимой для решения за­дач и удовлетворения потребности. С другой стороны, степень сложнос­ти и тонкости различий признаков и их комбинаций, вызывающая рас­согласование, - определяют возник­новение внимания. Поддержание внимания также определяется спо­собностью к глубокой и разносторон­ней обработке информации о стимуле, возможностью увидеть в нем или предположить наличие скрытых, пока не известных свойств, значимых для познавательной деятельности.

Структурно-функциональная организация внимания

Общий принцип структурно-функ­циональной организации внимания состоит в сложности и многокомпо-нентности мозговой организации это­го процесса. При внимании струк­туры, ответственные за анализ и обработку информации, испытывают облегчающие влияния со стороны модулирующей системы мозга, с ко­торой они взаимодействуют. Важ-

нейшая закономерность организации внимания - регуляция этого взаимо­действия со стороны структур лоб­ной коры - высшего центра управле­ния активационными процессами. В лобных отделах обработанная ин­формация о стимуле, находящемся в поле внимания, интегрируется с информацией о состоянии мотиваци-онно-эмоциональных структур, по­ступающей от лимбической коры, и активационными влияниями ство­ла и таламуса. На основе этой интег­рации по системе избирательных нисходящих связей к структурам, вовлеченным в информационные, мотивационные, активационные про­цессы, осуществляется тонкая ре­гуляция их активности. Избира­тельности регуляции способствует химическая гетерогенность этих структур и возможность задейство­вать локальные нейронные группи­ровки в их составе за счет включения соответствующих медиаторных сис­тем мозга.

Внимание облегчает, «оптимизи­рует» все этапы осуществления по­знавательной деятельности: началь­ный - ввод информации, основной центральный - ее анализ и оценку значимости и конечный результат -фиксацию нового знания в индиви­дуальном опыте, поведенческую ре­акцию, необходимые двигательные действия.

Ввод информации при непроиз­вольном привлечении внимания и высокой неопределенности обеспе­чивается быстрым обнаружением стимула, а ее эффективный прием-модуляцией активности информаци­онного канала. В обнаружении объ­екта в пространстве важная роль принадлежит двигательным компо-

44