- •Тема : Соціологія як наука План
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Основні етапи розвитку соціології. Об'єкт і предмет соціології як науки
- •Закони та категорії соціології
- •Функції соціології
- •Методи соціології
- •Місце соціології в системі суспільних наук
- •Найголовніші особливості соціології як науки
- •Історичні передумови виникнення соціології
- •Структура соціологічного знання
- •Основні етапи розвитку соціології
- •Тема: Предмет і завдання курсу соціології План
- •Етапи становлення соціології:
- •Структура і функції соціології
- •Зв'язок соціології з іншими науками
- •Висновки
- •Основні методи збору інформації є такі:
- •Організація соціологічного дослідження
- •Тема: Соціологія Стародавнього світу, Середньовіччя. План
- •Вчення про суспільство у філософських та соціально-політичних концепціях Стародавнього Сходу
- •Загальна характеристика соціальних знань античного світу: Стародавньої Греції та Риму. Платон та його погляди на ідеальну державу
- •Арістотель про соціальні відносини в суспільстві
- •Раціоналізм Сократа
- •Соціальні знання епохи Середньовіччя
- •Тема: Соціальна думка епохи Відродження, Нового часу та Просвітництва План
- •Література:
- •Питання до теми:
- •Соціальні знання епохи Відродження
- •Соціально-політичний утопічний роман
- •Соціальні знання і дослідження Нового часу
- •Соціальні знання епохи Просвітництва
- •Тема: Соціальна думка XIX ст. Класичний період у розвитку соціології (друга половина XIX—початок xXст) План
- •Література:
- •Питання до теми:
- •Три напрями розвитку соціології на початку XIX ст
- •Виникнення соціології як окремої науки. О. Конт
- •Соціологічні погляди г. Спенсера
- •К. Маркс та його вплив на формування соціологічної думки
- •Соціологічна школа е. Дюркгейма
- •Створення соціології на позитивних основах
- •Психологічна школа в соціології: л. Уорд, г. Тард, г. Лебон та інші
- •Витоки соціологічних ідей з прадавніх часів до середини
- •Розвиток української соціологічної думки наприкінці XIX та у XX столітті. Соціологічні погляди м. Драгоманова
- •Соціологія м. Грушевського
- •Соціологічна концепція б. Кістяковського
- •Соціологічні ідеї в. Липинського
- •Тема: Соціологія XX - поч. Ххі ст. План
- •Література:
- •Питання для перевірки:
- •Німецька соціологічна школа: ф. Тьонніс, г. Зіммель, м. Вебер (1864-1920)
- •Погляди італійського соціолога в. Паретто (1848 - 1938)
- •Соціологічні погляди п. Сорокіна
- •Соціологічна думка II половини XX ст
- •Франкфуртська школа в соціології (м. Хоркхаймер, т. Адорно, г. Маркізе і т.Д.)
- •Сучасний стан розвитку соціології
- •Література:
- •Питання до теми:
- •Поняття соціальної структури та її види
- •Соціальна структура сучасного розвиненого суспільства
- •Література:
- •Питання до теми:
- •Проблеми стратифікації суспільства
- •Основні історичні типи соціальної стратифікації
- •Соціальний статус і соціальна мобільність
- •Поняття етносу та основні етапи його розвитку
- •Два підходи до поняття нації
- •Специфіка процесу формування української нації
- •Українське національне відродження та його три фази
- •Специфіка національного відродження в незалежній Україні
- •Дослідження сім'ї в різних соціогуманітарних науках.
- •Соціологія сім'ї та її специфіка
- •Сім'я як мала соціальна група.
- •Сім'я як соціальний інститут.
- •Система категорій соціологічного дослідження сім‘ї
- •Умови дослідження сім'ї
- •Фактор макро- мезо- і мікросередовища
- •Структура сім'ї
- •Типи сімейної структури
- •Форми шлюбу
- •Типи владних структур у сім'ях
- •Типи партнерів у шлюбі
- •Вибір місця проживання
- •Зв'язок елементів структури сім'ї
- •Родовід і наслідування майна
- •Історична соціологія сімї
- •Тенденції розвитку сучасної сім‘ї Революційні зміни в сучасній сім'ї
- •Тенденції розвитку сучасної сім'ї
- •Сучасна сім'я в Україні
- •Становище жінки в сім‘ї
- •Критичні кониепції сучасної сім‘ї
- •Нові форми сім'ї і шлюбу
- •Висновок
- •Тема: Конфлікт як соціальне явище
- •Література:
- •Питання до теми:
- •1. Актуальність теми:
- •Суспільний прогрес та його критерії
- •Ступені суспільного прогресу
- •Суперечливість суспільного прогресу
- •Тема: Еволюція і революція
- •Література:
- •Соціальні зміни
- •Література:
- •Питання для контролю
- •Предмет дослідження соціології особистості
- •Визначення понять "людина", "індивід", "особистість", "індивідуальність"
- •Вихідні принципи розгляду категорій соціології особистості
- •Основні проблеми соціології особистості
- •Основні питання соціології особистості
- •Соціальний статус особистості
- •Соціальна роль особистості
- •Поняття і теорії референтної групи
- •Референтні групи в перехідних типах суспільств
- •Соціальна типологія особистості
- •Література:
- •Питання до теми
- •Виникнення наук про економічну сферу
- •Концепція індустріального та постіндустріального суспільства
- •Концепція наукового менеджменту ф.Тейлора
- •Принципи системи ф.Тейлора
- •Доктрина " людських відносин " е.Мейо
- •Сучасна західна соціологія праці і управління
- •Соціологія праці й управління в колишньому срср
- •Предмет соціології праці й управління
- •Соціально-трудові відносини в економічній системі капіталістичних країн
- •Економічна система демократичних країн соціалістичної орієнтації
- •Економічна система комуністичних країн радянського типу
- •Соціальні процеси в сфері праці
- •Менеджмент як міждисциплінарна наука
- •Проблематика досліджень вітчизняної соціології праці й управління
Соціологічна школа е. Дюркгейма
На рубежі XIX - XX ст. у розвою соціології відбувся певний перелом. Дедалі більше дослідників починають усвідомлювати обмеженість натуралістичних тлумачень суспільного життя. Стає відчутнішою потреба усунення розриву між теорією і емпіричними дослідженнями; чіткішого визначення предмету і методів соціології. Соціологія набуває значного поширення як спеціальна наукова дисципліна, її починають викладати в ряді західноєвропейських та американських університетів.
Праці класика французької соціології, зокрема «Суспільний поділ праці», Е. Дюркгейма (1858 - 1917) містили якісно нове обґрунтування предмету методу соціології як науки. Соціологія, за Дюркгеймом, вивчає насамперед соціальні факти, т.б. такі зразки людських дій, почуттів, думок, яким властива незалежність від окремого індивіда. Група людей, доводив Дюркгейм, діє, відчуває і мислить вже не так, як окремі індивіди, з яких вона складається. Соціальні факти в силу своєї об'єктивної природи мають щодо кожної окремої людини певне загальнообов'язкове значення. Правда, останнє у різні часи і в різних суспільствах має різний смисл. Воно може набувати характеру відвертого примусу, або бути таким, що гармонійно узгоджує інтереси окремих осіб. Тому він розрізняв суспільства з механічною солідарністю між людьми. Органічна солідарність забезпечується існуванням суспільного поділу праці. Великої ваги Дюркгейм надавав вивченню сумісного життя людей, зокрема питанням розмежування між нормальним і паталогічним у соціологічному розумінні.
Культуру, релігію, мораль Дюркгейм розглядає як певні системи «колективних уявлень», де у символізованій формі втілено досвід багатьох людських поколінь. У праці «Суїцид» (1910) він всебічно проаналізував статистику самогубств у країнах Західної Європи і описав типові мотиви цього явища, звернувши особливу увагу наїх соціальну основу.
Еміль Дюркгейм (1858 - 1917) - французький соціолог, позитивіст, автор теоретичної концепції соціологізму.
Великого значення надавав обґрунтуванню особливого місця соціології серед наук про людину.
Одним з перших застосував структурно-функціональний аналіз. В своїх творах він аналізував проблеми відносин між індивідом і колективом, індивідом і суспільством, проблему раціонального співіснування індивідів. Ці проблеми Дюркгейм розглядав в контексті розподілу праці, основна функція якого полягає в тому, щоб «створювати між двома або кількома особистостями почуття солідарності». Він вирізняв дві форми солідарності - механічну та органічну. Основою механічної (примітивні суспільства) вважав, подібність, не диференційованість індивідів, яким властиві однакові відчуття вартості. Органічна солідарність зароджується внаслідок диференціації індивідів, які не подібні один на одного, виконуючи різні функції, що зумовлює їх функціональну взаємозалежність. Вона характерна для розвинутих суспільств. Цим двом типам солідарності відповідають два види права: репресивне, що карає помилки і злочини, і реститутивне, або кооперативне, суть якого не в переслідуванні порушень суспільних правил, а в поверненні предметів у стан, 'при якому була скоєна помилка.
Одна з основних проблем сучасного суспільства - відношення індивідів і групи. Людина стала надто свідомою, щоб погоджуватися з соціальними імперативами. Разом з тим, надмірний індивідуалізм може призвести до того, що індивід вимагатиме від суспільства більше, ніж воно в стані йому дати. Звідси необхідність дисципліни, яку можу нав'язати тільки суспільство. Дюркгейм підкреслив, що єдина суспільна група, яка може сприяти залученню індивіда до колективу, на основі консенсусу, співжиттю індивідів - це професійна група або ж корпорація.
Він стверджував, що моральна дезорієнтація суспільства є небезпечною для стабільності системи. Проявом цього є збільшення кількості самогубств.
Таким чином, соціальні явища знаходиться в функціональній залежності від соціального цілого, яке як цілісність не зводиться до суми індивідів. Ця цілісність має структуру і функції. Тому соціальне життя може бути пояснене структурою функціональних зв'язків суспільства. Звідси і витікає єдність структурного і функціонального аналізу.