- •I комплекс упражнений
- •1. Массаж рук
- •2. Приподнимание из положения на спине
- •4. Выкладывание на живот
- •5. Массаж спины
- •6. Разгибание позвоночника
- •7. Массаж живота
- •8. Упражнение для укрепления мышц живота
- •9. Массаж стон
- •10. Сгибание и разгибание стоп — рефлекторное упражнение
- •11. «Ползание» — рефлекторное упражнение
- •12. Массаж груди
- •13. «Ходьба» — рефлекторное упражнение
- •14. Ваш ребенок устал — положите его на спину и сделайте легкое
- •15. Покачивание в позе «эмбриона»
- •II комплекс упражнений
- •1. Массаж рук
- •2. Скрещивание рук на груди
- •4, «Скользящие шаги» с вибрацией
- •5. Поворот на живот (через правый бок — влево)
- •6. Массаж спины и ягодиц
- •8. Положение «пловца»
- •10. Приподнимание головы и туловища из положения на спине
- •11. Массаж стоп
- •12. Сгибание и разгибание стоп
- •14. Массаж груди
- •15. Упражнение для рук «бокс»
- •16. Упражнение на мяче
- •III комплекс упражнений
- •2. Скрещивание рук на груди (см. II комплекс, № 2)
- •3. Массаж ног
- •4. Скользящие шаги
- •5. Одновременное сгибание и разгибание ног
- •6. Поворот со спины на живот
- •7. Массаж спины и ягодиц
- •8. «Парение» в положении на животе
- •9. Массаж живота
- •10. Присаживание с прогибанием позвоночника
- •11. Массаж стоп и рефлекторные упражнения
- •12. Подтанцовывание
- •13. Массаж груди
- •14. «Парение» на спине
- •15. «Бокс», или круговые движения руками
- •16. Ползание
- •IV комплекс упражнений
- •5. Ползание на четвереньках
- •6. Массаж живота
- •7. Присаживание с прогибанием позвоночника
- •8. Круговые движения руками
- •19. Массаж стоп (см. II комплекс № 11)
- •10. Поднимание выпрямленных ног
- •11. Поднимание из положения на животе при поддержке за выпрямленные
- •12. Массаж груди
- •13. Присаживание за согнутые руки
- •14. «Бокс»
- •15. «Тачка» (ходьба на руках)
- •V комплекс упражнений
- •8. Наклоны
- •9. Приседания
- •2 М, высота 15-20 см) с
- •1. Массаж спины (особенно тщательно — поясничной области).
- •2. Ягодичная область
- •3. Массаж ног проводится поочередно: сначала задняя поверхность
- •4. Массаж живота
- •5. Массаж передней поверхности грудной клетки
- •II вариант
- •4 Степени зрелости (группы) недоношенных детей: I степень — масса
- •1000-1500 Г, IV степень — менее 1000 г.
- •3) Приемы классического и точечного массажа. Эти методы
- •I комплекс упражнений
- •VII комплекс упражнений
- •1. Взяв на руки ребенка в вертикальном положении, прижмите его
- •2. Взяв на руки малыша в вертикальном положении спиной к себе,
- •3. Носите ребенка на «больном» боку лицом или спиной к себе. В
- •I вариант
- •II вариант
- •III вариант
- •1. Общий поглаживающий массаж рук и ног.
- •I вариант
- •II вариант
- •1. Общий поглаживающий массаж рук и ног.
- •1. Ребенок лежит на животе. Согните ножку ребенка в коленном суставе;
- •2. С этой же целью проводят упражнение в положении ребенка на
- •3. Для устранения приведения переднего отдела стопы рекомендуется
- •4. Вращательные движения стопы кнаружи (вдоль продольной оси)
- •I (легкая) — на 15-20%.
- •II (средняя) — до 30%.
- •III (тяжелая) — более 30%.
- •I (легкая) степень гипотрофии. Общее состояние ребенка обычно
- •II степень (средняя) гипотрофии. Общее состояние ребенка еще
- •1. Массаж рук — поглаживание, 5-6 раз.
- •1. Массаж рук — поглаживание, 3-4 раза.
- •1. Дыхательные упражнения — 2-3 раза.
- •1. Дыхательное упражнение.
- •1. Поглаживающий массаж рук.
- •1. Отведение рук в стороны и скрещивание их на груди (самостоятельно).
- •1. Ребенок лежит на спине. Положите ладони на передне-боковые
- •1. Поглаживание рук.
- •V Передне-боковая поверхность голени: поглаживание от стопы
- •V Коленный сустав — коррекция: круговое поглаживание области
- •V Стопа: поглаживание по тыльной поверхности от пальцев к
- •1 В а р и а н т : ребенок стоит на коленях, стопы разведены носками
- •2 В а р и а н т : малыш стоит на четвереньках. Покачивается вперед-
- •34°С и до конца третьего месяца — до 32°с. Таким образом, происходит
- •I месяц
- •I комплекс упражнений 18
- •I комплекс упражнений 164
- •191119, Санкт-Петербург, а/я 55.
- •0 0 0 «Корона принт»
- •198005, Санкт-Петербург, Измайловский пр., 29.
- •198005, Санкт-Петербург, Измайловский пр.__
I вариант
Рис. 216. Правильное положение ребенка на руках взрослого.
II вариант
246
Массаж и лечебная гимнастика
Массаж и лечебная гимнастика проводятся на основе общеукрепляющего
комплекса, соответствующего возрасту и развитию ребенка.
Особенности массажа
Применяют более тщательный и дифференцированный массаж поясничной
области (поглаживание и растирание), ягодиц (поглаживание, растирание,
стимулирующие приемы — пощипывание, поколачивание пальцами),
области тазобедренного сустава (круговое поглаживание, растирание).
Массаж чередуется с упражнениями лечебной гимнастики.
В положении ребенка на животе сделайте поглаживание и растирание
задне-наружных поверхностей ног, после чего поочередно отведите согнутые
ноги малыша в стороны (как при ползании), фиксируя его таз (рис. 217).
Затем согните обе ножки, одновременно разводя колени в стороны
(рис. 218).
В положении ребенка на спине проводится массаж передне-наружных
поверхностей ног (поглаживание и растирание) в сочетании с приемами
расслабления приводящих мышц бедра, сгибание ног ребенка в коленных и
тазобедренных суставах и мягкое пластичное разведение бедер (рис. 219).
Рис. 217. Поочередное отведение согнутых ног
247
Рис. 218. Одновременное отведение согнутых ног
Рис. 219. Разведение согнутых ног
248
Разводя бедра, не следует допускать резких движений, чтобы не вызвать
боли при рефлекторном сокращении приводящих мышц бедра и
негативной реакции ребенка на процедуру.
Поэтому для расслабления приводящих мышц бедер делают точечный
массаж (расслабляющий метод) с одновременным отведением ноги (рис. 220).
Эффективен точечный массаж в области тазобедренного сустава.
Подушечкой указательного или среднего пальца мягко надавите в области
тазобедренного сустава, затем отведите согнутую ногу ребенка кнаружи,
сочетая это движение с легким потряхиванием (рис. 221).
Расслабление приводящих мышц бедер ребенка (перед их разведением)
достигается также вибрационным массажем внутренних поверхностей
бедер, покачиванием таза ребенка, лежащего на опоре, на весу.
Очень полезны упражнения в теплой воде. Поддерживая ребенка
под грудь и живот, подведите его к стенке ванны, добиваясь сгибания
ног.
Рис. 220. Точечный массаж внутренней поверхности бедра
249
Рис. 221. Точечный массаж в области тазобедренного сустава
Вращение бедра по его оси внутрь проводится в положении ребенка
на спине. Одной рукой зафиксируйте тазобедренный сустав, ладонью другой
руки мягко обхватите колено ребенка и, слегка надавливая на него,
постепенно производите вращение бедра по его оси вовнутрь (рис. 222).
Этим упражнением достигается мягкое давление головки бедренной кости
на суставную (вертлужную) впадину.
Временно, до разрешения ортопеда, нельзя делать упражнения в рефлекторной
«ходьбе», «подтанцовывании», переводить ребенка в положение
на корточках, стоя. Невыполнение этого условия приводит к еще
большим деформациям тазобедренного сустава.
Рефлекторная «ходьба», «подтанцовывание» возможны во время купания,
так как в воде тело ребенка значительно легче и, следовательно,
осевая нагрузка на тазобедренный сустав меньше.
Для тренировки опорной функции стоп рекомендуются упражнения в
положении ребенка лежа на животе и спине, на мяче. Опору для стон
создают рукой или мячом.
Очень полезно упражнение «ладушки» стопами (рис. 223), которое
должно стать любимой игрой вашего малыша.
Приемы лечебной гимнастики и массаж ног следует повторять при
каждом пеленании по 10—15 раз.
При лечении ребенка в ортопедических шинах массаж и упражнения
проводятся в объеме, допускаемом укладкой.
250
Рис. 222. Вращение бедра
Рис. 223. «Ладушки» стопами
251
Примерное занятие при дисплазии тазобедренного сустава
с ребенком в возрасте от 2 недель до 3 месяцев
И. п.: ребенок лежит на спине.