- •Карагандинский государственный медицинский университет
- •Содержание
- •Содержание
- •Краткая информация для ннтерна
- •Задание для интерна на станции (вариант №1)
- •Оценочный лист станции Диагностика и неотложная помощь при остром коронарном синдроме
- •Задание для интерна на станции (вариант 2)
- •Задание для врача-интерна на станции (вариант 3)
- •Задание для врача-интерна на станции (вариант 4)
- •Содержание
- •Краткая информация для интерна
- •Задача для интерна на станции (вариант 1)
- •Оценочный лист станции Диагностика пороков сердца
- •Информация для экзаменатора Диагностика пороков сердца
- •Задача для интерна на станции (вариант 2)
- •Задача для интерна на станции (вариант 3)
- •Задача для интерна на станции (вариант 4)
- •Содержание
- •Краткая информация для интерна
- •Задание для интерна на станции (вариант 1)
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции Диагностика и неотложная помощь при острой дыхательной недостаточности
- •Задание для интерна на станции (вариант 2)
- •Задание для интерна на станции (вариант 3)
- •Задание для интерна на станции (вариант 4)
- •Бланк для записи интерна
- •Содержание
- •Краткая информация для интерна
- •Информация для экзаменатора
- •Инструкция для стандартизированного пациента на станции
- •Оценочный лист станции Диагностика бронхолегочного синдрома при туберкулезе
- •Оценочный лист коммуникативных навыков интерна на оскэ
- •Бланк для записи врача- интерна
- •Содержание
- •Краткая информация для интерна
- •Задание для интерна на станции (вариант 1)
- •Задание для интерна на станции (вариант 2)
- •Задание для интерна на станции (вариант 3)
- •Задание для интерна на станции (вариант 4)
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции Диагностика и тактика ведения пациента с заболеваниями мочевыделительной системы
- •Оценочный лист коммуникативных навыков интерна на оскэ
- •Бланк для записей интерна
- •Содержание
- •Краткая информация для интерна (вариант 1)
- •Задание для интерна на станции (вариант 1)
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции Тактика ведения пациентов с нарушением углеводного обмена
- •Оценочный лист коммуникативных навыков интерна на оскэ
- •Задание для интерна на станции (вариант 2)
- •Задание для интерна на станции (вариант 4)
- •Содержание
- •Краткая информация для интернов
- •Задание для интерна на станции
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции Диагностика и оказание неотложной помощи при сосудистых поражениях головного мозга
- •Задание для интерна на станции (вариант 2)
- •Задание для интерна на станции (вариант 3)
- •Задание для интерна на станции (вариант 4)
- •Бланк для записи интерна
- •Содержание
- •Краткая информация для интерна
- •Задание для интерна на станции (вариант 1)
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции Оказание психиатрической помощи при психических и поведенческих расстройствах
- •Бланк для записи интерна
- •Задание для интерна на станции (вариант 2)
- •Задание для интерна на станции (вариант 3)
- •Задание для интерна на станции (вариант 4)
- •Задание для интерна на станции (вариант 5)
- •Содержание
- •Краткая информация для интерна (вариант 1)
- •Задание для интерна на станции (вариант 1)
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции Клинико - лабораторная диагностика при заболеваниях крови
- •Задание для интерна на станции (вариант 2)
- •Задание для интерна на станции (вариант 4)
- •Бланк для записи интерна
- •Содержание
- •Краткая информация для интерна
- •Задача для интерна на станции (вариант 1)
- •Оценочный лист станции Диагностика и неотложная помощь при шоках
- •Информация для экзаменатора.
- •Задача для интерна на станции (вариант 2)
- •Задача для интерна на станции (вариант 3)
- •Задача для интерна на станции (вариант 4)
- •Бланк для записи интерна
Задание для интерна на станции (вариант 3)
Больная 77 лет, страдает сахарным диабетом 2 типа в течение 20 лет. В последние 5 лет в связи с декомпенсацией сахарного диабета переведена на инсулинотерапию. В последние два месяца стала отмечать нарастание отеков на лице, уменьшилось количество выделяемой мочи.
При осмотре: общее состояние средней степени тяжести, в сознании, несколько заторможена. Запах ацетона изо рта. Кожные покровы бледные, отеки на лице. АД 170 и 110 мм. рт .ст. Тоны сердца ослаблены, ритм правильный. ЧСС 82 в минуту.
При обследовании в общем анализе мочи: белок – 4,2 г/л, выщелоченные эритроциты 10-12 в поле зрения. В биохимическом анализе крови общий белок-52 г/л (N:66-87 г/л), альбумины-27 г/л (N:34-48 г/л), креатинин -228 ммоль/л (N:45-97 ммоль/л), мочевина 10,0 ммоль/л (N:2,3-8,3 ммоль/л), холестерин -6,3 ммоль/л (N:3,1-5,2 ммоль/л) .
Проведите опрос о жалобах, анамнезе заболевания и анамнеза жизни больного;
Определите основные симптомы и синдромы больного (письменно);
Выделите ведущий синдром (письменно);
Определите круг заболеваний для дифференциальной диагностики (письменно);
Сформулируйте диагноз (письменно);
Обоснуйте предварительный диагноз (устно).
Задание для интерна на станции (вариант 4)
Больная 23 года, год назад верифицирована системная красная волчанка, в течение последних 2 недель появились постоянные симметричные ноющие боли в поясничной области, отечность лица, стала отмечать уменьшение количества выделенной мочи и изменение ее цвета. При осмотре отмечается бледность, отечность кожных покровов, эритема на лице. АД- 150 и 100 мм.рт.ст. Положительный симптом поколачивания с обеих сторон. Мочеиспускание частое, малыми порциями. Диурез отрицательный. Проведите опрос о жалобах, анамнезе заболевания и анамнеза жизни больного;
Определите основные симптомы и синдромы больного (письменно);
Выделите ведущий синдром (письменно);
Определите круг заболеваний для дифференциальной диагностики (письменно);
Сформулируйте диагноз (письменно);
Обоснуйте диагноз (устно).
Информация для экзаменатора
Пожалуйста, наблюдайте за интерном и оцените:
коммуникативные навыки;
навыки сбора анамнеза;
навыки определения симптомов и синдромов, определения круга заболеваний для дифференциальной диагностики;
навыки постановки и обоснования предварительного диагноза;
2. Заполните оценочный лист интерна до прихода, следующего интерна.
Примечание: пожалуйста, не задавайте дополнительные вопросы или комментарии, когда интерн отвечает.
Задача №1,2,3,4:
№ задачи |
1 |
2 |
Диагноз |
Хронический двухсторонний пиелонефрит, стадия обострения. ХПН?. |
Острый гломерулонефрит, смешанная форма(мочевая, нефротическая) . ХПН?.
|
№ задачи |
3 |
4 |
Диагноз |
Диабетическая нефропатия, 4стадия. Артериальная гипертензия, степень 2, риск 4. ХПН1.
|
Системная красная волчанка. Хроническое течение. Люпус-нефрит, с нефротическим синдромом. ХПН?. |
Инструкция для стандартизированного пациента №1
Колесникова Алла Ивановна
Вам 44 года.
Жалуетесь на тупые боли в поясничной области с обеих сторон, периодически болезненное, учащенное мочеиспускание малыми порциями, недомогание. Болеете 2 дня, после переохлаждения. Повысилось температура до 38,50С, сопровождающиеся резкой слабостью, потливостью. Впервые боли в поясничной области стали беспокоит во время первой беременности в 32 года.
Инструкция для стандартизированного пациента №2
Касымов Алибек Кайратович.
Вам 18 лет.
Жалуетесь на отеки лица, туловища, прибавку в массе тела, на постоянное ощущение тяжести в поясничной области с обеих сторон. Три недели назад перенесли ангину. В течение последней недели беспокоят ноющие боли в поясничной области с обеих сторон, уменьшение количества выделяемой жидкости, моча пробрела цвет «мясных» помоев.
Инструкция для стандартизированного пациента №3
Бородина Наталья Михайловна
Вам 77 лет.
Страдаете сахарным диабетом 2 типа в течение 20 лет. В последние 5 лет в связи с декомпенсацией сахарного диабета переведены на инсулинотерапию. В последние 2 месяца стали отмечать нарастание отеков на лице, уменьшилось количество выделяемой жидкости.
Инструкция для стандартизированного пациента №4
Омарова Сауле Маратовна.
Вам 23 года.
Год назад верифицирована системная красная волчанка. В течение последних 2 недель появились постоянные симметричные ноющие боли в поясничной области, отечность лица, стали отмечать уменьшение количества выделенной мочи и изменение ее цвета.