Графические методы Основные понятия

График - диаграмма, изображающая при помощи кривых количественные показатели движения, состояния чего-нибудь. (С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведов. Толковый словарь русского языка.- М., 1997.- С.144).

При анализе и представлении цифровых данных часто оказываются целесообразными различные цифровые рисунки (графики).

Виды графиков, методика и правила использования

Графики позволяют сжато и наглядно представить результаты исследований, они привлекают больше внимания, чем таблицы. Посредством графиков можно в конкретной и понятной форме представлять выраженные цифрами факты и их взаимосвязи, которые часто абстрактны. При помощи хорошо продуманных графиков можно лучше отобразить закономерности явлений.

Важно выбрать способ графического представления и дать его эскиз.

Цифры измерения, показывающие динамику каких-либо педагогических исследований (изменения в росте учащихся в связи с их возрастом; изменения в успеваемости, уровне обученности, воспитанности, физических способностях, работоспособности и т.д.) представляют в виде линейных графиков, линейных или столб-диаграмм и сектор-диаграмм.

При вычерчивании графиков важно учитывать некоторые общие требования:

- необходимо представлять графически только основные результаты сводки или анализа, на которые необходимо обратить внимание. График нельзя перегружать лишними линиями и фигурами;

- каждый график должен иметь рациональные размеры. Они должны быть удобными для вычерчивания и чтения графика. Если с исходных рисунков хотят снять репродукции, (фотографии), рекомендуется линейные размеры исходного рисунка брать в 2-8 раз больше линейных размеров репродукции (от 1:2 до 1:8).

Приложение № 3

Рекомендации к оформлению исследовательских работ

Работа выполняется на формате А-4, шрифтом - 14 на одной стороне листа.

При выполнении работы соблюдаются поля:

левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 20 мм.

Каждая новая глава начинается с новой страницы. Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят.

Объем выводов после каждой главы примерно 1-2 машинописных страницы.

Все разделы плана (названия глав, выводы, заключение, список литературы, каждое приложение) начинаются с новых страниц.

Рекомендуется тексты заголовков выполнять одинаковым шрифтом.

Страницы в исследовании считают с титульного листа, нумеруют со второго.

Исследование может быть напечатано (или написано от руки) четко и понятно.

Завершенная печатная (рукописная) работа сшивается.

Приложение № 4

Образцы титульных листов

Министерство образования и науки

Российской федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Тобольский государственный педагогический институт

им. Д.И. Менделеева»

Кафедра педагогики

Контрольная работа по педагогической технологии

на тему: «____________________________»

студента (ки) __________курса

отделения заочног обучения

факультета____________________ специальность «______________»

Ф.И.О._______________________

(указать полностью)

№ зачетной книжки____________

Домашний адрес_______________

_________________________

(с указанием индекса) преподаватель:________________

( Ф.И.О., звание, должность)