Гормоны задания для самоконтроля:

1. Убрать из фразы лишнее: "Гормоны поступают с пищей, образуются в процессах переваривания белков, образуются в железах внутренней секреции, выделяются в кровоток или лимфу, всасываются в тонком кишечнике и оказывают активирующее угнетающее регуляторное воздействие на метаболизм клетки".

2. ДЛЯ ГОРМОНОВ ХАРАКТЕРНЫ (переписать только верные утверждения):

дистантность действия; действие только в месте продукции; эффективность только в месте выделения в кровоток; замедленная скорость образования; высокая скорость образования и инактивации; малая скорость инактивации; инактивация в месте образования; высокая биологическая активность; воздействие на химические реакции за счет образования комплексов с субстратами; только прямое влияние на ферменты; роль передатчика информации от нервной системы к клетке.

3. Гормоноподобные вещества отличаются от гормонов тем, что (выписать верные утверждения): - они образуются вне специализированных органов, действуют на расстоянии от места образования;

4. Название гормона отражает (выписать верные утверждения): место образования, химическую природу, функцию, пути выведения.

5. Классификация гормонов основана на (выписать верные утверждения): химической природе; пространственной организации; локализации эффекта; месте образования; механизме действия.

6. Избирательность действия гормонов на орган или ткань обусловлена (выписать верные утверждения): структурой гормонов; их растворимостью; молекулярной массой; наличием в клетках специфических рецепторов; внешним видом; размерами и устройством клеток.

7. Выписать верное утверждение: «Варианты действия гормонов обусловлены: структурой клеточной мембраны; местом в клетке, где происходит передача информации; состоянием билипидного слоя; качеством принятой перед сном пищи».

8. Вписать пропущенное: "Варианты действия гормонов зависят от того, где в клетке происходит ........".

9. Различают следующие варианты действия гормонов (выписать верное утверждение): Ядерно-митохондриальный; Рибосомальный; Мембранный; Мембранно-внутриклеточный; Лизосомальный и Цитозольный; Кальканео-окципитальный.

10. Какой вариант действия гормонов на клетку характеризуется наличием вторичного посредника?

11. Назвать группы вторичных посредников.

12. Нарисовать участок цитоплазматической мембраны со встроенной молекулой аденилатциклазы (обозначить три ее компонента и участки для связывания цАМФ и цГМФ).

13. Изобразить цепь передачи информации, источник которой - гормон.

14. Накопление циклических нуклеотидов изменяет активность фермента

по следующей цепочке (продолжить): 1) цАМФ (или цГМФ) активирует киназы; 2)..................; 3) .................... .

15. Назвать энзим, прерывающий влияние циклических нуклеотидов путем отщепления остатка фосфорной кислоты в цАМФ (цГМФ) и в фосфопротеинах.

16. Закончить фразу «Скорость процесса, управляемого через аденилатциклазную систему, зависит от соотношения между скоростью продукции .... и скоростью их ........»

17. Посредник эффекта гормона - кальций. Назвать последовательно этапы, через которые осуществляется эффект гормона на ферменты.

18. Назвать эндогенные и экзогенные модуляторы действия гормонов.

19. Против названий регуляторных гормонов гипоталамуса вписать названия гормонов, продукцию которых они регулируют.

20. Назвать органы-мишени тиреотропина.

21. Перечислить процессы, которые контролирует тиреотропин.

22. Назвать путь, по которому реализуется эффект тиреотропина. Назвать его вторичный посредник.

23. Вписать недостающее во фразу: "Мишени АКТГ - ...., ...., ....; продукция гормона активируется ...., ограничивается .... по принципу ............ вторичный посредник гормона - ......"

24. Вписать во фразу недостающее: "Активатор образования ФСГ - ......., ингибитор - ...., мишени - .... у самок и .... - у самцов.

25. В чем заключается эффект ФСГ у самок и у самцов?

26. Выписать верные утверждения: продукция ЛГ активируется соматолиберином, люлиберином, АКТГ; мишень ЛГ у самок - зрелый фолликул, яйцеклетка, незрелый фолликул, processus mastoideus, мишень ЛГ у самцов - клетки Лейдига, эпителий семявыносящих канальцев, хрящ ушной раковины;

27. Вписать недостающее: "Мишень пролактина - молочная железа, где гормон стимулирует ..., и жировая ткань, где гормон стимулирует ... . Гормон тормозит овуляцию и лютеинизацию, лимитируя действие ......."

28. Вписать недостающее: "Хорионический гонадотропин образуется в .... и действует подобно ....»"

29. Вписать недостающее: «Продукция гормона роста контролируется ........ и ........»

30. Назвать пути реализации эффект гормона роста в разных тканях.

31. Назвать мишени, на которые гормон роста действует непосредственно и мишени, на которые гормон действует через соматомедины.

32. Назвать гормоны аденогипофиза, контролирующие липолиз.

33. Назвать мишени вазопрессина.

34. Как реализуется антидиуретический эффект вазопрессина?

35. Назвать мишени окситоцина. Выделить основной орган-мишень.

36. Назвать тип реализации эффекта вазопрессина и окситоцина.

37. Описать биологическую роль меланотонина, место продукции и пред-

шественник.