Задания для самоконтроля

1. Дать общую характеристику класса: "Витамины».

2. Продолжить фразу "Витаминоподобные вещества сходны с витаминами, однако, ...».

3. Проставить против тривиальных названий водорастворимых витаминов их наименования по системе IUPAC и буквенные обозначения для следующих соединений: Анейрин, Рибофлавин, Пантотеновая кислота, Антипеллагрический фактор, Пиридоксин, Биотин, Фолиевая кислота, Цианкобаламин, Ви­тамин проницаемости, Антицинготный фактор.

4. Составить таблицу по схеме:

Водораство-I Источники IСуточная I Коферментные I Биохимич.

римые вита- I потребность I формы и функции I сдвиги

мины I I

5. Назвать коферментные формы витамина В₁₂ и катализируемые реакции.

6. Назвать коферментные формы витамина В_с и катализируемые реакции.

7. Назвать предположительные механизмы капилляроукрепляющего дейст-

вия фактора проницаемости (биофлавоноида).

8. Перечислить процессы, в которых участвует витамин С.

9. Каков механизм разрыхления соединительной ткани при цинге?

Задания для самоконтроля:

1. Проставить против тривиальных названий жирорастворимых витаминов и витаминоподобных веществ наименования по системе IUPAC и буквенные обозначения (Аксерофтол, Антирахитический, Токоферол, Антигеморрагический, Холин, Липоевая кислота, Оротовая кислота, Пангамовая кислота, Незаменимые жирные кислоты, Противоязвенный фактор).

2. Составить таблицу с графами:

Название жиро-I Источ- I Потреб- I Нарушения при дефиците

растворимого I ники I ность I......................................................

витамина или I I I клинические I биохимические

"витаминоида" I I I признаки I сдвиги

3. Закончить фразу: "Антивитамины - вещества, затрудняющие ....»

4. Принцип деления антивитаминов на две группы.

5. Назвать процессы, контролируемые витамином А.

6. Изобразить схематически участие витамина А в зрительном акте.

7. Предполагаемый механизм ксерофталмии и кератомаляции?

8. Перечислить проявления гипервитаминоза А.

9. Назвать последовательные превращения 7-дегидрохолестерола в актив-

ную форму витамина D.

10. Назвать функцию 1,25-дигидрооксихолекальциферола.

11. Где реализуется эффект активной формы витамина D на обмен кальция?

12. Какой этап превращений витамина D контролируется паратгормоном?

13. Продолжить фразу: "Основная функция токоферола - торможение ..»

14. С чем связаны гемолитическая анемия у недоношенных детей, атрофия семенников, рассасывание плода на ранних сроках беременности, мышечная

дистрофия при Е-авитаминозе?

15. Назвать биохимический процесс, протекающий при участии витамина К.

16. Почему при механической желтухе снижается свертываемость крови?

17. Почему при дефиците донаторов метильных групп может развиться жи-

ровое перерождение печени?

18. В каких процессах участвует липоевая кислота?

19. Как связана липоевая кислота с потребностью в витаминах Е и С.

20. Изобразить структурными формулами образование оротовой кислоты.

21. Почему антигистаминные свойства витамина U обеспечивают его противоязвенную активность?

22. На каком основании полиненасыщенные жирные кислоты относят к вита-

миноподобным (витамин F) веществам?

23. Почему специфические антивитамины можно рассматривать как эффекторы ферментов и к какому классу эффекторов они относятся?

24. Назвать антивитамины из числа антимикробных средств.