- •Вопрос 1. Инновационная восприимчивость персонала организации. Факторы, способствующие или препятствующие инновационной деятельности организации и персонала.
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1 Социальное управление: сущность и содержание.
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Классификация целей.
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 3
- •5.Определите этап процесса проведения изменений:
- •6. Процесс внедрения, распространении и практического основания кадровых новшество в кадровой работе организации-это
- •Вопрос 1.
- •Вопрос2.
- •Вопрос 3. Ответьте на вопросы теста
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
Вопрос 2
В каких формах могут формироваться кадровые новшества. Приведите их классификацию:
Кадровое новшество – это результат интеллектуальной деятельности (научных исследований) в области кадровой работы в виде нового открытия, теоретического знания, теории, принципа, метода и т.п., оформленный соответствующим образом и предлагаемый для использования
нововведения в кадровой работе могут быть классифицированы следующим образом.
1. Причина появления нового: развитие науки и техники, внутренние потребности, потребности клиентов и тд.
2. Тип новшества: проверенная практикой инновация; новшество, выполненное на заказ; собственная разработка.
3. Кем создано новшество
4. Степень радикальности: абсолютная, относительная, частная
5. Кто реализует нововведение (тип инноватора): отрасль, группа органи-заций, отдельная организация, отдельные подразделения организации, отдельные коллективы, отдельные сотрудники.
6. Глубина преобразований организации для осуществления нововведе-ния: системные,комплексные,элементные, локальные.
7. Результат нововведения (тип инновации): новый процесс или проце-дура, новая организация процесса, новый регламент или тест, новое функциональное разделение труда, новые неформальные отношения.
8. Потенциал инновации: собственное использование, ограниченная реали-зация (диффузия), широкая диффузия.
9. Длительность инновационного процесса.
10. По затратам: требующее капитальных вложений, требующее единовременных затрат итд.
11. По подготовке персонала.
12. Вариант оформления инновации: документ итд.
Вопрос 3
1. Какой метод можно отнести к компенсаторному методу обогащения труда:
в)Снижение регламентируемости труда, например: уменьшение количества инструкций и предписаний
2. К поведенческим конфликтогенам можно отнести:
а)проявление агресси, превосходства, эгоизма
3. Иследование различных параметров производ-ой среды и процесса трудовой деят-ти-это анализ:
В)условий труда
4. К какому понятию можно отнести следующие элементы: пенсии, пособия, стипендии
в) Социальные трансферты
5. Данная стратегия больше ориентирована на устранение достаточно небольших источников затрат, ее реализация носит временный краткосрочный характер и называется:
а) стратегия сокращения расходов
6.Главной задачей адаптации песонала в инновационой организации является:
б)адаптировать к иновационному климату организации
7. Трудовой процесс, в котором материал обрабатываетя механизмом при непосредственном участии работника, называется:
б)машинно-ручным
Билет 36
Вопрос 1.
Закономерности управления. Характеристика основных законов и принципов управления.
Закономерности управления – это частные законы, действующие в сфере общественного производства, обладающие рядом свойств:
- выявление конкретной общественной потребности,
- исследование потребности на устойчивость или повторяемость,
- исследование количественных зависимостей между факторами объекта и субъекта управления,
- выявление устойчивой связи между явлениями.
Характеристика законов
закон адекватности воздействия природе системы: воздействие тем с большей вероятностью приведет к ожидаемым результатам, чем точнее стимул соответствует сущности системы, ее свойствам, ожиданиям;
закон жизненного цикла (любая система проходит этапы зарождения, бурного развития, постепенного роста или стабильности, кризиса, упадка); понимание этапа развития системы помогает понять ее актуальные свойства, приоритеты;
закон «объективности субъективизма» в управлении и в науке. Ученые, исследователи, практики, познавая некий объект, явление, опираются на достигнутый к данному моменту уровень представлений об объекте и предмете, на собственную эрудицию, собственный подход, точку зрения, создают собственную, не лишенную субъективности модель объекта.
закон эффективного управления: эффективность управленческого воздействия, качество результата зависит от качества управления; в свою очередь качество управления есть результат компетентности управленца.
закон субъективности в восприятии эффективности управления: поскольку на результаты деятельности организации оказывает влияние множество субъектов и групп интересов с достаточно разнообразными интересами, постольку оценка результатов этими группами и субъектами может не совпадать
закон компетентности управленца: компетенция не есть величина постоянная, она требует непрерывных усилий, обучения, накопления опыта, работы мысли;
закон актуальности, или современности, применяемых методов управления, необходимости опоры на самые современные знания и научные достижения.
закон экономичности управления (связан с законом адекватности): чем точнее выбран метод, тем достижение ожидаемого результата не только более вероятно, но и обходится дешевле.
Принципы управления
Наиболее оптимальной представляется классификация принципов управления посредством их деления на три группы.
принцип научной обоснованности управления. Научный подход к менеджменту требует сплошного, комплексного изучения всей совокупности факторов, влияющих на эффективность функционирования организации, с последующим применением полученных знаний в практике управления.
Второй принцип системного подхода к решению управленческих задач. Системный подход требует, чтобы руководители рассматривали организацию как совокупность взаимосвязанных, взаимозависимых и постоянно взаимодействующих друг с другом элементов, таких как: люди, структура; задачи и технологии, которые ориентированы на достижение различных целей.
Принцип оптимальности управления устанавливает требование достижения целей управления с минимальными затратами времени и средств.
С вышеназванным принципом неразрывно связан принцип гибкости управления, с возрастанием роли социальных факторов в менеджменте на первый план вышел принцип демократизации управления,
Согласно принципу регламентации все процессы, происходящие в системе управления, должны быть жестко регламентированы. Принцип формализации. предусматривает формальное закрепление норм и правил функционирования организации в виде приказав.