Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Мясоїд.Загальна психологія. Навчальний посібник.doc
Скачиваний:
225
Добавлен:
28.02.2016
Размер:
11.84 Mб
Скачать

Тема 6. Ненормативний психічний розвиток 165

Дисгармонійний дезонтогенез стосується переважно емоційно-вольо­вої сфери. Його моделлю може бути психопатія (від гр. тсатЗос — страж­дання) — патологія темпераменту та характеру, властивості яких зумовлюють соціальну дезадаптацію — розлад стосунків з довколишні­ми. Кожен варіант психопатії1 має відмінну картину дезонтогенезу, проте всіх їх об'єднує явище декомпенсації — порушення встановленої в ре­зультаті компенсації соціальної адаптації, та стабільність прояву в різно­манітних ситуаціях (Лічко [43; 44], Ганнушкін, див.: [75]). Психопатам притаманні своєрідні цілі, рівень домагань, самооцінка. Зокрема, вони не здатні розрізняти ідеальні й реальні цілі [8].

Отже, наявність дефекту дає змогу досить чітко окреслити межу, яка відділяє психічну аномалію від психічної норми, проте це ще не є підста­вою для визначення останньої.

Питання про критерій психічної норми — предмет тривалої дискусії, яка засвідчила його складну будову [8; 9; 36; 44; 81]. Відтак, за статистич­ним критерієм, нормою можна вважати відповідність певних психологічних особливостей людини тестовим нормам, за соціальним груповим, філо­софський критерій орієнтує на ідеали гуманістичної психології.

Як власне психологічний критерій можна розглядати закономірності нормативного психічного розвитку, встановлені у межах системно-діяльнісного підходу. У цьому разі психічною нормою буде процес зако­номірного розвитку різнорівневих систем, специфічних і необхідних для певного віку. Відповідно, ненормативний психічний розвиток характери­зуватимуть відхилення, які виникають за певних умов: біологічних, соціаль­них або ж власне психологічних.

Біологічні умови— генетично і негенетично зумовлені відхилення у роботі фізіологічних систем організму. Дослідження монозиготних близню­ків свідчать, що вплив генотипу має місце у 40—60% випадків і визначає рівень їх сенситивності, емоційної нестійкості, інтравертованості, продуктивності пізнавальної діяльності (Захаров [24], Хамаганова, див.: [25], Мейєр-Пробст та ін., див.: [103]). Аналіз лінії «батьки — діти» також висвітлює генетичну обтяженість властивостей темпераменту Дітей, насамперед з боку матері.

До не генетичних умов належать: токсикози плода, мозкові інфекції, асфіксія плода, пологові травми, недоношення або переношений плода, хвороби, негативні емоційні стани матері. Вони більше впливають на хлоп-

'За ступенем тяжкості психопатія буває тяжка, виражена, легка, за причинами виникнення — конституційна (або істинна, генуїнна, "ядерна"), психопатичний (або Патохарактерологічний) розвиток та органічна психопатія. В свою чергу, конституційні Психопатії і психопатичний розвиток поділяються на гіпертимні (типи: гіпертимно-не-стійкий, гіпертимно-істероїдний, гіпертимно-експлозивний), лабільні (типи: лабіль­но-афективний, лабільно-істероїдний, лабільно-нестійкий, лабільно-сенситивний), сенситивні, психастенічні, Іиизоїдні, епілептоїдні (варіанти: епілептоїдно-істероїд-ний, епілептоїдно-нестійкий), істероїдні (варіант: істероїдно-нестійкий), нестійкі (варіант: конформно-нестійкий). Типами органічних психопатій є: органічно-нестійкий, органічний епілептоїдний, органічний (стероїдний, органічний шизоідний [43]