- •Эволюция концепций менеджмента персонала
- •Современные направления развития управления персоналом
- •Предмет и цель дисциплины «Менеджмент персонала»
- •Классификация и содержание принципов управления персоналом.
- •Методы управления персоналом.
- •Менеджмент персонала, его подсистемы.
- •Менеджмент персонала и цели организации.
- •Маркетинг персонала: понятие и философия, цели и инструменты.
- •Источники покрытия потребностей в персонале
- •Социальная структура персонала
- •Понятие, стадии и этапы развития трудового коллектива
- •Формальные и неформальные группы в коллективе.
- •Корпоративная культура управления персоналом
- •Особенности и этапы формирования рынка труда в Украине.
- •Нормативно-правовая база менеджмента персонала.
- •Функции и задачи менеджмента персонала.
- •Сущность социальных аспектов менеджмента персонала
- •Сущность психологических аспектов менеджмента персонала.
- •Сплоченность как социальное развитие коллектива
- •Организационная структура системы менеджмента персонала
- •Кадровое обеспечение менеджмента персонала
- •Роль и задачи отдела кадров в аппарате управления и его структура
- •Документационное обеспечение менеджмента персонала
- •Учет личного состава и порядок ведения личных дел
- •Организация работы с трудовыми книжками
- •Должностная инструкция
- •Сущность цели и задачи кадрового планирования
- •Методы планирования потребности в кадрах.
- •Факторы, влияние на будущие потребности в персонале.
- •Определение численности персонала.
- •Профессиональный подбор персонала.
- •Методы оценки претендентов на вакантные места в организации.
- •Профессиональный отбор персонала
- •Сущность профессионального развития персонала
- •Формы профобучения персонала.
- •Значение профориентации
- •Профессиональное обучение сотрудника в фирме
- •Формы профобучения вне рабочего места
- •Сущность понятия, типы и факторы карьеры.
- •Этапы карьеры и этапы жизни.
- •Принципы управления и планирования карьерной стратегии.
- •Технология управления карьерой.
- •Сущность и виды трудового договора.
- •Коллективный договор как главный способ укрепления социального партнерства
- •Рабочее время и направления его использования.
- •Методы учета рабочего времени.
- •Методы планирования использования рабочего времени
- •Производственная и социальная адаптация вновь принятых работников.
- •Организационно-технические условия труда.
- •Санитарно-гигиенические условия труда.
- •Социально-психологические условия труда.
- •Определение сущности конфликтов. Причины их возникновения.
- •Содержание, задачи и основные подходы к оценке работы персонала
- •58. Сущность и цель деловой оценки персонала.
- •Аттестация персонала. Виды аттестации.
- •Нетрадиционные подходы к оценке персонала.
- •Сущность и виды мотиваций персонала.
- •Сущность механизмов стимулирования персонала
- •Теории мотивации
- •Заработная плата как главный стимул трудовой деятельности.
- •Социальное партнерство на предприятии.
- •Роль профсоюзов и социально-трудовых отношениях.
- •Права и обязанности профсоюзов и их объединений
- •Роль государства в системе социального партнерства.
- •Стратегия развития организации и эффективность менеджмента персонала.
- •Показатели оборачиваемости, текучести и стабильности персонала.
- •Основные критерии оценки эффективности работы службы управления персоналом.
-
Сущность психологических аспектов менеджмента персонала.
Психологические аспекты менеджмента персонала включают ряд элементов:
- морально-психологический климат,
- психологические и характерологические особенности персонала,
- чувства и эмоции работников,
- поведенческие основы,
- стрессы и их последствия, влияющие на деятельность персонала.
Морально-психологический климат - это суммарный эффект от воздействия многих факторов (причем как психологической, так и социальной природы), влияющих на персонал организации. Он проявляется в трудовой мотивации, общении работников, их межличностных и групповых связях Нормальная атмосфера этих отношений дает возможность каждому сотруднику чувствовать себя частицей коллектива, обеспечивает его интерес к работе и необходимый психологический настрой, побуждает к справедливой оценке достижений и неудач как собственных, так и коллег, организации в целом.
Среди индивидуальных особенностей личности, которые ярко характеризуют поведение человека в группе, особое место принадлежит темпераменту.
Под темпераментом следует понимать природные особенности поведения, типичные для данного человека и проявляющиеся в динамике, тонусе и уравновешенности реакций на жизненные воздействия.
Характер — это своеобразие склада психической деятельности, проявляющегося в особенностях социального поведения личности и в первую очередь в отношениях к людям, делу, к самому себе.
Способности — это совокупность таких психических особенностей человека, которые позволяют ему успешно овладевать и заниматься одним или несколькими видами деятельности и постоянно совершенствоваться в них.
Ролевая теория. Теория ролей помогает понять, что персоналу необходимо объяснить, какого поведения от него ожидают и, планируя работу, обеспечивать, чтобы роли не содержали несоответствующих элементов. Следует также располагать информацией о потенциальном ролевом конфликте, чтобы предпринять меры для снижения стресса.
Вне зависимости от факторов, способствующих возникновению стрессов - личностных либо организационных,- все проблемы человек приносит на работу, что оказывает негативное воздействие на эффективность и работоспособность. Большинство исследователей признают, что стресс - субъективная индивидуальная реакция на проблему, зависящая от психических особенностей человека. Поэтому стрессоустойчивость отдельных работников влияет на уровень морально-психологического климата в коллективе.
-
Сплоченность как социальное развитие коллектива
Словарное определение сплоченности коллектива: дружный, организованный, единодушный коллектив.
Психологическая наука определяет сплоченность как образование и развитие в группе таких связей, которые дают возможность внешне заданную структуру коллектива превратить в психологическую общность людей, сложный психологический организм, который живет по своим собственным законам.
К факторам, которые влияют на уровень сплоченности (симпатий), относятся:
-
частота взаимодействия;
-
стиль руководства группой;
-
статус и поведение членов группы;
-
проявления подобия между людьми ( по возрасту, профессии и тому подобное);
-
успех в исполнении группового задания.
Измерение групповой сплоченности осуществляется двумя методами.
-
Первый — измерение эмоциональной привлекательности членов группы (чем больше членов группы, которые нравятся друг другу, тем более привлекательная группа).
-
Второй — изучение эмоциональных оценок группы в целом — представленный техникой шкал вопросов:
Исходя из рассмотренных точек зрения в определении совместимости необходимо выделить общие выводы:
-
Групповая совместимость это показатель сплоченности коллектива. Она выявляется в согласовании действий в совместной деятельности как результат сформированных позитивных взаимоотношений между членами коллектива.
-
Для эффективной совместной деятельности необходима не только совместимость членов коллектива, но и их согласованность в решении общих заданий.
-
Сработанность является результатом взаимодействия конкретных людей в конкретной деятельности, когда достигается максимально возможная успеваемость при минимальных психологических расходах. Так достигается успешный результат.