- •Эволюция концепций менеджмента персонала
- •Современные направления развития управления персоналом
- •Предмет и цель дисциплины «Менеджмент персонала»
- •Классификация и содержание принципов управления персоналом.
- •Методы управления персоналом.
- •Менеджмент персонала, его подсистемы.
- •Менеджмент персонала и цели организации.
- •Маркетинг персонала: понятие и философия, цели и инструменты.
- •Источники покрытия потребностей в персонале
- •Социальная структура персонала
- •Понятие, стадии и этапы развития трудового коллектива
- •Формальные и неформальные группы в коллективе.
- •Корпоративная культура управления персоналом
- •Особенности и этапы формирования рынка труда в Украине.
- •Нормативно-правовая база менеджмента персонала.
- •Функции и задачи менеджмента персонала.
- •Сущность социальных аспектов менеджмента персонала
- •Сущность психологических аспектов менеджмента персонала.
- •Сплоченность как социальное развитие коллектива
- •Организационная структура системы менеджмента персонала
- •Кадровое обеспечение менеджмента персонала
- •Роль и задачи отдела кадров в аппарате управления и его структура
- •Документационное обеспечение менеджмента персонала
- •Учет личного состава и порядок ведения личных дел
- •Организация работы с трудовыми книжками
- •Должностная инструкция
- •Сущность цели и задачи кадрового планирования
- •Методы планирования потребности в кадрах.
- •Факторы, влияние на будущие потребности в персонале.
- •Определение численности персонала.
- •Профессиональный подбор персонала.
- •Методы оценки претендентов на вакантные места в организации.
- •Профессиональный отбор персонала
- •Сущность профессионального развития персонала
- •Формы профобучения персонала.
- •Значение профориентации
- •Профессиональное обучение сотрудника в фирме
- •Формы профобучения вне рабочего места
- •Сущность понятия, типы и факторы карьеры.
- •Этапы карьеры и этапы жизни.
- •Принципы управления и планирования карьерной стратегии.
- •Технология управления карьерой.
- •Сущность и виды трудового договора.
- •Коллективный договор как главный способ укрепления социального партнерства
- •Рабочее время и направления его использования.
- •Методы учета рабочего времени.
- •Методы планирования использования рабочего времени
- •Производственная и социальная адаптация вновь принятых работников.
- •Организационно-технические условия труда.
- •Санитарно-гигиенические условия труда.
- •Социально-психологические условия труда.
- •Определение сущности конфликтов. Причины их возникновения.
- •Содержание, задачи и основные подходы к оценке работы персонала
- •58. Сущность и цель деловой оценки персонала.
- •Аттестация персонала. Виды аттестации.
- •Нетрадиционные подходы к оценке персонала.
- •Сущность и виды мотиваций персонала.
- •Сущность механизмов стимулирования персонала
- •Теории мотивации
- •Заработная плата как главный стимул трудовой деятельности.
- •Социальное партнерство на предприятии.
- •Роль профсоюзов и социально-трудовых отношениях.
- •Права и обязанности профсоюзов и их объединений
- •Роль государства в системе социального партнерства.
- •Стратегия развития организации и эффективность менеджмента персонала.
- •Показатели оборачиваемости, текучести и стабильности персонала.
- •Основные критерии оценки эффективности работы службы управления персоналом.
-
Производственная и социальная адаптация вновь принятых работников.
Адаптация - это взаимоотношения работника и организации, которые основываются на постепенном приспособлении сотрудников к новым профессиональным, социальным и организационно-экономическим условиям работы.
Процедуры адаптации персонала призванные облегчить привлечение новых сотрудников к деятельности организации.
Выделяют два направления адаптации:
1) первичная - приспособление молодых кадров, не имеющих опыта профессиональной деятельности;
) вторичная — приспособление работников, имеющих опыт профессиональной деятельности, но меняющих объект деятельности или профессию.
Цели адаптации можно свести к следующим:
-
сокращение первоначальных затрат;
-
снижение неопределенности;
-
развитие удовлетворенности трудом.
В теоретическом и практическом значении выделяют несколько аспектов адаптации:
психофизиологический - приспособление к новым физическим и психологическим нагрузкам, физиологическим условиям труда;
социально-психологический - приспособление к относительно новому социуму, организационной культуре, нормам поведения и взаимоотношениям в новом коллективе;
профессиональный - постепенное усовершенствование трудовых способностей;
организационный - усвоение роли организации и статуса рабочего места и подразделения;
экономический - предоставление отдельных льгот (более низкие требования и нормы выработки);
Период адаптации молодых специалистов длится достаточно долго и условно его можно разделить на следующие этапы:
-
Подготовительная фаза, если происходит оценка уровня подготовки и способностей молодого специалиста исполнять функциональные обязанности.
-
Практическое ознакомление молодого специалиста с обязанностями и требованиями, которые возложены на него.
-
Приспособление молодого специалиста к своему новому статусу.
-
Заключительная фаза, которая характеризуется постепенным урегулированием трудностей и конфликтных ситуаций и переход к стабильной работе.
-
Организационно-технические условия труда.
-
Санитарно-гигиенические условия труда.
-
Социально-психологические условия труда.
Условиями труда называются факторы производственного процесса и производственной среды, воздействующие на работника предприятия.
Безопасные условия труда - состояние условий труда, при которых воздействие на работающего опасных и вредных производственных факторов исключено или воздействие вредных производственных факторов не превышает предельно допустимых значений.
Законодательство КЗоТ Украины ст. 153. На всех предприятиях, в учреждениях, организациях создаются безопасные и безвредные условия труда. Обеспечение безопасных и безвредных условии труда возлагается на собственника или уполномоченный им орган.
Организационно-технологические условия труда.
Механизация и автоматизация труда наиболее действенный фактор его улучшения. Однако этот процесс имеет и обратную сторону, т.к. снижая тяжесть физического труда, делает более напряженным умственный труд, а в ряде случаев повышает уровень травматизма. Кроме того, труд становится более монотонным, некоторая техника сопровождается вредным излучением, наличием шума. Все это ухудшает санитарно-гигиенические условия труда. Применение техники имеет и другую проблему: Конструкции приборов и машин должны быть удобными для работы с ними человека, что является предметом изучения науки – эргономики, отрасли знания, изучающей деятельность человека в условиях современного производства.
В организационном плане важно правильное разделение труда. Не желательно получать работнику задания , которые будут слишком для него простыми и однообразными. Для разнообразия, обогащения труда в таких случаях отыскиваются возможности исполнения одним работником ряда технологических операций, совмещения функций основного и воспитательного персонала, кооперации труда, делегирование некоторых прав управления и ответственности.
В техническом отношении важное место в системе создания нормальных условий труда имеет планировка служебных помещений, их распределение между структурными подразделениями с учетом взаимодействия между ними.
Санитарно-гигиенические условия труда.
Температура 18-20º С при влажности, не превышающей 50%. Отклонения не благоприятно воздействуют на работников.
В отношении эстетики условий труда, а так же психико-физиологического воздействия немаловажное значение имеет цветооформление помещений.
Социально-психологические условия труда. От состояния психологической обстановки во многом зависит реализация трудового потенциала работника. Известно, что от разногласий, возникающих в процессе общения в коллективе, производительность труда снижается на 30 и более процентов, тогда как в отношениях слаженности и взаимопонимания в таком же соотношении производительность может повыситься.
Психологическая обстановка в коллективе определяется правильностью распределения обязанностей между членами коллектива, справедливой оценкой и оплатой их труда, стилем руководства, созданием неформальных связей, наличием лидеров, устойчивых традиций, общих целей и другими факторами. Менеджеру необходимо уделять самое большое внимание организации взаимодействия персонала. Игнорирование этой стороны дела приводит к тому, что именно ею приходится в конечном счёте заниматься больше всего. Бывают организации, где чуть ли не половину