- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Программа
- •Учебная программа по дисциплине «Экономика организации (предприятия)»
- •I. Цели и задачи дисциплины,
- •Организационно-методические указания
- •II. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Тема 3. Производственная и организационная структура предприятия: принципы организации производственного процесса
- •Раздел II. Производственные ресурсы, их формирование и эффективность использования
- •Тема 4. Формирование уставного капитала и имущества организации. Их состав и назначение.
- •Тема 5. Основные средства их состав, структура, классификация. Эффективность использования основных средств.
- •Тема 6. Оборотные средства: понятия, состав, классификация. Эффективность использования оборотных средств.
- •Тема 7. Персонал организации (предприятия): организация и оплата труда
- •Раздел III. Расходы и доходы организации.
- •Тема 8. Расходы организации (предприятия). Себестоимость продукции
- •Тема 9. Формирование цен на товары
- •Тема 13. Производственная программа организации (предприятия), методы ее обоснования
- •Тема 14. Обновление производства: организация и планирование инноваций
- •Тема ]5. Управление качеством и конкурентоспособностью продукции
- •Тема 16. Инвестиционная деятельность предприятия
- •Тема 17. Эффективность производства: система показателей, действующие методики расчета, сферы применения
- •Литература
- •Вопросы
- •Учебная программа по дисциплине «Управление персоналом» пояснительная записка
- •Содержание дисциплины Введение
- •Раздел I. Теоретические основы управления персоналом
- •Тема 1.1. Роль человеческого фактора в современной организации
- •Раздел II. Технологии управления персоналом
- •Тема 2.1. Стратегическое управление персоналом в современной организации
- •Тема 2.2. Найм и отбор персонала
- •Тема 2.3. Профессиональная и социальная адаптация новых работников
- •Тема 2.4. Деловая оценка персонала
- •Тема 2.5. Высвобождение персонала
- •Раздел III. Организация системы управления персонала
- •Тема 3.1. Организация труда персонала
- •Тема 3.2. Оплата и стимулирование трудовой деятельности персонала
- •Тема 3.3. Организация работы служб управления персоналом
- •Перечень самостоятельной работы студента
- •Литература
- •Вопросы
- •Учебная программа по дисциплине «Менеджмент»
- •Цели и задачи дисциплины, организационно-методические указания
- •II. Содержание разделов и тем
- •Раздел 1. Методологические основы менеджмента.
- •Тема 1. Предмет и задача курса.
- •Тема 2. Основы методологии менеджмента
- •Тема 3. Характеристика менеджмента как системы
- •Тема 4. Социофакторы и этика менеджмента .
- •Раздел II. Функции менеджмента и их реализация
- •Тема 5. Природа и состав функций управления
- •Тема 6. Стратегические и тактические план и в системе менеджмента
- •Тема 7. Организационные отношения в системе менеджмента
- •Тема 8. Формы организации системы менеджмента
- •Тема 9. Методы управления
- •Тема 10. Мотивация в системе менеджмента.
- •Тема 11. Регулирование и контроль в системе менеджмента.
- •Раздел ш. Человек в системе управления
- •Тема 12. Групповая динамика и лидерство в системе менеджмента
- •Тема 13. Управление человеком и управление группой
- •Тема 14. Руководство: власть и партнерство
- •Тема 15. Конфликтность в менеджменте
- •Тема 16. Факторы эффективности менеджмента
- •Литература:
- •Вопросы
- •Учебная программа по дисциплине «Стратегический менеджмент»
- •Цели и задачи дисциплины, организационно-методические указания
- •Раздел I. Стратегическое управление.
- •Раздел II. Стратегия фирмы.
- •Раздел III. Стратегия продукта.
- •Раздел IV. Стратегия человеческих ресурсов.
- •II. Содержание разделов и тем Введение
- •Раздел I. Стратегическое управление
- •Тема 1. Содержание и структура стратегического менеджмента. Основные школы стратегий
- •Тема 2. Анализ среды организации
- •Раздел II. Стратегия фирмы
- •Тема 3. Формирование стратегического видения, миссии и целей организации
- •Тема 4. Выработка стратегии организации
- •Тема 5. Выполнение и контроль стратегии
- •Раздел III. Стратегия продукта
- •Тема 6. Концепция продукта в стратегическом управлении
- •Тема 7. Динамика продукта
- •Тема 8. Продуктовая стратегия фирмы
- •Раздел IV. Стратегия человеческих ресурсов
- •Тема 9. Стратегия использования человеческого потенциала
- •Литература
- •Вопросы
Вопросы
для подготовки к экзамену по дисциплине «Управление персоналом»
Персонал организации: понятие, структура и категории.
Методы управления персоналом.
Планирование работы с персоналом организации: сущность, цели и задачи.
Функции управления персоналом.
Современные технологии найма персонала.
Организация обучения персонала: методы и формы.
Карьера: понятие, виды и этапы. Планирование карьеры.
Роль менеджера в совершенствовании мотивации трудовой деятельности персонала.
Культура управленческого труда.
Роль менеджера по персоналу в правлении конфликтами в организации.
Подбор и оценка кандидатов при приеме на работу.
Характеристика стилей управления: понятие, виды и проблемы выбора.
Мотивация и стимулирование трудового поведения.
Виды профориентации и адаптации персонала.
Деловая оценка персонала.
Основные теории мотивации.
Роль менеджера по персоналу в системе управления организацией (на примере предприятия отраслевой сферы).
Система управления персоналом: цели, функции.
Эволюция концепций управления персоналом.
Организация адаптации новых сотрудников в организации.
Роль менеджера в управлении качеством услуги (на примере предприятия отраслевой сферы).
Планирование потребности в персонале.
Контроль деятельности персонала: понятие, виды, методы.
Организация работы по высвобождению персонала.
Анализ кадрового потенциала организации.
Учебная программа по дисциплине «Менеджмент»
Цели и задачи дисциплины, организационно-методические указания
Требовании к уровню освоения дисциплины.
Дисциплина принадлежит к циклу общепрофессиональных дисциплин подготовки специалистов по специальности «Менеджмент».
Согласно ГОС «Требования к минимуму содержания и уровню подготовки менеджера выпускник в результате усвоения дисциплин «Менеджмент» должен:
А). Знать суть современного менеджмента и его отличительные черты: основные характеристики процесса управления и проблемы их определения; современные методы управления и специфику их применения в новых экономических условиях.
Б) Уметь применять на практике принципы и методы научного управления.
своевременно и оперативно принимать управленческие решения; ставить экономические задачи и оценивать их эффективность; владеть передовыми методами управления трудовыми коллективами;
В) Иметь представления о новых достижениях в области теории и практикименеджмента как в пашей стране, так и за рубежом.
Требования к уровню подготовки для освоении дисциплины.
Дисциплина «Менеджмент» занимает ведущую роль в профессиональной подготовке менеджеров, обеспечивая их необходимыми знаниями и практическими навыками современного управления предприятиями и организациями.
Для полного и качественного освоения дисциплины студент должен знать положения ряда дисциплин.
Цель преподавания дисциплины
Дисциплина преподается, исходя из обеспечения требуемого уровня базовой подготовки экономистов в области менеджмента как особого вида управленческой деятельности в условиях рынка и рыночной экономики.
Конечная цель преподавания дисциплины- формирование у будущих специалистов твердых теоретических знаний и практических навыков управления организацией.
В ходе изучения дисциплины должны быть достигнуты следующие конкретные цели:
системное представление о менеджменте;
умение анализировать управленческие процессы;
овладение навыками практической работы;
умение решать управленческие проблемы в конкретной экономической ситуации.
Задачи изучения дисциплины
Основной задачей изучения дисциплины является реализация требований, установленных в Государственном стандарте высшего профессионального образования к подготовке специалистов по вопроса теории и практики в области менеджмента, а также современных проблем совершенствования систем управления.
В ходе изучения дисциплины ставятся задачи научить: успешно управлять; анализировать и оценивать управление; использовать свои знания в области менеджмента применительно к конкретной экономической ситуации.
Изучив курс студенты и слушатели должны научиться:
формулировать цели и задачи управления;
определять основные показатели и критерии эффективности управления:
планировать работу организации, организовать управление подразделениям администрации города (области);
организовать контроль и проверку исполнения планов, программ управления;
применять методы управления, мотивировать деятельность человека, группы;
управлять конфликтами, сопротивлением персонала изменениями.
Перечень дисциплин, знание которых необходимо для изучения менеджмента
Дисциплина |
Темы (вопросы), усвоение которых необходимо при изучении данной дисциплины |
Экономическая теория |
Роль государства в регулирование рыночной экономики |
Право (хозяйственное) |
Субъекты хозяйственных отношений. Регулирование экономических отношений в условиях рынка. Ответственность в сфере управления |
Экономика предприятия
|
Предприятие в системе рыночных отношений. Производственные ресурсы и эффективность их использования. Экономический механизм управления предприятием |
Производственный менеджмент |
Понятие производственного менеджмента. Производство как система и объект управления. Организация основного и вспомогательного производства. |
Управление маркетингом
|
Сущность и принципы управления маркетингом. Задачи и методы маркетинговых исследований. Структуры управления маркетингом. Организация планирования маркетинговой деятельностью
|