Содержание
В мире вариативного оеразования. А.Асмолов 4
Часть I. Моделирование образовательной среды
Глава I. Типология и моделирование образовательной среды
КАК МЕТОДЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 9
Представление о понятии «образовательная среда» 9
Среда человека 9
Образование и среда образования 12
Метод типологизации образовательной среды 15
Типология «воспитывающей среды» ЯнушаКорчака 15
Догматическая среда 15
Идейная среда 17
Среда безмятежного потребления 18
Среда внешнего лоска и карьеры 19
«Школьные типы» Петра Францевича Лесгафта 20
Лицемерный тип '. 20
Честолюбивый тип 22
Добродушный тип 23
Мягко-забитый тип 25
Злостно-забитый тип 27
Угнетенный тип 29
Нормальный тип 31
364 Содержание
Метод моделирования образовательной среды 31
Модель и научное моделирование 31
Методика векторного моделирования образовательной среды 36
Диагностические вопросы и интерпретация ответов 37
Построение вектора 40
«Общественный ветер» 42
Соотношение «типов воспитывающей среды» Я.Корчака и «школьных типов» П.Ф.Лесгафта на основе векторного моделирования 45
Глава II. Моделирование образовательной среды
В ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ 49
Догматическая образовательная среда 49
Безмятежная образовательная среда 64
Карьерная образовательная среда 79
Творческая образовательная среда 95
Часть П. ЭКСПЕРТИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Глава III. Эксперты и экспертиза 109
Глава IV Параметры экспертизы образовательной среды 114
Модальность образовательной среды 115
Количественные параметры экспертизы
образовательной среды 118
Широта образовательной среды 119
Интенсивность образовательной среды 125
Осознаваемость образовательной среды 128
Обобщенность образовательной среды 134
Эмоциональность образовательной среды 138
Доминантность образовательной среды 142
Когерентность образовательной среды 145
Социальная активность образовательной среды 148
Мобильность образовательной среды 152
Устойчивость образовательной среды 155
Комплексная оценка показателей 160
Содержание
Часть III- проектирование развивающей образовательной среды
Глава V. Психолого-педагогические основы проектирования
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ 169
Структура среды 169
Комплекс возможностей образовательной среды как интегративный
критерий ее качества 174
Психологические закономерности восприятия
образовательной среды 189
Глава VI. Уровни проектирования образовательной среды 202
Педагогическое проектирование 202
Федеральный уровень 206
Региональный уровень 208
Локальный уровень 210
Микроуровень 215
Глава VII. Проектирование развивающей образовательной среды 221
Проектирование технологического компонента развивающей
образовательной среды 221
Проектирование социального компонента развивающей
образовательной среды 239
Проектирование пространственно-предметного
компонента развивающей образовательной среды 258
Алгоритм проектирования среды 273
Часть IV. ТРЕНИНГ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ТВОРЧЕСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Глава VIII. методические основы тренинга педагогов 283
Социально-психологическийтренинг 283
Участники тренинга 284
Цель и задачи тренинга 285
Компетентность ведущего 286
Взаимодействие субъектов
образовательного процесса в тренинговой среде 287
Территория тренинга 287
3GB Содержание
Помещение для тренинга и его оборудование 288
Методическое обеспечение участников тренинга 288
Основные принципы проведения тренинга 289
Режим проведения тренинга 291
Стратегия использования упражнений (техник) 292
Тактика выбора упражнений 293
Гибкость в выборе упражнений 293
Экстремальные ситуации 294
Глава IX. Методический опыт проведения тренингов
педагогического взаимодействия 297'
Встреча первая — «Знакомство» 297
Встреча вторая — «Контакты» 312
Встреча третья —- «Мы Учителя» 320
Встреча четвертая — «Наши Ученики» 327
Встреча пятая — «Наши Итоги» 331
Вместо заключения 338
Литература 339
Приложения 346
Научное издание
Ясвин Витольд Альбертович
Образовательная среда: от моделирования к проектированию
Редактор Н.В.Крылова
Корректор НА. Степана
Рисунки в тексте М. Ф.Нупиньш
Обложка В.Н.Кокорев Компьютерная верстка О.В.Кокоревой
Издательство «Смысл» (ООО «НПФ "Смысл"*)
103050, Москва-50, а/я 158
Тел./факс (095) 195-9328, 195-0308
e-mail: smysl@smysl.ru
http://www.smysl.ru Лицензия ЛР № 064656 от 24.06,1996.
Подписано в печать 22.02.2001. Формат 84х 108/32. Гарнитура Times. Печать офсетная. Усл. печ. л. 19,34. Тираж 5000 экз. Заказ N° 176.
Отпечатано с диапозитивов в ФГУП «Печатный двор» Министерства РФ по делам печати, телерадиовещания
и средств массовых коммуникаций. 197110, Санкт-Петербург, Чкаловский пр., 15.