7.2. Примерные варианты заданий для самостоятельной внеаудиторной работы студентов и формы текущего контроля

1. Подготовка устных сообщений по вопросам семинара.

2. Подготовка информационного проекта и презентации по одной из рекомендованных тем.

3. Подготовка исследовательского или творческого проекта по теме, согласованной с преподавателем.

4. Работа с литературой:

а) Составление аннотации одной из работ, рекомендованных преподавателем;

б) Составление кратких конспектов работ из «Хрестоматии»;

в) Составление кратких конспектов статей, связанных с темой семинара, из «Новой философской энциклопедии».

г) Составление терминологического словаря одной из работ, рекомендованных преподавателем.

7.3. Вопросы для самоконтроля

Тема 1. Различные аспекты бытия науки. Предмет философии науки.

Что собой представляет наука? Каковы ее основные образы в рамках философии и методологии науки?

Перечислите наиболее важные проблемы философии и методологии науки.

Какие разделы входят в структуру современной философии науки?

Какие отрасли знания в настоящее время изучают науку?

Каково соотношение философии и социологии науки?

Что отличает философию науки от науковедения?

Каково соотношение философии науки и современной эпистемологии?

Тема 2. Основные концепции философии науки до XX

Перечислите известные Вам концепции философии науки, существовавшие до ХХ века.

В чем состоит суть концепции науки в рамках пифагореизма?

Что представляет собой атомизм Левкиппа и Демокрита?

Как представляли науку в своих работах Платон и Аристотель?

Какая роль отводилась науке в Средние века?

Что означают термины «номинализм» и «реализм» и как они связаны с научным познанием?

Раскройте суть проблемы «вера и знание».

Укажите особенности науки эпохи Возрождения. Назовите наиболее известных ученых этого времени. Чем они знамениты?

Назовите наиболее важные научные открытия Н. Коперника, Г. Галилея, И. Ньютона.

Укажите специфические черты позитивизма О. Конта.

Что в философии скрывается за термином «эмпириокритицизм»?

Как понималась наука и ее роль в социальном развитии в работах неокантианцев?

Тема 3. Современная философия науки: основные концепции.

Что характеризует неопозитивизм в целом?

Какие два направления выделяются в аналитической философии, и чем они отличаются друг от друга?

Назовите основной принцип неопозитивистской философии науки. В чем его суть?

В чем суть проблемы «демаркации знания»?

Что такое «научно-исследовательская программа», с точки зрения Лакатоса, и какова ее роль в развитии науки?

Сформулируйте принцип фальсификации К. Поппера.

Что представляет собой «парадигма» Т. Куна, и какое место она занимает в процессе развития научного познания?

В чем суть «теории научных революций» Т. Куна?

Что представляют собой периоды «нормальной» и «экстраординарной» науки?

Как представляет процесс развития науки К.Поппер?

В чем суть принципа фальсификации?

Как развивается наука по П. Фейерабенду?

Как представляет процесс развития научного знания Ст. Тулмин?

Укажите особенности интернализма в понимании развития научного знания.

Каковы главные характеристики экстернализма в его приложении к науке?

Укажите особенности отечественной философии и методологии науки.